«التعليم» تضع خطة لتحسين مستوى الطلاب الضعاف بالمرحلة الابتدائية
تاريخ النشر: 26th, August 2024 GMT
وجهت المديريات التعليمية، خطابًا للإدارات التعليمية، بشأن القرار الوزاري الخاص بتقييم المرحلة الابتدائية، وكيفية تحديد الأوائل وموقف الطلاب المنقطعين عن الدراسة، والطلاب الضعاف وذلك للعام الدراسي المقبل 2024/ 2025، المقرر أن يبدأ 21 سبتمبر وفقًا للخريطة الزمنية.
التلاميذ المنقطعين عن الدراسةوأكدت المديريات التعليمية، أن التلميذ المنقطع عن الدراسة من الصف الأول إلى السادس الابتدائي وبعد اتخاذ الإجراءات الواردة بالمادتين 19.
أوضحت المديريات التعليمية، بالنسبة التلاميذ الضعاف تقوم كل مدرسة بوضع خطة تحسين تتضمن برامج علاجية للتلاميذ الضعاف من الصف الثالث إلى الصف السادس) بناء على نتائج التلاميذ وفي ضوء التقييم التكويني ولا يعد البرنامج العلاجي اجتيازا للتلميذ الراسب في الدور الثاني.
وبالنسبة التلاميذ الأوائل، قالت المديريات التعليمية، يتم تحديد التلاميذ الأوائل وفقا لمجموع درجات المواد الأساسية سواء على مستوى المدرسة أو الإدارة أو المديرية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم وزارة التربية والتعليم المدیریات التعلیمیة
إقرأ أيضاً:
موعد المدارس 2024.. «التعليم» تحسم موقف تأجيل الدراسة
تستعد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني للعام الدراسي الجديد، حيث حددت موعد المدارس 2024، وأكدت أنّه لا صحة لتأجيل العام الدراسي الجديد 2024-2025، ولم تُصدر الوزارة أي قرارات في هذا الشأن.
موعد المدارس 2024وكانت وزارة التربية والتعليم، حسمت الجدل بشأن موعد المدارس 2024، بتحديد موعد بدء الدراسة رسميًا في المدارس الحكومية والتابعة للوزارة يوم 21 سبتمبر الجاري، فيما بدأت الدراسة بالمدارس الدولية يوم 8 سبتمبر، مؤكدة أنّه لا تعديل في مواعيد الخريطة الزمنية للعام الحالي.
استعدادات بدء الدراسة في المدارس الحكوميةووجّهت الوزارة، المديريات التعليمية بالاستعداد للعام الدراسي الجديد، مشددة على انضباط العملية التعليمية لتقديم خدمة تعليمية بجودة متميزة للطلاب من خلال بيئة تعليمية ملائمة من خلال الخطوات التالية:
- تجهيز قوائم الفصول والجداول المدرسية.
- توزيع خريطة التدريس وخطة نماذج التقييمات الأسبوعية على المديريات.
- آليات تنفيذ مجموعات التقوية في صالح المعلم وتفعيلها داخل المدارس بآليات دقيقة.
- الاستعانة بمعلمي المدرسة كأولوية لسد العجز في أعداد المعلمين.
- الاستعانة بمعلمين بالحصة من المحالين للمعاش والحاصلين على مؤهل تربوي.
- التشديد على دقة وصحة البيانات التي يقدمها مديرو الإدارات بالنسبة لكثافات الفصول.
- تنفيذ مجموعات التقوية قبل بداية العام الدراسي الجديد.
- حصول المعلم على أجر مجزٍ فوري، وتوفير الإجراءات والآليات المناسبة لراحة المعلم والطالب.
- اتخاذ العديد من الإجراءات لجذب الطلاب للمدرسة والاهتمام بغرس القيم لدى أبنائنا الطلاب
- سرعة الانتهاء من إعداد الجداول المدرسية.
- لقاءات دورية مع مديري المدارس في كل محافظة لوضع الحلول المناسبة لأي مشاكل طارئة.