الباعور: يجب الاستفادة من الخبرات اليابانية في التعليم وبناء القدرات البشرية
تاريخ النشر: 25th, August 2024 GMT
ليبيا – شارك الطاهر الباعور المكلف بتسيير شؤون ديوان وزارة الخارجية والتعاون الدولي بحكومة تصريف الأعمال في العاصمة اليابانية طوكيو في الاجتماع الوزاري المؤتمر الدولي للتنمية في أفريقيا التيكاد المنعقد يومي 24 و 25 اغسطس الجاري، تحت عنوان المشاركة في إيجاد حلول مبتكرة، حيث يأتي هذا اللقاء للتحضير للقمة “الافريقيه اليابانية” التي ستعقد في اليابان ربيع السنه القادمه 2025.
ويهدف الاجتماع إلى تحديد أولويات تنموية متوسطة وطويلة الأجل للشراكة بين أفريقيا واليابان بما يساهم في تحقيق النمو الشامل والتنمية المستدامة ، وبشكل يتفق مع أجندة الاتحاد الافريقي رؤية 2063 وخطة 2030 للتنمية المستدامة، فضلاً عن خلق حلول متطورة للقضايا العالمية التي تؤثر على أفريقيا بشكل خاص.
وتناولت كلمة الباعور الاستفادة من الخبرات اليابانية في التعليم وبناء القدرات البشرية لمواكبة التطور التكنولوجي كما تطرق إلى جهود حكومة الدبيبة في مجال التنمية المستدامة والتي انطلقت بمشروع عودة الحياة؛ وفي ختام كلمته شكر دوله اليابان على دعمها الاستقرار في ليبيا.
المصدر: صحيفة المرصد الليبية
إقرأ أيضاً:
ندوة "التعليم الأخضر وبناء مستقبل أكثر استدامة" بكلية التربية فى الفيوم
شهدت الدكتورة آمال جمعة عميد كلية التربية بالفيوم ندوة عن التعليم الأخضر وبناء مستقبل أكثر استدامة، والتى تنظمها كلية التربية ضمن فعاليات الأسبوع البيئي بالكلية، وحاضر خلالها الدكتور تامر شعبان مدير وحدة الأزمات والكوارث بالكلية.
بحضور أالدكتورة عبد الناصر الشريف وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وعدد من أعضاء هيئة التدريس والطلاب، وذلك اليوم الاثنين بالكلية.
أكدت الدكتورة امال جمعة أن كلية التربية دائمًا ما تحرص على تنفيذ المبادرات والندوات التثقيفية وخاصة بمجال البيئة والتنمية المستدامة والتى تأتي ضمن المبادرة الرئاسية بداية جديدة لبناء الإنسان من أجل الارتقاء بوعي الطلاب في جميع المجالات، كما أوضحت سيادتها بأن ندوة "التعليم الأخضر وبناء مستقبل أكثر استدامة" ذو أهمية كبيرة لتسليط الضوء على ضرورة استغلال المخلفات وإعادة تدويرها من أجل الحفاظ على البيئة وخلق بيئة أكثر استدامة وفتح مجالات للتنمية البيئية.
مفهوم التعليم الاخضروتناول الدكتور عبد الناصر الشريف، وكيل كلية التربية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، مفهوم "التعليم الأخضر" وأهميته في بناء مستقبل أكثر استدامة.
واستعرض كيف يمكن لنظم التعليم أن تسهم في مواجهة التحديات البيئية من خلال تضمين القضايا البيئية والاستدامة ضمن المناهج الدراسية ,كما تناول دور المؤسسات التعليمية في تعزيز الوعي البيئي بين الطلاب وتشجيعهم على المشاركة الفعالة في المبادرات البيئية بجانب تطرقه إلى ضرورة دمج استراتيجيات الممارسات المستدامة في المدارس والجامعات، مثل تقليل استهلاك الموارد، استخدام مصادر الطاقة المتجددة، وتشجيع إعادة التدوير. كما ركز على أهمية إعداد أجيال قادرة على التفكير بشكل مستدام وإيجاد حلول مبتكرة للتحديات البيئية، مما يضمن استدامة الموارد الطبيعية للأجيال المقبلة.
وأشار الدكتور تامر شعبان، إلى استراتيجيات التعامل مع التحديات البيئية مشدداً على ضرورة أن تكون المؤسسات التعليمية مستعدة للاستجابة السريعة للتغيرات البيئية المفاجئة، وأهمية تعزيز ثقافة الوقاية والاستدامة ضمن سياسات التعليم.
و أوضح أبعاد وأهداف التعليم الأخضر وأهمية تطبيقه لضمان مستقبل مستدام. وأكد أن التعليم الأخضر يهدف إلى تعزيز السلوكيات البيئية الإيجابية وغرس ثقافة الاستدامة في الأجيال الصاعدة، مما يساعد في بناء وعي بيئي يتماشى مع التحديات العالمية، مثل تغير المناخ وتدهور الموارد الطبيعية.
كما تناول مضمون التعليم الأخضر، مشددًا على ضرورة تضمين المناهج الدراسية مفاهيم الاستدامة البيئية، وتشجيع الأنشطة العملية التي تعزز استخدام الموارد بكفاءة وتقلل من التأثيرات البيئية السلبية.
وأشار إلى متطلبات نجاح التعليم الأخضر، مثل تحديث السياسات التعليمية، وتعزيز الشراكات بين المؤسسات التعليمية والبيئية، وتوفير الدعم اللازم للبحوث البيئية.
وفي نهاية الندوة تم فتح باب المناقشة للطلاب والإجابة على التساؤلات
حزب الله يسعى إلى إدارة "حرب محدودة" مع إسرائيل