ناشئو أخضر اليد يواجهون التشيك اليوم لتحديد المراكز الترتيبية ببطولة العالم
تاريخ النشر: 10th, August 2023 GMT
يلتقي المنتخب السعودي لكرة اليد لدرجة الناشئين اليوم الخميس، مع منتخب التشيك، ضمن مرحلة تحديد المراكز الترتيبية (9-12) من بطولة العالم، وذلك عند تمام الساعة 6:30 مساءً بتوقيت السعودية، على صالة “جوزيب سامارديجا بيبو” بمدينة كوبريفنيكا الكرواتية.
ويلعب الأخضر بعد أن حصل على المركز الثالث للمجموعة الرابعة في الدور الرئيسي من البطولة برصيد نقطتين، إثر تحقيقه الانتصار على منتخب إيران الذي حل في رابعاً، فيما حقق منتخبا جزر فارو وألمانيا المركزين الأول والثاني توالياً برصيد 4 نقاط لكلً منهما.
ويطمح الأخضر لتجاوز منتخب التشيك، والذهاب لمقابلة الفائز من مواجهة منتخبا مقدونيا الشمالية وهنغاريا، حيث سيلعب الفائزان من المواجهتين لتحديد المركزين التاسع والعاشر، فيما سيلتقي الخاسران لتحديد المركزين الحادي عشر والثاني عشر.
المصدر: صحيفة عاجل
إقرأ أيضاً:
بدء التقييم المبدئي للصفين الأول والثاني الابتدائي بالمدارس اليوم.. صور
حصل موقع صدى البلد على أول صور ترصد بدء التقييم المبدئي لتلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي في المدارس اليوم
ويتم عقد التقييم المبدئي لتلاميذ الصفين الاول والثاني الابتدائي في المدارس اليوم في هدوء تام وسط استجابة وإلتزام تام من التلاميذ دون أي شكاوى أو معوقات حتى الآن.
وكشفت المدارس الابتدائية تفاصيل التقييم المبدئي لتلاميذ لصفين الأول والثاني الابتدائي ، مؤكدة أنه في هذا التقييم ، لا يتم تصوير أوراق ولا يتم عمل لجان ويكون التقييم في الفصل.
وأوضحت المدارس الابتدائية ، أن التقييم المبدئي لتلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي ، يكون عبارة عن أنشطة تحريرية يقوم المعلم بتحضيرها في سجل التحضير ، ويؤديها التلاميذ في كراسة التقييم الأسبوعي بعنوان (تقييم مبدئي) وتقدر باجتاز أو لم يجتز.
وشدّدت المدارس الابتدائية على أن التقييم المبدئي لتلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي ، يشمل أيضا أنشطة شفهية يقوم المعلم بتحضيرها في سجل التحضير ويقيم التلاميذ من خلالها ، إلى جانب تقييم المهارات حيث يقوم المعلم بتصميم أنشطة جماعية (تعاونية) خاصة بالمادة الدراسية ويسجلها في دفتر التحضير ليقيم التلاميذ في المهارات (التعاون - المشاركة - ...)
وأكدت المدارس الابتدائية ، أن المعلم يسلم كشفًا بأسماء تلاميذه خاص بـ التقييم المبدئي والتقييم النهائي بعد الانتهاء منهما ، ويكتب أمام كل تلميذ (اجتاز أو لم يجتز ) في كل تقييم منهما .
وشددت المدارس الابتدائية ، على أنه على جميع تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي ، الالتزام بالحضور في مواعيد المدرسة وعدم التغيب عن التقييم المبدئي لتلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي ، نظرًا لأهمية التقييم .
وقالت المدارس الابتدائية: إنه خلال التقييم المبدئي لتلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي ، ليس مطلوبًا من التلميذ إلا الحضور للمدرسة والجلوس في مجموعات والتعاون مع زملائه لأداء المهام الشفهية والمهارية التى يعطيها له المعلم من خلال الأسئلة الواردة له من توجيه عام الصفوف الأولى ، وذلك من خلال تفعيل الركن الخاص بمادته داخل الفصل ولابد من حضور التلاميذ.
وأضافت المدارس في تنبيهاتها : يجب على التلميذ اجتياز التقييم المبدئي للصفين الأول والثاني الإبتدائي ، كما يجب على التلميذ اجتياز التقييم النهائي.
كما شددت المدارس على أنه يجب على تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي ، اجتياز نسبة حضور لا تقل عن 60% من الفصل الدراسي الأول والثاني ، محذرة من أنه في حالة عدم اجتياز التقييمات أو نسبة الحضور لا يتم تصعيد التلميذ إلى الصف الأعلى إلى أن يتم اجتيازه البرنامج العلاجي بالإجازة الصيفية ومدته ثلاثة شهور.
معلومات هامة عن تقييم الصفين الأول والثاني الابتدائي- يعقد التقييم تحريريًا من خلال المدرسة وخلال اليوم الدراسي
- يتم التقييم تحت إشراف موجهي الصفوف الأولى في جميع المواد عدا اللغة الإنجليزية تخضع لتوجيه اللغة الإنجليزية
- التقييم يكون في جميع المواد
- يكون التقييم من 10 درجات، والاجتياز يتم من 5 درجات
- يتم الاحتفاظ بأوراق التقييم في المدرسة سواء في كراسة أو أوراق مطبوعة حسب ظروف كل مدرسة
- لا يكلف ولي الأمر بدفع أي مصروفات إضافية لطباعة التقييم
- تُخصص درجتان من العشر درجات للإملاء في مادة اللغة العربية ويحسب الخطأ بنصف درجة.
إسرائيل تمنع الأمم المتحدة من الوصول لشمال غزة.. رفضت 140 طلبا