«تعليم العجمي» تعقد لجان استقبال التقديم لنظام الدمج لذوي الهمم

أعلنت إدارة العجمي التعليمية بمديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، عن عقد لجان لاستقبال طلبات الالتحاق بالمدارس بنظام الدمج لذوى الاحتياجات الخاصة ومن لديهم أي نوع من أنواع الإعاقة «السمعية، البصرية، الحركية».

الاهتمام بذوي الهمم في الإدارة التعليمية

تقول هبة سليمان، مدير عام إدارة العجمي التعليمية، لـ«الوطن»، أنه تم عقد اللجنة الأولى، اليوم، ويستمر عقد اللجان حتى نهاية شهر نوفمبر 2024، بناءًا على توجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التعليم، والفريق أحمد خالد، محافظ الإسكندرية، وتعليمات الدكتور عربي أبو زيد وكيل تعليم الإسكندرية، بأهمية الاهتمام بذوي الهمم واستغلال طاقاتهم ودمجهم في المجتمع، وتشكيل لجنة لإلحاقهم ودمجهم بالمدارس الحكومية وتحديد نسبة الإعاقة بالنسبة لكل طالب.

فحص واستلام المستندات

وأشار خالد حماد، وكيل إدارة العجمي التعليمية، إلى أن اللجنة تفحص وتستلم الأوراق والمستندات المقدمة من أولياء الأمور لإلحاق أبنائهم بنظام الدمج التعليمي بالمدارس من خلال أعضاء اللجنة المكونة من رشا أحمد، مسؤول الدمج بمديرية التربية والتعليم وموجه إعاقة بصرية بالمديرية، ومحمد السيد حجازي، مدير مرحلة التربية الخاصة بالإدارة، وعلياء محمد عبد النعيم، عضو بمرحلة التربية الخاصة، وتختص اللجنة بتحديد نسب الإعاقة ومراجعة الأوراق والمستندات المقدمة من أولياء الأمور.

متى يتم تحويل الطالب

ويشير محمد حجازي، مدير مرحلة التربية الخاصة بإدارة العجمي التعليمية، إلى أنَه يحق للطلاب من ذوى الهمم أن يتم دمجهم في المدارس العادية مع زملائهم الأسوياء حسب نوع الإعاقة ونسبتها وتقوم اللجنة بتحديد تلك النسبة ليس بناءًا على المستندات فقط، لكن من خلال مقابلة مع الطالب حتى يتم اتخاذ القرار الخاص به، وتكون امتحانات طلاب الدمج بنظام تعليمي سهل معظمة اختيارات وعلامتي الصح والخطأ.

المصدر: الوطن