الثانوية العامة دور ثان.. التعليم ترصد حالتي غش بامتحاني الاقتصاد والإحصاء
تاريخ النشر: 27th, August 2024 GMT
أدى طلاب الثانوية العامة بشعبتيها الأدبية والعلمية، صباح اليوم، امتحانات الدور الثانى لإتمام شهادة الثانوية العامة للعام الدراسي ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤، حيث أدى الطلاب خلال الفترة الأولى الامتحان في مادة الاقتصاد بإجمالي عدد (٤٢٨٥) ألف طالب/طالبة في الفترة الأولي، ومادة الإحصاء بإجمالي عدد (٤٢٨٥) ألف طالب/طالبة في الفترةالثانية.
كما أدى طلاب مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا امتحان الدور الثانى فى امتحان مادة مقاييس المفاهيم (الجيولوجيا) فترة أولى بعدد طالب واحد في الفترة الأولى، كما أدي طلاب مدارس المكفوفين امتحان مادة اللغة الأجنبية الأولي (ورقة أولى) بإجمالي عدد طالب واحد.
وقد حرص الدكتور أحمد ضاهر، نائب الوزير، رئيس عام امتحانات الثانوية العامة، قبل بدء الامتحانات، على التواصل مع جميع مديري المديريات التعليمية المتواجدين بغرف العمليات المحلية، كما اطمأن على تواجد ممثلي وزارة الداخلية؛ لتأمين مقار لجان السير بجميع المحافظات.
وقد أكد نائب الوزير، على متابعة جميع مراحل العمل بامتحانات الدور الثاني للثانوية العامة بدءًا من طباعة الأسئلة، ومرورًا بنقلها إلى مراكز توزيع كراسات الامتحان ثم لجان سير الامتحان، ولجان النظام والمراقبة.
وقد تمكن أعضاء فريق مكافحة الغش الإلكتروني بغرفة العمليات المركزية من رصد حالة غش أثناء امتحان مادة الاقتصاد، حيث تم ضبط طالب بلجنة بإدارة زفتى التعليمية بمحافظة الغربية أثناء محاولة الغش الإلكتروني باستخدام الهاتف المحمول.
كما تمكن أعضاء فريق مكافحة الغش الإلكتروني بغرفة العمليات المركزية من رصد حالة غش أثناء امتحان مادة الإحصاء بإدارة ساقلتة التعليمية بمحافظة سوهاج أثناء محاولة الغش الإلكتروني باستخدام الهاتف المحمول.
وقد تم التحفظ على أجهزة الهواتف المستخدمة، واتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيال الطالبين المذكورين، وتطبيق القرار الوزاري رقم (٣٤) لسنة ٢٠١٨ بشأن تنظيم أحوال إلغاء الامتحان، والحرمان منه، والقانون رقم (٢٠٥) لسنة ٢٠٢٠ بشأن مكافحة أعمال الإخلال بالامتحانات.
وتشدد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى على عدم استخدام الطلاب أي من وسائل الغش المختلفة، مؤكدة على التصدى لأى محاولات غش، واتخاذ الإجراءات القانونية حيال أى مخالفات تحدث بالامتحانات.
ومن المقرر أن يؤدى طلاب الثانوية العامة بالشعبة العلمية (علوم والرياضيات ) امتحان الدور الثاني غدًا الأربعاء الموافق ٢٨ اغسطس ٢٠٢٤، فى مادة الفيزياء، كما يؤدي طلاب الثانوية العامة الشعبة الأدبية امتحان الدور الثاني في مادة التاريخ، كما يؤدي طلاب مدارس المكفوفين امتحان مادة اللغة الأجنبية الأولي (ورقة ثانية).
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: التربية والتعليم الثانوية العامة الدور الثاني للثانوية العامة الدور الثاني الطلاب امتحانات الثانوية امتحانات الثانوية العامة امتحانات الدور الثاني للثانوية امتحانات الدور الثاني امتحانات الدور الثانى للثانوية العامة امتحاني الاقتصاد والإحصاء امتحان مادة الاقتصاد الغش الإلکترونی الثانویة العامة امتحان مادة
إقرأ أيضاً:
سر الألوان في نتيجة طلاب التعليم الأساسي بالمحافظات.. تكشف مستواهم
أحمر، أصفر، أخضر، أزرق، 4 ألوان هي السر في نتيجة طلاب التعليم الأساسي بالمحافظات، حيث تكشف مستوى الطالب وفقًا للألوان التي حصل عليها في كل مادة، وهل فاق التوقعات أم كان مجتهدًا، أو إذا كان يحتاج إلى بعض المساعدة، وفقًا لنظام الدراسة الجديد الذي أعلنته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني قبل نحو 3 أعوام من الآن.
ماذا تدل الألوان في النتيجة 2025؟وتتماثل طريقة تقييم الدرجات بالألوان للصف الرابع الابتدائي، مع تقييم الدرجات بالألوان للصفوف الثالث والخامس والسادس الابتدائي، إذ تأتي جميعها بأربعة ألوان مختلفة يشير كل منها إلى مستوى محدد من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
وتأتي تقديرات الألوان في نتائج التعليم الأساسي 2025 بمختلف المحافظات، كالآتي:
- اللون الأحمر في النتيجة: تعني أنّ التلميذ لم يتقن المعارف والمهارات المطلوبة منه، ويحتاج إلى الكثير من الدعم، إذ حصل على درجات تتراوح بين 1 وأقل من 50 درجة.
- اللون الأصفر في النتيجة: يشير إلى أنّ التلميذ يحتاج إلى بعض الدعم، وأنّه حصل على مجموع يتراوح بين 50 و65 درجة.
- اللون الأخضر في النتيجة: يُقصد به أنّ التلميذ قد امتلك المعارف والمهارات المطلوبة منه، إذ حصل على مجموع يتراوح بين 65 وأقل من 85 درجة.
- اللون الأزرق في النتيجة: مقصود به أنّ التلميذ قد فاق التوقعات في اكتساب المعارف والمهارات المطلوبة منه، وحصل على مجموع يتراوح بين 85 و100 درجة.
وبحسب مديريات التربية والتعليم، فإنّ معنى يفوق التوقعات للصف الخامس الابتدائي الذي يشار إليه باللون الأزرق، يدل على أن التلميذ نجح في توظيف المهارات كافة التي اكتسبها، في إظهار نتائج إبداعية تعد مؤشرات لنبوغه.
وفيما يخص طريقة تقييم الصف الخامس الابتدائي، فإنّ مديريات الترية والتعليم تلتزم بنظام التقييم المحدد من وزارة التربية والتعليم، ويعتمد على قياس مخرجات التعلم للمواد الدراسية المطورة للتلميذ، إذ يبلغ مجموع الدرجات 100 درجة لكل فصل دراسي، تُقسم إلى الآتي:
- 60 درجة للامتحانات.
- 10 درجات لاختبارات الشهور، كل اختبار 5 درجات.
- 10 درجات للمهام الأدائية.
- 20 درجة مخصصة للمواظبة على الحضور ووكراسة الواجب والاختبارات الأسبوعية.
فرنسا.. إلغاء قرار ترحيل المؤثر بوعلام نعمان المدعو “دوالمن”