بدء امتحانات الدور الثاني لطلاب شهادة إتمام مرحلة التعليم الثانوي
تاريخ النشر: 27th, August 2024 GMT
بدأت صباح اليوم الثلاثاء امتحانات الدور الثاني لطلاب شهادة إتمام مرحلة التعليم الثانوي.
وبحسب بيان صادر عن وزارة التربية والتعليم بحكومة الوحدة الوطنية، أوضحت الوزارة “أن 59385 طالب وطالبة تقدّموا لأداء امتحانات الدور الثاني، (42944 من القسم العِلمي ، و15697 من القسم الأدبي ، و333 من التعليم الديني)”.
وأشارت الوزارة إلى أن “طلاب شهادة إتمام مرحلة التعليم الثانوي بقسميه العلمي والأدبي قد أجروا يوم أمس الاثنين بمدارسهم المقيدين بها وتحت إشراف معلم المادة امتحانهم في مادتي التعبير والإنشاء”.
وأعلن مدير المركز الوطني للامتحانات مطلع الأسبوع الماضي، “عن تعديل نتائج 98188 طالب وطالبة بعد نتيجة الطعون المقدمة من طلاب شهادة إتمام مرحلة التعليم الثانوي في نتيجة امتحانات الدور الأول تغيرت نتيجة 411 طالب منهم من رسوب إلى نجاح”.
يشار إلى أن نتيجة امتحانات الدور الأول لشهادة إتمام مرحلة التعليم الثانوي للعام الدراسي 2023 – 2024م تم اِعتمادها وإعلانها في الثامن من الشهر الجاري بنسبة نجاح عامة بلغت 48.43%.
59385 طالب وطالبة يُؤدّون اِمتحانات الدّور الثاني لِشهادة إتمام مرحلة التّعليم الثانوي . 27 أغسطس 2024م – اِنطلقت صباح…
تم النشر بواسطة وِزَارَةُ التَّرْبِيَةِ والتَّعْلِيم – ليبيا في الثلاثاء، ٢٧ أغسطس ٢٠٢٤المصدر: عين ليبيا
كلمات دلالية: التعليم الثانوي امتحانات الدور الثاني وزارة التربية و التعليم امتحانات الدور
إقرأ أيضاً:
"التعليم" تُوقف نظام الانتساب لطلاب "سن الانتظام" وتعيد المنتسبين
قررت وزارة التعليم إيقاف نظام الانتساب لجميع الطلاب والطالبات الذين هم في سن الدراسة النظامية «سن الانتظام»، مع التأكيد على إعادة الطلاب المنتسبين حاليًا إلى مقاعد الدراسة النظامية.
ويأتي هذا القرار بعد رصد الوزارة لتحويل عدد من الطلاب إلى نظام الانتساب دون مبررات واضحة.
أخبار متعلقة صور| "هدايا الخير" لمرض الزهايمر تتنقل في جولة بالمملكة خلال شهر رمضانحالة الطقس.. أمطار رعدية مصحوبة بزخات من البرد ورياح نشطةوأوضحت الوزارة، أن هذا الإجراء يهدف إلى ضمان حصول جميع الطلاب على حقهم الكامل في التعليم النظامي، الذي يوفر بيئة تعليمية متكاملة وفرصًا للتفاعل الاجتماعي وتنمية المهارات.الانتظام في الدراسةوشددت الوزارة على أنها ستتخذ إجراءات حازمة تجاه أولياء الأمور الذين يرفضون إعادة أبنائهم إلى الدراسة النظامية، معتبرةً أن هذا الرفض يمثل ”إيذاءً للطفل“ وحرمانًا له من حقه في التعليم.
وأضاف البيان أنه في حال وجود ظروف صحية استثنائية تمنع الطالب من الانتظام في الدراسة، فيجب على ولي الأمر تقديم تقارير طبية رسمية إلى الوزارة، لاتخاذ الإجراء المناسب وفقًا لكل حالة.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } وزارة التعليم - أرشيفية
وأكدت الوزارة أن هذا القرار يأتي في إطار حرصها على توفير بيئة تعليمية مثالية لجميع الطلاب، وضمان حصولهم على فرص متكافئة في التعليم، بما يسهم في بناء جيل متعلم وقادر على خدمة وطنه.الظروف الصحية الاستثنائيةوأشارت الوزارة إلى عدد من الظروف الصحية الاستثنائية التي تتطلب الدراسة عن طريق الانتساب، مع ضرورة تقديم تقارير طبية رسمية للوزارة.
هذه الحالات الاستثنائية، وبناءً على ممارسات سابقة وتفهم لطبيعة نظام الانتساب، يمكن أن تشمل حالات الإعاقة الشديدة التي تجعل التنقل اليومي إلى المدرسة صعبًا للغاية أو مستحيلًا، حتى مع توفير وسائل نقل خاصة، أو الإعاقات الحسية المزدوجة أو متعددة مثل الصمم والعمى الشديدين معًا، والتي تتطلب برامج تعليمية وتأهيلية متخصصة جدًا قد لا تتوفر بشكل كامل في المدارس العادية.
كما تتضمن الأمراض المزمنة والمستعصية وأمراض المناعة الذاتية الشديدة وأمراض القلب والرئة المزمنة الشديدة والاضطرابات النفسية والعصبية الشديدة، الحالات الطبية الطارئة والمؤقتة، الإصابة بأمراض معدية تتطلب العزل لفترات طويلة، لمنع انتشار العدوى بين الطلاب. بالإضافة إلى حالات أخرى خاصة جدا «نادرة» قد تظهر حالات فردية خاصة جدا تستدعي تقييما من قبل لجان متخصصة في وزارة التعليم.
3 مواجهات قوية ترفع راية التحدي نحو الاقتراب من الصعود .. غداً