أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الإسكندرية، إدارة التعليم الفني والتعليم والتدريب المزدوج عن استمرار فتح باب القبول والتسجيل بمدرسة نايل لينين جروب للتعليم والتدريب المزدوج، التابعة لإدارة العامرية التعليمية، للطلاب الحاصلين على الشهادة الإعدادية بمجموع لا يقل عن 180 درجة للعام الدراسي 2024، وتقع المدرسة بالمنطقة الحرة بغرب الإسكندرية.

العدد محدود 

وقالت المهندسة أمل حسان، مدير عام التعليم الفني والتعليم والتدريب المزدوج بمديرية التربية والتعليم بمحافظة الإسكندرية لـ«الوطن»: إن مدرسة نايل لينين جروب من أوائل المدارس داخل مصنع للتعليم والتدريب المزدوج، لافتة إلى تخرج 6 دفعات حتى الآن، مشيرة إلى أنها تقبل من مجموع 180 درجة، والتقديم مباشرة بإدارة العامرية إدارة التعليم الفني للعام الدراسي 2024-2025 ، ولم يتبق إلا عدد محدود من الطلاب، مؤكدة غلق باب التقديم فور اكتمال العدد المطلوب وعلى من يرغب سرعة التوجه لإدارة العامرية لتقديم طلب الالتحاق.

زيارة رئيس الوزراء 

وأوضحت المهندسة أمل حسان، أن المدرسة تحتوي على أحدث المعدات والتجهيزات والمهندسين والفنيبن وتعتبر أكبر مصنع لتصدير المفروشات القطنية بالشرق الأوسط، لافتة إلى دفع مقابل شهري للطلاب والتأمين عليهم مع عدة مميزات أخرى، مشيرة إلى أنها من المدارس المخصصة للبنين فقط، منوهة إلى أن الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء زار المدرسة ومصانع نايل لينين جروب مؤخرًا وأشاد بمستوى التعليم فيها.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: تعليم الإسكندرية التعليم الفنى التعليم والتدريب المزدوج باب التقديم مفتوح والتدریب المزدوج

إقرأ أيضاً:

«الوطني» يؤكد أهمية إصدار قانون للتعليم التقني والتدريب المهني

أبوظبي - وام

تبنى المجلس الوطني الاتحادي خلال جلسته الرابعة من دور الانعقاد العادي الثاني من الفصل التشريعي الثامن عشر، التي عقدها برئاسة صقر غباش رئيس المجلس، اليوم في قاعة زايد بمقر المجلس بأبوظبي، عددا من التوصيات خلال مناقشة موضوع سياسة الحكومة بشأن التعليم التقني والتدريب المهني، ووجه ثلاثة أسئلة إلى سارة بنت يوسف الأميري وزيرة التربية والتعليم.

وأكدت التوصيات ضرورة إصدار قانون اتحادي شامل بشأن التعليم التقني والتدريب المهني، وزيادة مؤسسات التعليم التقني والتدريب المهني ومراعاة التوزيع الجغرافي لها في مختلف إمارات الدولة، مع وضع نظام شامل للمنح والحوافز والامتيازات، بهدف تشجيع الطلبة للالتحاق بهذا النوع من التعليم.

وطالبت التوصيات التي تبناها المجلس خلال مناقشة هذا الموضوع بحضور معالي وزيرة التربية والتعليم، بالإسراع في إصدار اللائحة التنفيذية للمرسوم بقانون (48) لسنة 2021، بشأن التعليم العالي لضمان التطبيق الفعال لأحكام المرسوم، واللائحة التنفيذية للمرسوم بقانون (39) لسنة 2022، في شأن التعليم الإلزامي لبيان النظام التعليمي لمراحل التعليم التقني والمهني "العام" وأنواعه ومستوياته الدراسية، والضوابط اللازمة للقيد والانتقال من مرحلة إلى أخرى.

وقرر المجلس إعادة التوصيات إلى لجنة شؤون التعليم والثقافة والشباب والرياضة والإعلام بالمجلس، لإعادة صياغتها وفق مداخلات السادة الأعضاء، وإعادة رفعها للمجلس للموافقة عليها ورفتها للحكومة.

وبدأت أعمال الجلسة بالموافقة على مضبطة الجلسة الثالثة المعقودة بتاريخ 4/12/2024م، وتلاوة الدكتور عمر عبدالرحمن النعيمي الأمين العام للمجلس، بنود جدول الأعمال.

وقبل الشروع في مناقشة موضوع سياسة الحكومة بشأن التعليم التقني والتدريب المهني، وافق المجلس على ملخص تقرير لجنة شؤون التعليم والثقافة والشباب والرياضة والإعلام، لدراسته وتقديم تقرير بشأنه.

ومن ضمن التوصيات التي تبناها المجلس خلال مناقشة هذا الموضوع: المطالبة بإعداد إستراتيجية خاصة بالتعليم التقني والتدريب المهني بشكل مباشر، على أن تتمحور الإستراتيجية حول عدة نقاط منها: حوكمة وتمويل الدولة لتطوير التعليم والتدريب المهني والتقني، وتطوير جودة مناهج قطاع التعليم والتدريب المهني والتقني، ومراجعة الأطر والمؤهلات لضمان مواكبتهم للتطورات التكنولوجية الحديثة والمتسارعة، واستقطاب كوادر تعليمية للعمل في مجال التعليم التقني والتدريب المهني، وتوفير حوافز مالية لتشجيعهم على الالتحاق بمهنة التدريس، وتنمية المهارات للعاملين في مجال تدريس قطاع التعليم التقني والتدريب المهني وتدريبهم باستمرار، والشراكة مع القطاع الخاص لضمان تدريب وتوظيف خريجي التعليم التقني والتدريب المهني.

‌وشددت التوصيات على أهمية قيام وزارة التربية والتعليم، بالتنسيق مع الهيئة الاتحادية للموارد البشرية الحكومية ووزارة الموارد البشرية والتوطين، بضمان توافق المناهج والبرامج الأكاديمية والشهادات المهنية مع احتياجات سوق العمل، وإشراك القطاع الخاص في تحديد محتوى البرامج والمناهج التعليمية، وتعزيز الشراكة معه بشأن توفير فرص تدريبية وتحديد احتياجات سوق العمل من المهن والمهارات والتخصصات، بما يتماشى مع متطلبات سوق العمل المتغيرة.
 

مقالات مشابهة

  • مدير تعليم الفيوم يفاجئ مدرسة القاياتي بسنورس لمتابعة انتظام التعليم
  • «STEM قنا».. مدرسة تجمع بين التميز العلمي والتنمية النفسية «صور»
  • تفاصيل جولة مدير عام التعليم الفني بالدقهلية في مدارس طلخا..صور
  • مدير مدارس المتفوقين: هدفنا أن تكون مصر على خريطة المسابقات الدولية في التعليم
  • وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم يتفقد مدرسة القاياتي الابتدائية بسنورس
  • «الوطني» يوصي بقانون اتحادي للتعليم التقني والتدريب المهني
  • «الوطني» يؤكد أهمية إصدار قانون للتعليم التقني والتدريب المهني
  • محافظ أسيوط يتفقد مدرسة بنى طالب ويؤكد على دعم التعليم
  • مدير مدرسة النيل بقنا: معايير عالمية ومهارات متكاملة.. وإجراءات واضحة لقبول الطلاب
  • مدرسة ألمانية تدخل أول روبوت بشري لتعليم الطلاب فهل "نقف له ونُوَفِّيه التبجيل؟"