خبير تكنولوجي: منع الأطفال من استخدام الإنترنت غير واقعي (فيديو)
تاريخ النشر: 25th, August 2024 GMT
أكد الدكتور محمد عزام، خبير التكنولوجيا وأمن المعلومات، على أهمية تبني استراتيجيات فعالة لحماية الأطفال من المخاطر التي يواجهونها عبر الإنترنت، مشددًا على أن منع الأطفال من استخدام الإنترنت غير واقعي، موضحًا أن التفاعل مع العالم الرقمي بما في ذلك التعلم عن بعد واستخدام المنصات التعليمية يتطلب حوارًا مفتوحًا مع الأبناء حول التحديات والمخاطر المرتبطة بهذا العالم غير الواقعي.
وأضاف "عزام"، خلال مداخلة هاتفية مع برنامج "هذا الصباح" المذاع عبر فضائية "إكسترا نيوز"، اليوم الاثنين، أن التوعية في المراحل العمرية المبكرة مهمة جدًا، مشيرًا إلى المخاطر الكبيرة مثل الاستغلال وسرقة البيانات، مشددًا على أهمية تدريس مبادئ الإنترنت والأمن السيبراني لطلاب المدارس لتعريفهم بالمخاطر وحمايتهم من المحتويات الضارة، مؤكدًا على ضرورة مراجعة بعض الممارسات الأسرية، وضبط أوقات استخدام الإنترنت داخل المنزل.
وأبرز خبير التكنولوجيا وأمن المعلومات، أهمية الحوار المجتمعي والأسري لتعزيز حماية الأطفال من الأضرار النفسية التي قد تنتج عن التعرض لمحتويات غير مناسبة على الإنترنت، مشيرًا إلى ضرورة استخدام برامج حماية الأطفال والقائمة البيضاء للمواقع الإلكترونية، بالإضافة إلى وضع كلمات دالة لضمان بيئة أكثر أمانًا للأطفال على الشبكة العنكبوتية.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: التحديات والمخاطر الأمن السيبراني الحوار المجتمعي الدكتور محمد عزام الشبكة العنكبوتية المنصات التعليمية المراحل العمرية برنامج هذا الصباح أمن المعلومات سرقة البيانات طلاب المدارس مبادئ الإنترنت منصات التعليم الأطفال من
إقرأ أيضاً:
رنا الرفاعي تكشف أهمية برنامج جامعة الطفل لاكتشاف المواهب
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
قالت الدكتورة رنا الرفاعي، المدير التنفيذي لبرنامج جامعة الطفل، إن البرنامج يستهدف الأطفال من 9: 12 عاما والعام الحالي هو الثاني للبرنامج، موضحة أن جامعة الطفل تتواجد في 46 جامعة ومركزا بحثيا على مستوى الجمهورية لاكتشاف نبوغ وتميز كل طفل.
وأضافت المدير التنفيذي لبرنامج جامعة الطفل، في مداخلة هاتفية مع فضائية “إكسترا نيوز”، اليوم الأربعاء، أن جامعة الطفل يتضمن كورسات مخصصة لاكتشاف ميول الأطفال تعتمد على التعليم بالتجربة، مشيرة إلى أنهم لا يحصلون على المعلومة بل يتم دفعهم للبحث عنها واكتشافها بمساعدة المدربين حتى يمكنهم معرفة كيفية التفكير النقدي وتحفيز الابتكار والبحث العلمي ويكونوا كوادر قيادية في المستقبل.
وأوضحت المدير التنفيذي لبرنامج جامعة الطفل، أن التقديم للبرنامج مفتوح لأي طفل مصري ولا يوجد شروط محددة لاختيارهم، وأن هذه البرامج تساعد في اكتشاف موهبة كل طفل بتعريضهم لجميع أنواع العلوم لاظهار تميزهم في نهاية البرنامج المستمر على مدار 6 سنوات كل عام 20 يوما وآخر الفترة يتم عمل مشروع مع دكاترة الجامعات ويتم اختيار الجامعة المناسبة لكل طفل لدراسة التخصص النابغ فيه ويتم دراسة مناهج متقدمة للغاية.