العين: منى البدوي
حركة نشطة دبت في شوارع مدينة العين، وخاصة في منطقة المدارس، منذ الصباح الباكر مع بداية العام الدراسي الجديد، حيث انتشرت الحافلات التي تُقل الطلبة إلى مدارسهم، يصاحبها انتشار ملحوظ لدوريات المرور. وحرصت أغلبية المدارس على تنظيم أجواء ترحيبية بالطلبة. كما شهدت العملية التعليمية انتظاماً كاملاً.


وسادت النظام خلال استقبال الطلبة والدراسة، حيث حرصت أغلبية المدارس على تنظيم آلية استقبال الطلبة من البوابات المدرسية، بتوفير مشرفين وإداريين لتوجيه الطلبة إلى صفوفهم، ووضع عبارات ترحيبية تسهم في تشجيعهم وتحفيزهم لبدء الدراسة بنشاط، وتثبيت مواقع لالتقاط الصور التذكارية، ما أدخل البهجة إلى نفوسهم.
وصاحب المشهد انتشار ملحوظ لدوريات المرور في منطقة المدارس والشوارع المؤدية إليها، ما أسهم في انسيابية الحركة المرورية وانتظامها.
وأكد عدد من مديري المدارس، الجاهزية للعملية التعليمية منذ اليوم الأول، وهو ما جاء نتاجاً لاتباع تعليمات الخطط الصادرة عن دائرة التعليم والمعرفة المتعلقة بآلية وخطوات الاستعداد للعام الدراسي الجديد.
وثمّنت شيخة الشامسي، مديرة مدرسة 'الاتحاد الوطنية الخاصة' بالعين، الجهود التي تبذلها دائرة التعليم والمعرفة في وضع خطط وآليات تسهم في بدء العملية التعليمية، منذ اليوم الدراسي الأول. مشيرة إلى جاهزية الكوادر التدريسية المُدربة وتوفير المصادر التعليمية المختلفة، لتحقيق انطلاقة تعليمية ناجحة، تسهم في تحقيق الأهداف والغايات والإنجازات التي تطمح إليها دولة الإمارات.
وقال أحمد البستكي، نائب المدير العام للعمليات المدرسية بمدارس الإمارات الوطنية: إننا نعيش في وطن يتميز برؤية طموحة ودعم غير محدود من القيادة الرشيدة، التي تضع التعليم في صدارة أولوياتها؛ وبفضل هذه الجهود، تستمر مسيرة التعليم في بلادنا بخطى واثقة نحو المستقبل، متسلحة بالإمكانات والموارد التي تكفل لأبنائنا التعليم الأفضل.
وأضاف أن ما نشهده اليوم من تطور في منظومة التعليم، ما هو إلّا ثمرة للتوجيهات السديدة والرعاية الكريمة من القيادة الرشيدة التي لم تدخر جهداً في تسخير كل السبل والإمكانات، لتوفير بيئة تعليمية متميزة تسهم في تنمية العقول وبناء جيل قادر على مواجهة تحديات المستقبل.

المصدر: صحيفة الخليج

كلمات دلالية: فيديوهات العين طلاب المدارس الإمارات تسهم فی

إقرأ أيضاً:

تكريم الفائزين بمسابقة راشد بن محمد للقرآن الكريم في دبي

دبي: «الخليج»

برعاية كريمة من قرينة صاحب السموّ الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، سموّ الشيخة هند بنت مكتوم بن جمعة آل مكتوم، وبحضور سموّ الشيخ محمد بن راشد بن محمد بن راشد آل مكتوم، كرّمت دائرة الشؤون الإسلامية والعمل الخيري في دبي، ممثلة بجائزة دبي الدولية للقرآن الكريم، وهيئة المعرفة والتنمية البشرية 120 طالباً وطالبة من الفائزين في «مسابقة الشيخ راشد بن محمد آل مكتوم للقرآن الكريم» لطلبة المدارس بدبي في دورتها الأولى للعام الدراسي 2024 - 2025.
جاء ذلك خلال حفل التكريم الذي أقيم في جامعة زايد السبت، بحضور أحمد درويش المهيري، المدير العام للدائرة، وعائشة ميران، المديرة العامة لهيئة المعرفة، وممثلين عن المدارس المشاركة وأولياء أمور الطلبة.
وتهدف المسابقة إلى تعزيز حفظ وتلاوة القرآن الكريم وتعليم متونه العلمية وتجويد أحكامه لجميع المراحل العمرية في المدارس. وتندرج ضمن مبادرة «غراس الخير»، التي تسعى للمساهمة في تنشئة جيل متمسك بمبادئه الإسلامية ولغته العربية وهويته الوطنية، وتوفير بيئة تنافسية تشجع الطلاب على التميز في حفظ القرآن الكريم وتلاوته.
وقال أحمد درويش المهيري «هذه المسابقة ثمرة جديدة لاتفاقية التوأمة بين الدائرة والهيئة، لغرس القيم الإسلامية واللغة العربية لدى أبنائنا طلبة المدارس. نهنئ جميع الطلبة المشاركين في المسابقة وزملاءهم من الطلبة الفائزين بها الذين خاضوا جميعاً تنافساً إيجابياً في مختلف مراحل تصفياتها، ما يعكس دور هذه المسابقة في تعزيز الجهود المتعلقة بالحفاظ على كتاب الله وتعزيز القيم الإسلامية، والهُوية الوطنية، بمشاركة إيجابية من معلمي المدارس والقائمين عليها في مراكز مكتوم للقرآن الكريم وعلومه، وهي جهود تشكل حافزاً ملهماً لتوفير بيئة تنافسية تشجع الطلاب على التميز في حفظ القرآن الكريم وتلاوته».
وشهدت المسابقة مشاركة 1104 طلاب وطالبات يمثلون 32 مدرسة خاصة تطبق مناهج تعليمية متنوعة في دبي، ما يعكس الإقبال الواسع على المسابقة، كما تُظهر مشاركات الطلبة تنوعاً ثقافياً لافتاً، حيث ينتمون إلى 41 جنسية، ما يجعل المسابقة منصة مثالية لتلاقي الثقافات وتعزيز القيم الإسلامية في نفوس الأجيال.


وقالت عائشة ميران «نحتفي اليوم بمواهب أبنائنا من حفظة كتاب الله من مختلف المراحل العمرية والدراسية في المدارس الخاصة، الذين خاضوا غمار المنافسة الإيجابية في المسابقة، ليكونوا سفراء للقيم الإسلامية السمحة وللهُوية الإماراتية الأصيلة، والقدوة الحسنة لزملائهم. نشكر جميع القائمين على هذه المسابقة، والمنسِّقين والمعلِّمين الأجلّاء في المدارس المشاركة، لدورهم في بثّ القيم الإيجابية بين طلبتنا ضمن مجتمع تعليمي متنوع الثقافات، والمساهمة في إعداد جيل ملمٍّ بالقرآن الكريم، متمسك بالأخلاق السامية والتعاليم السمحة، كما نثمن غالياً حرص أولياء أمور الطلبة على دعم أبنائهم وتنمية مهاراتهم في حفظ كتاب الله وتلاوته، وغرس مبادئ الخير والتسامح بين الأجيال».
وشهدت المسابقة خلال العام الدراسي الحالي إقبالاً واسعاً من طلبة الصفوف من الأول إلى الرابع، الذين كان لهم النصيب الأكبر من حيث عدد الطلبة المشاركين 472 مشاركاً، يليهم طلبة الخامس إلى الثامن 415 مشاركاً، ثم طلبة التاسع إلى الثاني عشر 217 مشاركاً، كما شهدت المسابقة فوز 5 طلاب من أصحاب الهمم، من أصل 20 طالباً وطالبة شاركوا في المسابقة.
وتضمنت المسابقة أربعة فروع: حفظ القرآن الكريم، وأجمل ترتيل، وحفظ المتون العلمية، وحفظ متون التجويد، إلى جانب فرع خاص بأصحاب الهمم يجسد قيم الشمولية والاحتواء. وبلغ عدد المشاركين في فرع حفظ القرآن الكريم 637، و109 في فرع أجمل ترتيل، و117 في فرع حفظ متون التجويد، و241 في فرع حفظ المتون العلمية.
ويجسّد هذا التعاون، اتفاقية التوأمة المُبرمة بين الجانبين، وتستهدف تعزيز الدور المجتمعي المنوط بالجانبين، وتبادل المعارف والخبرات، وتعزيز الأنشطة والفعاليات الثقافية الإسلامية في المؤسسات التعليمية، وغرس القيم الإسلامية لدى طلبة مدارس دبي.

مقالات مشابهة

  • "التعليم والمعرفة" تدعم مرضى السرطان بمزاد إلكتروني يضم 300 عمل فني
  • التعليم تنشر أسماء المدارس التي تعمل في وسط قطاع غزة
  • وكيل تعليم القاهرة تتفقد عددا من المدارس لمتابعة العملية التعليمية
  • فتح باب التسجيل للطلبة المؤهلين في برنامج “فصول موهبة” للعام الدراسي القادم 2025-2026م
  • اعرف طريقك.. تباطؤ حركة السيارات أعلى شوارع وميادين القاهرة والجيزة
  • اليوم.. انطلاق امتحانات الفصل الدراسي الثاني في مدارس الإمارات
  • امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني تنطلق غداً الإثنين وتستمر حتى 19 مارس
  • تكريم الفائزين بمسابقة راشد بن محمد للقرآن الكريم في دبي
  • تمديد فترة تسجيل الطلبة في المدارس الحكومية للعام الدراسي المقبل
  • «التربية والتعليم» تمدد التسجيل في المدارس الحكومية للعام الدراسي 2025 – 2026 لمدة أسبوع