«تعليم الإسكندرية»: 116 فصلا تدخل الخدمة خلال العام الدراسي الجديد
تاريخ النشر: 26th, August 2024 GMT
أكد الدكتور عربي أبو زيد وكيل وزارة التربية والتعليم بالإسكندرية، إن المحافظة تشهد هذا العام خفض كثافات الفصول، بسبب دخول مدارس جديدة الخدمة للعام الدراسي 2025/2024.
وأوضح «أبو زيد»، في تصريحات لـ«الوطن»، أن الوزارة تحرص على بذل الجهود من أجل إنشاء مدارس جديدة فى جميع الإدارات التعليمية، خاصة الإدارات عالية الكثافة السكانية، إلى جانب تطوير المدارس وإضافة فصول جديدة بها لتخفيف كثافة الفصول.
فيما قالت هبة سليمان، مدير عام إدارة العجمي التعليمية بالإسكندرية، لـ«الوطن»، إن العام الدراسى الجديد يشهد دخول مدرستين جديدين للخدمة بإدارة العجمي، الأولى مدرسة أرض الدخيلة الجديدة الرسمية لغات بسعة 70 فصلا، إلى جانب المعامل والمكتبة، والثانية مدرسة أرض النور بسعة 16 فصلا، ومدرسه جمعة نويج بالكيلو 36 بسعة 22 فصلا، ليكون إجمالي عدد الفصول الجديدة التي دخلت الخدمة 108 فصول، ما يساهم بشكل كبير في خفض كثافات الفصول.
كما أكد علي محسن، مدير إدارة التعليم الابتدائي بإدارة العجمي التعليمية، أنه إلى جانب المدارس الجديدة التي دخلت الخدمة، فقد تم تطوير عدد من المدارس القائمة، منها تطوير مدرسة طلمبات المكس، ومدرسة وادي القمر، ومدرسة عمار بن ياسر، وتم إضافة مبنى جديد بها مكون من 8 فصول، ليكون الإجمالي النهائي لعدد الفصول الجديدة 116 فصلا على مستوى إدارة العجمي.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: تعليم الإسكندرية مدارس جديدة العام الدراسي الجديد
إقرأ أيضاً:
مدبولي: نقل إدارة المدارس الفنية للقطاع الخاص لتعزيز التعليم التكنولوجي المتخصص
أكد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، خلال مؤتمر صحفي، أن الحكومة بدأت إسناد إدارة 7 مدارس فنية جديدة لشركة المصرية للاتصالات كمرحلة ثالثة، بعد نجاح المرحلتين الأولى والثانية اللتين شملتا 10 مدارس.
ووجه مدبولي وزير التربية والتعليم، بإعداد استراتيجية لنقل تبعية جميع المدارس الفنية البالغ عددها 1600 مدرسة إلى القطاع الخاص للاستفادة القصوى منها.
وأوضح أن المدارس الفنية التابعة للمصرية للاتصالات، والمعروفة باسم «مدارس WE»، حققت نجاحًا كبيرًا، حيث قال: «أبناؤنا الذين يتعلمون في هذه المدارس يصلون إلى أعلى مستويات التعليم في مرحلتهم العمرية بمجالات الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، وعند التحاقهم بالجامعات يظهر تفوقهم الواضح على أقرانهم من خريجي المدارس العادية».
وأشار رئيس الوزراء إلى أن التوسع في إنشاء مدارس متخصصة بمجالات محددة يعزز من فرص الطلاب التعليمية والمهنية.
وأضاف: «طلبت من وزير التربية والتعليم وضع خطة زمنية واضحة لتحقيق هدفنا بأن تُدار جميع المدارس الفنية من قبل القطاع الخاص ومجتمع الأعمال، لأن هذا هو النجاح الحقيقي الذي نسعى إليه».
وشدد مدبولي على أهمية استمرار التعاون مع القطاع الخاص لتطوير التعليم الفني، بما يواكب احتياجات سوق العمل ويحقق الاستفادة المثلى للطلاب وللاقتصاد المصري.
رئيس الوزراء الفرنسي ينجو من حجب الثقة