ديبالا يكشف عن أسباب رفضه الانتقال للدوري السعودي
تاريخ النشر: 26th, August 2024 GMT
خرج النجم الأرجنتيني باولو ديبالا، للحديث عن سبب رفضه الانتقال إلى القادسية السعودي، وإدارة ظهره لراتب ضخم، مفضلا البقاء في صفوف روما الإيطالي.
وقدمت السعودية، راتب 75 مليون يورو مقسمة على 3 سنوات، لإقناع ديبالا بالتوقيع في كشوفات القادسية، إلا أن البالغ من العمر 30 سنة، قرر البقاء في روما.
وقال اللاعب الأرجنتيني في تصريحات حول الموضوع: "لا يمكنك تجاهل المال، ولكن هناك أشياء أخرى كثيرة يجب أخذها بعين الاعتبار.
وأشار: "وضعت أشياء كثيرة على الطاولة قبل اتخاذ القرار، أبرزها عائلتي وزوجتي والمدينة والنادي، وإمكانية العودة إلى المنتخب الأرجنتيني. رغم أن هناك الكثير من الانتقادات بسبب إصاباتي، إلا أنني أشعر بحالة جيدة وأنا ملتزم بالعمل الجاد كل يوم".
تجدر الإشارة، إلى أن عقد باولو ديبالا مع روما، ينتهي في 30 يونيو 2025، أي بعد نهاية الموسم الكروي الجاري.
المصدر: عربي21
كلمات دلالية: سياسة اقتصاد رياضة مقالات صحافة أفكار عالم الفن تكنولوجيا صحة تفاعلي سياسة اقتصاد رياضة مقالات صحافة أفكار عالم الفن تكنولوجيا صحة تفاعلي رياضة رياضة دولية رياضة عربية رياضة دولية ديبالا القادسية روما الدوري السعودي روما القادسية كرة القدم ديبالا رياضة دولية رياضة دولية رياضة دولية رياضة دولية رياضة دولية رياضة دولية رياضة رياضة رياضة سياسة سياسة رياضة رياضة رياضة رياضة رياضة رياضة رياضة رياضة رياضة رياضة سياسة اقتصاد رياضة صحافة أفكار عالم الفن تكنولوجيا صحة
إقرأ أيضاً:
خبير تربوي يكشف أسباب قرار تسليم الطلاب التابلت على سبيل العهدة
قال الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي، إنه من القرارات الصائبة التى اتخذتها وزارة التربية والتعليم هو قرار ضرورة اعادة طلاب المرحلة الثانوية العامة للتابلت مرة أخرى وذلك لعدة أسباب منها:
1. مع ارتفاع قيمة الدولار يكلف التابلت الدولة مبالغ رهيبة تسيب ضغوطا اقتصادية هائلة، ويمكن توفير هذه الأموال وتوجيهها إلى بنود أكثر أهمية في العملية التعليمية مثل تمويل تعليم معلمين جدد
2. إن الكثير من الطلاب لا يستفيدون من التابلت منذ لحظة استلامه حتى خروجه من المنظومة
3. اعتماد غالبية الطلاب على المصادر الورقية في الاستذكار.
4. إن الوزارة تتيح اجراء امتحانات ورقية للطلاب الذين لديهم صعوبات في استخدام التابلت.
5. امتلاك غالبية الطلاب لأجهزة رقمية يجعلهم يستخدمونها في الاستفادة من المنصات الإلكترونية دون الاستعانة بالتابلت
6.كثرة المشكلات الفنية المتعلقة بالتابلت لدى الطلاب في ضوء سوء استخدامهم له
7. لجوء الكثير من الطلاب إلى بيع أجهزتهم
8. إن التابلت يقتصر استخدامه في امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوى دون الصف الثالث، مما يقلل من جدوى توزيعه بالمجان
9. عدم عقد امتحانات نهاية العام بشكل إلكتروني يقلل بشكل كبير من فوائده خاصة في الصف الثالث الثانوي
10.استخدم بعض الطلاب التابلت في الغش من خلال استخدام برامج خاصة
11. إن منح التابلت للطلاب على سبيل العهدة يجعل الطالب يحافظ عليه ولا يسيء استخدامه ويسمح لطلاب الصفوف الجديدة باستخدامه.
واختتم الخبير التربوي، إنه مع ذلك فإن هذا القرار قد يحمل بعض السلبيات منها، خوف الطالب أو ولى الأمر من استخدامه حتى لا يتعرض للتلف، ومن ثم سيحتفظون به دون لمسه مما يجعل فائدته منعدم، وتابع أنه من ثم لا يوجد أى مبرر القول أن الوزارة منعت تسليم التابلت للطلاب، بل هو متاح لمن يريد الاستفادة منه بشرط الحفاظ عليه وإعادته.