الإمارات.. 1.1 مليون طالب يبدأون عامهم الدراسي الجديد
تاريخ النشر: 26th, August 2024 GMT
انطلق اليوم الإثنين العام الدراسي الجديد 2024-2025 في دولة الإمارات، باستقبال المدارس الحكومية والخاصة 1.1 مليون طالب وطالبة.
ويتزامن بدء العام الدراسي الجديد مع إطلاق وزارة التربية والتعليم حملة وطنية تحت شعار "من طالب إلى قائد"، تهدف إلى إشراك جميع فئات المجتمع، وحثهم على لعب دورهم بشكل متكامل لدعم الطلبة والمساهمة في صنع قادة المستقبل.
واستبقت وزارة التربية والتعليم، العام الدراسي بتنظيم أسبوع التدريب التخصصي، خلال الفترة من 19 إلى 23 أغسطس (آب) الجاري، بمشاركة كوادر تربوية من المعلمين والقيادات المدرسية والاختصاصيين على مستوى الدولة، فيما أكدت على الجاهزية التامة للمدارس الحكومية لاستقبال الطلبة.
وشكلت لجنة خاصة للإشراف على جميع العمليات التشغيلية للعام الدراسي الجديد منذ بداية العام الجاري، أشرفت على جميع عمليات صيانة المدارس وضمان جاهزيتها وفق أعلى المعايير لضمان توفير بيئة صحية وآمنة للطلبة والكوادر التربوية، وجرى افتتاح 25 مدرسة منها 12 مدرسة جديدة و13 مدرسة بعد صيانة شاملة.
وعملت فرق الوزارة على صيانة 311 مدرسة بما يشمل المباني المدرسية ومرافقها وما يتصل بها من عمليات تطوير وضبط جودة للبنية التحتية في المدارس الحكومية كافة، إلى جانب طباعة 10 ملايين نسخة من الكتب الدراسية، فيما بلغ عدد الكتب المطبوعة التي حُولت لكتب رقمية 3 ملايين و706 آلاف كتاب، في حين وزعت 34 ألف حاسوب محمول على طلبة الصفين الخامس والتاسع.
وفيما يخص خدمات النقل، أجرت الوزارة بالتعاون مع مزودي الخدمة صيانة شاملة لجميع الحافلات المدرسية وفق أعلى معايير السلامة والأمان وبلغ عددها أكثر من 5000 حافلة فيما تم العمل على توزيع خطوط النقل المدرسي بما يضمن رحلة مدرسية يومية سهلة ومريحة للطلبة.
وبحسب التقويم الأكاديمي، يبلغ عدد أيام تمدرس العام الدراسي الجديد 185 يوماً، وستكون فترة الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول في الفترة من 27 نوفمبر (تشرين الثاني) إلى 12 ديسمبر (كانون الأول) 2024، وسيتم تحليل النتائج وإصدارها في الفترة من 13 إلى 17 يناير (كانون الثاني) 2025.
أما فترة الاختبارات النهائية للفصل الثاني فستكون من 10 إلى 19 مارس (آذار) 2025، وستعلن نتائجها في الفترة من 21 إلى 25 أبريل (نيسان) 2025، فيما حدد التقويم فترة الاختبارات لنهاية الفصل الدراسي الثالث في الفترة من 10 إلى 19 يونيو (حزيران) 2025، وسيتم تحليل نتائج نهاية العام وإصدارها في الفترة من 30 يونيو إلى 2 يوليو (تموز) 2025.
وإضافة إلى العطل والإجازات الرسمية لدولة الإمارات، ستكون فترة إجازة الشتاء للطلبة في الفترة من 16 ديسمبر (كانون الأول) 2024 إلى 5 يناير (كانون الثاني) 2025، وإجازة الربيع من 24 مارس (آذار) إلى 13 أبريل (نيسان) 2025، على أن تبدأ إجازة الصيف للطلبة في 30 يونيو (حزيران).
المصدر: موقع 24
كلمات دلالية: الهجوم الإيراني على إسرائيل رفح أحداث السودان غزة وإسرائيل الإمارات الحرب الأوكرانية وزارة التربية والتعليم الإمارات الإمارات وزارة التربية والتعليم الدراسی الجدید العام الدراسی فی الفترة من
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم كفر الشيخ يستعرض آليات انضباط العام الدراسي والاستعداد لامتحانات
عقد وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ الدكتور علاء جودة، اجتماعًا اليوم، مع مديري ووكلاء الإدارات التعليمية ومديري المراحل ورؤساء أقسام المتابعة و رؤساء اقسام الاحصاء، لمتابعة انضباط سير العملية التعليمية، واستعراض الإجراءات والاستعدادات المتعلقة بامتحانات نصف العام الدراسى لمراحل النقل والشهادة الإعدادية.
جاء ذلك بحضور كل من محمد السبكي، مدير عام التعليم الفني، وضياء الشامي، مدير عام الشئون المالية والادارية، وغادة النحاس، مدير عام التعليم العام، مؤكداً أن المرحلة القادمة تحتاج بذل الكثير من العمل والجهد، استعدادا لامتحانات نصف العام الدراسي.
وشدد الدكتور علاء جودة علي ضبط سير امتحانات النقل بمراحلها المختلفة والشهادة الإعدادية وخروجها بالشكل اللائق، مؤكداً على أهمية إجراء امتحانات آمنة سواء فى مراحل النقل أو الشهادات، مشددا على أهمية النجاح في القضاء على أي ظواهر سلبية قد تظهر خلال فترة الامتحانات.
كما وجه وكيل الوزارة بالاختيار الجيد لرؤساء اللجان والملاحظين، فى العملية الامتحانية من خلال مديرى الإدارات التعليمية، مشددًا على منع اصطحاب الهواتف المحمولة للمراقبين والملاحظين وكل القائمين على الامتحانات داخل اللجان الامتحانية، فضلًا عن تكثيف إجراءات منع اصطحاب الطلاب الهواتف المحمولة.
وأكد الدكتور علاء جوده، أن تطبيق نظام التقييمات، هو أحد العوامل الهامة لتقييم مستوى الطلاب وانتظامهم بالمدارس، مشددا على ضرورة مواصلة الانضباط داخل المدارس والمتابعة بشكل يومي لنسب حضور الطلاب، مشددًا على أهمية مواصلة الزيارات الميدانية لمتابعة العملية التعليمية بالمدارس.