المناطق_واس

أطلقت كلية التربية والتنمية البشرية في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن اليوم، برنامج “الرخصة المهنية التربوية العامة”، الذي يستهدف المعلمين والمعلمات، والمرشحين للوظائف التعليمية، وطالبات وخريجات الجامعة؛ وذلك لإعدادهم لاختبارات الرخصة المهنية العامة.

 

أخبار قد تهمك تمديد التقديم على مِنح التميُّز لطالبات الدراسات العليا في جامعة الأميرة نورة 21 يوليو 2024 - 11:50 صباحًا جامعة الأميرة نورة تطلق “المخيم الصيفي 2024” بحزمة من الأنشطة الإثرائية 15 يوليو 2024 - 11:20 صباحًا

 

 

ويتضمَّن البرنامج لقاءات مباشرة في الفصول الافتراضية، لشرح المعايير من قِبل أكاديميات متخصصات في المناهج وطرق التدريس، ومجموعات نقاشية، حيث يغطي البرنامج كافة المعايير من خلال محتوى تفاعلي ونصي، بالإضافة إلى اختبارات تجريبية محاكية لاختبارات الرخصة المهنية.

 

 

ويُعد البرنامج الذي يستمر ثلاثة أسابيع أحد البرامج المرخصة من قِبل المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، الذي يشمل 50 ساعة تدريبية تتناول عدة محاور، منها: القيم والمسؤوليات المهنية، والمعرفة المهنية، والممارسة المهنية.

 

 

 

ويأتي ذلك في إطار إسهام كلية التربية والتنمية البشرية لتحقيق أهداف خطة جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن الإستراتيجية 2025، الرامية إلى تعزيز كفاءة رأس الكوادر البشرية، والتميُّز في التعليم والتعلُّم، إضافة إلى تنمية المهارات والمعارف والقيم، ولمزيد من المعلومات عن البرنامج، وآلية التسجيل يرجى زيارة الرابط التالي: https://academy.pnu.edu.sa/course/index.php?categoryid=94.

المصدر: صحيفة المناطق السعودية

كلمات دلالية: جامعة الأميرة نورة جامعة الأمیرة نورة الرخصة المهنیة

إقرأ أيضاً:

استعراض المستجدات التربوية بالمدارس الخاصة في شمال الباطنة

 

 

صحار- خالد بن علي الخوالدي

نظمت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة ممثلة بدائرة المدارس الخاصة، اللقاء العام مع مديري المدارس الخاصة بولايات المحافظة للعام الدراسي (2024/ 2025)؛ حيث تناول اللقاء عددًا من المحاور الرئيسية حول آخر المستجدات التربوية للمدارس الخاصة.

واستعرض الدكتور أحمد بن عبدالله العجمي المدير المساعد لدائرة المدارس الخاصة إحصائيات المدارس الخاصة بالمحافظة للعام الدراسي الحالي (2024/ 2025)، والبالغ عددها 199 مدرسة خاصة موزعة على مختلف المراحل التعليمية من مدارس تعليم القرآن الكريم والروضة والمدارس الخاصة والمدارس الأجنبية والدولية، إلى جانب أبرز الجوانب التطويرية والمستجدات التربوية وكذلك مناقشة استمارة الزيارات الاستطلاعية التي تنفذها الدائرة للمدارس الخاصة.

وتضمن اللقاء استعراض الملاحظات العامة والمتغيرات وأهم البنود التي تركز عليها عمليات المتابعة الدورية التي تنفذها مختلف أقسام دائرة المدارس الخاصة في هذا الشأن، ومنها تسجيل الطلبة في البوابة التعليمية، والكثافة الطلابية في الصفوف الدراسية، وتسجيل طلاب التوحد او صعوبات التعلم في بعض المدارس الخاصة، والبرنامج التعليمي المطبق بالمدرسة الخاصة، وجوانب الامن والسلامة، إضافة إلى تقديم نبذة تعريفية بملتقى الاستثمار وما يصاحبه من فعاليات.

مقالات مشابهة

  • جامعة سوهاج تطلق أول برنامج للهندسة والذكاء الاصطناعي في الجامعات الحكومية
  • ضمت 14 متدربة.. مركز “إيليت شيفز” يخرج الدفعة الأولى من برنامج “رواد الطهاة”
  • برنامج متكامل لإعداد معلمي الحاسب الآلي في جامعة سوهاج
  • “إسلامية دبي” وأكاديمية الإعلام الجديد تطلقان برنامج صنّاع المحتوى الوعظي ضمن مبادرة “غراس الخير”
  • “خليفة التربوية” تدشن برنامج ورش التميز التطبيقي للدورة الـ 18
  • “إسلامية دبي” و”أكاديمية الإعلام الجديد” تطلقان برنامج صنّاع المحتوى الوعظي
  • اللقاء السنوي لمنتسبي “برنامج تطوير كوادر القطاع الصحي ” في جامعة الشارقة
  • استعراض المستجدات التربوية بالمدارس الخاصة في شمال الباطنة
  • انطلاق برنامج قادة الذكاء الاصطناعي في جامعة العقبة بالأردن
  • لصناعة الأفلام القيمية القصيرة.. منصة العائلة تطلق برنامج تحدي القيم الموسم الثاني