لماذا مٌنع الرئيس محمود عباس من دخول غزة ؟ خبير سياسي يوضح لسرايا
تاريخ النشر: 25th, August 2024 GMT
سرايا - مهند الجوابرة - علق الدكتور وخبير العلوم السياسية الدكتور محمد القطاطشة على قرار الاحتلال بمنع رئيس السلطة الفلسطينية محمود عباس وقيادات كبرى من دخول قطاع غزة ، بأن القرار جاء استكمالاً لفرض السلطة والقيود التي تفرضها حكومة نتنياهو على السلطة الفلسطينية .
وبين القطاطشة بأن الاحتلال يتعامل مع السلطة على أنها سلطة مؤقتة تشبه في مهامها إدارة البلديات ، وذلك حتى التفكير الجاد بالسيطرة على كامل مناطق الضفة وطرد الفلسطينيين منها بشكل كامل ، كما هو موجود في خطط الصهيونية العالمية .
وأضاف بأن الاحتلال يرغب بتعريض الرئيس الفلسطيني للخطر في غزة ، وذلك لكون القطاع منطقة عسكرية مشتعلة لا يمكن أن يجد فيها الرئيس الفلسطيني مكاناً آمناً في ظل الظروف القائمة .
ولفت إلى أن الرئيس الفلسطيني كان أمامه كامل الوقت لزيارة قطاع غزة في الفترات السابقة لكنه فضل البقاء على خلاف مع حركة المقاومة الإسلامية حماس ، بدلاً من تصليح الأوضاع وإعادة التلاحم بين حركات المقاومة وتشكيل ضغط أكبر على حكومة الاحتلال لوقف الاعتداءات المستمرة على الفلسطينيين .
إقرأ أيضاً : بالفيديو .. إلغاء 50 رحلة جوية من بين 360 رحلة دولية اليوم في مطار بن غوريون إقرأ أيضاً : بالفيديو .. "تل أبيب" وحيفا تفتحان جميع الملاجئ وتلغيان جميع الأنشطة إقرأ أيضاً : 3 شهداء في غارات للاحتلال على جنوب لبنان
المصدر: وكالة أنباء سرايا الإخبارية
إقرأ أيضاً:
متى يكون اختيار نظام البكالوريا هو الأنسب للطالب؟ .. خبير تربوي يوضح
أكد الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي واستاذ علم النفس التربوي بكلية التربية جامعة عين شمس أنه يمكن لطالب الشهادة الاعدادية اختيار الدراسة بنظام البكالوريا في التعليم الثانوي في حال توافر بعض الشروط مثل :
اذا كان الطالب لديه ميل إلى الدراسات التجارية رغم أنه التحق بالثانوي العام (مسار الأعمال) وذاك بدراسة مقررات متخصصة بها فقط العلوم الادارية والتجاريةاذا كان الطالب لديه ميل إلى دراسة اللغات الثانية(من خلال مسار الاداب والفنون) لأنها تدخل في المجموع رغم أنها اختياريةاذا كان الطالب يعاني من أمراض مزمنة قد تعوقه عن الذهاب إلى المدرسة أو الامتحانات في أي وقت (في الثانوية العامة قد تضيع عليه الفرصة الواحدة بينما تتعدد تلك الفرص في البكالوريا)اذا كان الطالب لا يميل إلى دراسة اللغات (سواء العربية أو الأجنبية) حيث يتم تدريسها في الصف الثاني فقطاذا كان الطالب يرغب في الالتحاق بالكليات التي بها أقسام علم النفس أو الفلسفة أو علم الاجتماعاذا كان الطالب يرغب في أن يجمع بين كليات أكثر من قطاع ( مثل كليات القطاع الطبي وكليات القطاع الهندسي) من خلال دراسة مقررات أكثر من مساراذا كان الطالب كسولا ومنخفص الدافعية للتعلم.كما اكد الدكتور تامر شوقي ان هناك مميزات لنظام البكالوريا تتمثل في :
إمكانية جمع الطالب بين أكثر من مسارتعدد فرص دخول الطالب الامتحانآت لتحسين مجموعه بينما في الثانوية العامة يحصل الطالب على ٥٠% فقط من درجة كل مادة في حالة إعادتهاتوزيع المقررات على عامين يقلل الضغط النفسي على الطالب
وحذر الدكتور تامر شوقي من عدة محاذير تخص نظام البكالوريا تتمثل في ؛
امتدادها على مدار عامين قد يسبب مزيدا من الضغوط النفسية على الطالب واستنفاده ماديا في الدروس الخصوصيةعلى الرغم من إمكانية جمع الطالب بين أكثر من مسار الا أن ذلك يستهلك منه عدد سنوات اكبر في المرحلة الثانوية تصل الى أربع سنوات أو أكثرعدم وجود أي ضمانة لحصول الطالب على درجات أعلى مع تعدد فرص التحسين فقد يحصل في المحاولة الأولى على أعلى درجة ويحصل في المحاولات التالية على درجات أقل مما يعني بذله الجهد والمال في التحسين بلا جدوى وجود مواد جديدة خاصة في مسار إدارة الأعمال يجعل من الصعب على الطالب إيجاد معلمين مهرة فيها أو كتب عالية الكفاءةوجود مواد ذات مستوى متقدم في جميع المسارات قد لا يكون الطالب قد تلقى المستويات الأساسية منها سيشكل له صعوبة في فهمهاالتكلفة المادية لكل محاولة من محاولات التحسين
اقتحامات بأنحاء الضفة وهجمات للمستوطنين بأريحا وبيت لحم