قواعد وشروط تسجيل تقليل الاغتراب 2024.. يفتح بعد نتيجة المرحلة الثانية
تاريخ النشر: 25th, August 2024 GMT
يرغب العديد من الطلاب الحاصلين على الثانوية العامة، في معرفة قواعد وشروط تسجيل تقليل الاغتراب 2024، بعد ظهور نتيجة تنسيق المرحلة الثانية للعام الدراسي الجديد 2024-2025.
قواعد وشروط تسجيل تقليل الاغتراب 2024وخلال السطور التالية توضح «الوطن» قواعد وشروط تسجيل تقليل الاغتراب 2024 والتي جاءت كالآتي:
- يجب أن تكون الجامعة التي يريد الطالب التحويل إليها وتقليل الاغتراب في المنطقة الجغرافية أ.
- قبول طلبات تقليل الاغتراب بالنسبة للطلاب الحاصلين على الثانوية العامة بالمفاضلة حسب المجموع بالدرجات.
- يجب أن يستوفي الطالب كل الشروط المطلوبة حتى يتمكن من التحويل إلى الكلية التي يرغب التحويل إليها.
- ووفقًا لما نوهت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي فإنّ التحويل من جامعة لأخرى يتم مرة واحدة فقط.
رابط تقليل الاغترابويُمكن للطالب الذي يرغب في عمل تقليل الاغتراب ليكون في المنطقة الجغرافية التابع لها الدخول على الموقع الخاص بالتنسيق الإلكتروني، عبر الرابط الآتي: https://tansik.digital.gov.eg/application/.
ويختار الطالب تنسيق الثانوية العامة، والشهادة الحاصل عليها، وبعد ذلك يضغط على تقليل الاغتراب ويختار الجامعة التي يريد التحويل إليها وبعدها يقوم بطباعة طلب التحويل.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: تقليل الاغتراب التعليم العالي وزارة التعليم العالي
إقرأ أيضاً:
إطلاق المرحلة الثانية لمسابقة القارئ المتميز بموسمها التاسع بالسويداء
السويداء-سانا
أطلقت مديرية التربية والتعليم في السويداء اليوم المرحلة الثانية لمنافسات مسابقة القارئ المتميز بموسمها التاسع على مستوى المجمعات التربوية في جميع مناطق المحافظة.
وأشارت مديرة التربية والتعليم في السويداء ليلى جهجاه في تصريح لمراسل سانا إلى أهمية المسابقة لتحفيز الطلاب على القراءة، وبناء شخصيتهم المعرفية والثقافية وتنمية مواهبهم ومتابعتها، وتشجيعهم على التميز والإبداع، والتفكير لزيادة معارفهم والوصول بهم إلى معارف تربوية وعلمية.
وتشهد هذه المرحلة التي تستمر ليوم الغد، كما بينت إحدى منسقاتها سوسن نصر مشاركة نحو 281 تلميذاً وطالباً من جميع الصفوف التعليمية، يمثلون 77 مدرسة، ويجري اختبارهم ضمن ستة مراكز بمختلف مناطق المحافظة.
وذكرت المنسقة في لجان التحكيم الرئيسية للمسابقة لينا مقلد أنه تم تشكيل لجان للمسابقة ضمت مدرسي لغة عربية ومعلم صف وممثلين عن شعبة المكتبات، مع وضع معايير للتقييم أهمها الفهم والاستيعاب للقصص المقروءة وعددها، والطلاقة، وسلامة اللغة العربية للمتسابق.
ولفت كل من التلاميذ أنيل الشعار ويارا نصار وشمس قيصر وغنى دوارة، خلال جولة لمراسل سانا إلى أحد مراكز المسابقة في شعبة المكتبات، إلى أهميتها بالنسبة لهم لإثراء معرفتهم وتقوية اللغة العربية لديهم، وإظهار ما لديهم من إمكانيات.
انطلاق الأسبوع الثقافي الـ37 لأطفال المحافظات الحدودية ضمن "أهل مصر"