تبدأ من 5%.. التعليم تكشف شرائح زيادات مصروفات المدارس الخاصة والدولية
تاريخ النشر: 26th, August 2024 GMT
مصروفات المدارس الخاصة والدولية.. بعد اعتماد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، شرائح المصروفات بالمدارس الخاصة بجميع أنواعها والمدارس التي تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة (دولية)، يبحث الكثير عن نسبة الزيادة في المصاريف المدرسية لعام 2025.
وتوفر «الأسبوع» لمتابعيها معرفة كل ما يخص نسبة الزيادة في شرائح المصروفات الدراسية، وذلك ضمن خدمة مستمرة تقدمها لزوارها في مختلف المجالات ويمكنكم المتابعة من خلال الضغط هنا.
وأرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابًا إلى المديريات التعليمية لتعميم تدرج المصروفات للعام الدراسي 2024/ 2025، كما تسري ذات الشرائح على مصروفات التعليم بالعام الدراسي 2023/ 2024 على المدارس الخاصة والتي تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة (دولية) في العام الدراسي القادم (2024/ 2025).
شرائح المصروفات الدراسيةأولا: بالنسبة لشرائح مصروفات التعليم الخاصة بالمدارس التي تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة (دولية)
- تبلغ نسبة الزيادة السنوية بالمدارس التي تبدأ مصروفاتها من 30000 جنيه وتقل عن 50000 جنيه 10%.
- تبلغ نسبة الزيادة السنوية بالمدارس التي تبدأ مصروفاتها من 50000 جنيه وتقل عن 80000 جنيه 8%.
- تبلغ نسبة الزيادة السنوية بالمدارس التي تبدأ مصروفاتها من 80000 جنيه وتقل عن 120000 جنيه 7%.
- تبلغ نسبة الزيادة السنوية بالمدارس التي تبدأ مصروفاتها من 120000 جنيه وتقل عن 200000 جنيه 6%.
- تبلغ نسبة الزيادة السنوية بالمدارس التي تبدأ مصروفاتها من 200000 جنيه فأكثر 5%.
ثانيا: بالنسبة لشرائح مصروفات التعليم الخاصة بالمدارس الخاصة (عربي / لغات)
- تبلغ نسبة الزيادة السنوية بالمدارس التي تقل مصروفاتها عن 5000 جنيه 25%.
- تبلغ نسبة الزيادة السنوية بالمدارس التي تبدأ مصروفاتها من 5000 جنيه وتقل عن 10000 جنيه 20%.
- تبلغ نسبة الزيادة السنوية بالمدارس التي تبدأ مصروفاتها من 10000 جنيه وتقل عن 15000 جنيه 15%.
- تبلغ نسبة الزيادة السنوية بالمدارس التي تبدأ مصروفاتها من 15000 جنيه وتقل عن 20000 جنيه 12%.
- تبلغ نسبة الزيادة السنوية بالمدارس التي تبدأ مصروفاتها من 20000 جنيه وتقل عن 25000 جنيه 10%.
- تبلغ نسبة الزيادة السنوية بالمدارس التي تبدأ مصروفاتها من 25000 جنيه وتقل عن 35000 جنيه 7%.
- تبلغ نسبة الزيادة السنوية بالمدارس التي تبدأ مصروفاتها من 35000 جنيه فأكثر 6%.
وأكدت الوزارة أنه يتم تطبيق الزيادة لمصروفات التعليم للعام الدراسي 2024/ 2025 على مصروفات تعليم العام الدراسي السابق 2023/ 2024 وفقا للشرائح السابقة مع التأكيد على عدم الجمع بين الزيادة المقررة بالشريحة ونتيجة البحث المالي لتسوية العجز بميزانية التعليم فيتم احتساب أيهما أكبر.
وشددت الوزارة على أجهزة التوجيه المالي والإداري بالإدارات التعليمية بسرعة إعداد نشرات المصروفات لإعلانها بالمدارس قبل بداية العام الدراسي، وفقا لما سبق، ويحظر قيام أية مدرسة بتحصيل مصروفات أكثر من المقررة قانونا بخلاف الشرائح أو إعادة تقييم المصروفات، وحال ثبوت قيام اية مدرسة بمخالفة ذلك، سيتم اتخاذ الإجراءات القانونية تجاه المدرسة والتي تصل إلى وضع المدرسة تحت الإشراف المالي والإداري.
اقرأ أيضاًوزير قطاع الأعمال العام يبحث مع وزيري التعليم والعمل عددًا من الملفات
خارج المجموع.. المديريات التعليمية تكشف مصير اللغة الثانية في «الإعدادية»
مصدر بـ«التعليم»: لا صحة للصور المتداولة لمنهج العلوم المتكاملة
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: التعليم الخاص المصروفات الدراسية 2024 مصروفات المدارس الخاصة والدولية مصروفات التعلیم العام الدراسی
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم: عقدنا لقاءات مع 17 ألف مدير مدرسة لحل مشاكل المنظومة
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه تم عقد العديد من اللقاءات مع أكثر من ١٧ ألف مدير مدرسة لوضع الحلول المناسبة ومعالجة التحديات التى تواجه العملية التعليمية، نظرا لدورهم المباشر في إدارة العملية التعليمية، مشيرا إلى أنه يتم ايضا التواصل مع الطلاب وأولياء الأمور.
وشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على حرصه الشديد على عقد لقاءات دورية وجلسات نقاشية مع مختلف أطراف المنظومة التعليمية، مؤكدًا أنه لا يتم بناء أى قرار داخل الوزارة إلا من خلال هذه الجلسات النقاشية والحوارات المباشرة.
وكان قد عقد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، اليوم، لقاءً مع ٣٧٣ معلما من المرشحين للالتحاق بالدورة الثانية ضمن المبادرة الرئاسية "١٠٠٠ مدير مدرسة"؛ وذلك للاستماع إلى رؤاهم ومناقشة مقترحاتهم لأحداث التطوير المنشود خلال المرحلة المقبلة.
جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن بهاء نائب الوزير، والدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، والأستاذة نادية عبدالله رئيس الإدارة المركزية لشئون المعلمين.
وتناول اللقاء التحديات التي تواجه المعلمين ومديري المدارس واستمع لمقترحاتهم حول الحلول لمختلف المشكلات التى تواجههم أثناء العملية التعليمية، كما تمت مناقشة العديد من الموضوعات ومنها تطوير الأداء التعليمي لطلاب الدمج، وتدريب المعلمين، وتطوير المبنى المدرسى، وتحقيق الاستفادة المثلي من معلمي الحصة، وتطوير لائحة الانضباط المدرسي والتحفيز التربوى والأنشطة المدرسية، وتأسيس نظام إلكتروني موحد للمعلمين، فضلا عن البنية التكنولوجية بالمدارس، ومستوى القرائية والحساب بالمدارس.
وخلال اللقاء، أكد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن مديرى المدارس هم القادة الأساسيون داخل المؤسسة التعليمية.
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن هم مديرى المدارس يملكون آليات الإدارة من خلال الالتزام باللوائح والقرارات المنظمة لضمان تحقيق الانضباط داخل المدارس.
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن المدير القوى الناجح هو من يفرض القوانين لتحقيق العدالة والانضباط والنظام بحزم؛ لتحقيق بيئة تعليمية مستقرة داخل المدرسة.
برعاية منصور بن زايد.. ختام ناجح للبطولة الرمضانية لجمال الخيل العربية