منهج العلوم المتكاملة الجديد للصف الأول الثانوي 2025
تاريخ النشر: 26th, August 2024 GMT
منهج العلوم المتكاملة الجديد للصف الأول الثانوي 2025، في إطار التحديثات التعليمية المستمرة وتطوير المناهج الدراسية بما يتناسب مع التطورات العلمية، تم إدخال تعديلات جديدة على منهج العلوم المتكاملة للصف الأول الثانوي لعام 2025.
يأتي هذا المنهج في سياق رؤية تهدف إلى تقديم تجربة تعليمية شاملة تجمع بين الفيزياء، والكيمياء، والأحياء، من خلال منهج متكامل يتيح للطلاب فهم الترابط بين هذه العلوم الأساسية.
وبفضل هذا النهج الجديد، يتم تقديم الدروس العلمية بطريقة متوازنة ومنهجية تحت إشراف معلم واحد، مما يسهم في تعزيز استيعاب الطلاب وترسيخ المفاهيم العلمية الأساسية التي سترافقهم في مراحلهم الدراسية المقبلة.
تنشر لكم بوابة الفجر الإلكترونية في السطور التالية كافة التفاصيل حول منهج العلوم المتكاملة الجديد للصف الأول الثانوي 2025.
منهج العلوم المتكاملة الجديد للصف الأول الثانوي 2025
تم تعديل منهج العلوم المتكاملة الجديد للصف الأول الثانوي لعام 2025 ليشمل 12 درسًا موزعة على ثلاث مواد علمية.
منهج العلوم المتكاملة الجديد للصف الأول الثانوي 2025يتضمن المنهج 5 دروس في مادة الفيزياء، و4 دروس في مادة الكيمياء، بالإضافة إلى 3 دروس في مادة الأحياء.
يتم تدريس هذا المنهج من خلال 5 حصص أسبوعية مخصصة لكل فصل، حيث يقوم معلم واحد بتدريس الفيزياء، والكيمياء، والأحياء مجتمعة.
توزيع الحصص بالمدارس 2025يتم توزيع الحصص على النحو التالي:
حصتان لمادة الفيزياء، وحصتان لمادة الكيمياء، وحصة واحدة لمادة الأحياء.
كما أن مادة العلوم المتكاملة يتم تقييمها من خلال درجة نهائية تصل إلى 60 درجة.
التعليم تكشف خطة العام الدراسي الجديد 2024/2025 لطلاب الصف الأول الثانوي منهج العلوم المتكاملة الجديد للصف الأول الثانوي ٢٠٢٥١٢ درسا للمنهج
٥ دروس فيزياء
٤ دروس كيمياء
٣ دروس أحياء
٥ حصص للفصل، معلم واحد يدرس الفيزياء والكيمياء والأحياء
٢ حصة للفيزياء
٢ حصة للكيمياء
١ حصة للأحياء
تعد مادة العلوم المتكاملة أحد المكونات الأساسية في منهج الصف الأول الثانوي لعام 2025، وتأتي بوزن كبير في التقييم النهائي للطالب، حيث تبلغ الدرجة النهائية لهذه المادة 60 درجة.
تعكس هذه الدرجة أهمية العلوم المتكاملة في تقديم مزيج من الفيزياء، والكيمياء، والأحياء بطريقة شاملة، تساعد الطالب على بناء قاعدة علمية متينة.
يتم تقييم الطلاب بناءً على مدى فهمهم للمفاهيم الرئيسية في كل من هذه الفروع الثلاثة، مما يعزز قدرتهم على الربط بين المواد العلمية المختلفة.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: العلوم المتكاملة الصف الأول الثانوي منهج الصف الأول الثانوي 2025 دروس فی
إقرأ أيضاً:
3 مشروعات من القليوبية تُمثل مصر في معرض العلوم والهندسة الدولي بأمريكا
أعلن مصطفي عبده، وكيل وزارة التربية والتعليم بالقليوبية، أن لأول مرة تفوز المحافظة بـ 3 مقاعد من عدد 9 مقاعد مخصصة لمحافظات القاهرة الكبرى ومحافظات جنوب مصر لتمثيل المحافظة والجمهورية في المعرض الدولي للعلوم والهندسة بأمريكا مُشيرًا أن مصر لها 15 مقعد في المعرض الدولي 9 منهم لمحافظات القاهرة الكبرى والصعيد و 6 لمكتبة الإسكندرية ومحافظات شمال مصر.
أضاف وكيل وزارة التعليم بالقليوبية، في تصريحات صحفية خلال لقاءه الصحفيين ومديري مكاتب المؤسسات الإعلامية اليوم بمكتبه بديوان المديرية ببنها أن أيضا لأول تشارك مدرسة واحدة ب3 مشروعات سنويًا ولمدة ثلاث سنوات متتالية وهي مدرسة stem العبور وهذا يعتبر إنجاز وتفوق جمهوري وعالمي غير مسبوق.
ووجه وكيل وزارة التعليم بالقليوبية، التهنئة إلي الطلاب الفائزين في معرض العلوم والهندسة الجمهوري للعام الدراسي 2025 مشيرًا انه استطاع طلاب القليوبية تحقيق عدد 9 جوائز كبرى على مستوى المعرض الجمهوري الذي أقيم بالمدينة التعليمية بالسادس من أكتوبر مؤخرًا تحت إشراف هشام أبو النور مدير مركز التطوير التكنولوجي بالمديرية و أيمن يحيى محمود منسق المسابقة بالقليوبية.
أضاف وكيل وزارة التربية والتعليم: أنه سيتم تكريم الطلاب و المشرفين مُشيرًا أن طلاب القليوبية حصلوا على الجوائز التالية:
التأهل لتمثيل مصر في المعرض الدولي بأمريكا خلال شهر مايو 2025 كلا من الطلاب: محمد حاتم محمد، وبدر محمد عنتر، وياسين محمد خلف، وشارل مايكل عفت، وعبد الله عاطف محمود، وعمر أحمد محمود، وجميعهم من مدرسة المتفوقين في العلوم و التكنولوجيا بالعبور.
ولفت وكيل وزارة التربية والتعليم بالقليوبية، إلي أن باقي الفائزين بالمركز الأول على مستوى الجمهورية من أبناء القليوبية هم: علي محمد محمد حسن، وطه محمد محمد علي من مدرسة ماونتن فيو للتكنولوجيا التطبيقية بالعبور، ومريم خالد عبده أحمد من مدرسة حسن أبو بكر الثانوية الرسمية المتميزة بالقناطر الخيرية.
أما المركز الثاني على مستوى الجمهورية فخصل عليه كلا من: زياد محمد عبد الحي، ومحمد وليد محمد، وجودي أشرف فاروق من مدرسة المتفوقين في العلوم و التكنولوجيا بالعبور، وسيف الدين محمد فودة مدرسة بنها الثانوية بنين.
أما المركز الثالث على مستوى الجمهورية فحصل عليه كلا من: أحمد محروس عبد الفتاح، وزياد وليد عبد الرحيم، وجومانا علي فرج، وماري بطرس غالي من مدرسة المتفوقين في العلوم و التكنولوجيا بالعبور.
جنبلاط: سأزور دمشق مجدداً وطلبت موعداً للقاء الشرع