عقوبات مشددة للانضباط المدرسي.. التحويل للأمن والحرمان من الدراسة
تاريخ النشر: 24th, August 2024 GMT
يواجه الطلاب الذين يرتكبون مخالفات جسيمة بحق أعضاء الهيئة التعليمية والإدارية في المدارس عقوبات مشددة حددها الدليل الإجرائي لقواعد السلوك والمواظبة.
,تأتي في مقدمة هذه العقوبات تحويل الطالب المعتدي على المعلمين أو الإداريين إلى الجهات الأمنية المختصة وحرمانه من الدراسة النظامية خلال العام الدراسي الذي حدثت فيه المخالفة.
أخبار متعلقة من ذاكرة "اليوم".. تفاعل الطلاب وبكاء المستجدين في انطلاق الدراسة قبل 50 عامًاشاهد العودة للمدارس.. ”اليوم“ ترصد انطلاق الدراسة وعودة الطلاب للفصول"المرور": غرامات تجاوز حافلات النقل المدرسي تصل إلى 6000 ريالويُمنع الطالب من الدراسة في مدرسته الحالية، ويمنح فرصة لاستكمال تعليمه عن طريق الانتساب في مدرسة أخرى.
مع #العودة_للمدارس.. #التعليم تحذر من إغراق الطلاب بالهدايا في الأسبوع التمهيدي#اليوم | #العودة_إلى_المدرسة | #عودا_حميدا | #العام_الدراسي_الجديد #العودة_للدراسة
التفاصيل: https://t.co/kv3teT1Fgj pic.twitter.com/NZ5Os3ddbP— صحيفة اليوم (@alyaum) August 18, 2024حرمان الطالب من الدراسة النظامية
وفقًا للدليل فإنه خلال فترة الحرمان من الدراسة النظامية، يلزم الطالب المخالف بحضور جلسات تعديل السلوك التي تُشرف عليها وحدة الخدمات الإرشادية في إدارة التعليم.
وتهدف هذه الجلسات إلى معالجة السلوكيات السلبية للطالب وتزويده بالمهارات الحياتية اللازمة للتكيف مع بيئته المدرسية والاجتماعية.
ويُقدَّم هذا البرنامج التربوي المتكامل تحت إشراف ممارسين متخصصين لضمان تعديل سلوك الطالب وتوجيهه نحو الإيجابية.حضور جلسات تعديل السلوك
وبيّن الدليل بإنه إضافة إلى حضور جلسات تعديل السلوك، يُكلف الطالب المخالف بالقيام بأعمال تطوعية في المجتمع، مما يساعده على تعزيز إحساسه بالمسؤولية الاجتماعية وغرس قيم إيجابية تساهم في تقويم سلوكه.
وعند عودته للدراسة في العام الدراسي التالي، يُشترط على الطالب توقيع تعهد خطي بالالتزام بالسلوك الحسن والانضباط في مدرسته الجديدة. يُعتبر هذا التعهد شرطًا أساسيًا لقبوله في المدرسة الأخرى التي سينتظم فيها.تسجيل محضر الواقعة رسميًا
وأشار الدليل الى ان الإجراءات تبدأ فور وقوع المخالفة، حيث يتم تدوين محضر رسمي يثبت الواقعة وتفاصيلها.
ويتم استدعاء الجهات الأمنية المختصة إلى المدرسة على الفور للتحقيق في الحادثة والتعامل معها وفق الأطر القانونية. كما يتم ضبط الجهاز أو الأداة المستخدمة في المخالفة وتسليمها للجهات المعنية لاستكمال التحقيقات.
اجتماع لجنة التوجيه والإرشاد
وكشف بانه بعد وقوع المخالفة، تجتمع لجنة التوجيه والإرشاد في المدرسة مباشرة لدراسة ملابسات الواقعة وظروفها. يتم إعداد تقرير شامل يتضمن توصيات اللجنة بشأن كيفية التعامل مع القضية.
ويُرفع هذا التقرير بشكل عاجل إلى إدارة التعليم لاتخاذ القرار المناسب، وعند وصول التقرير إلى إدارة التعليم، يتولى مدير التعليم تكليف لجنة قضايا الطلاب بمباشرة التحقيق الميداني في المدرسة.
تقوم اللجنة بجمع الإفادات من الطالب المخالف وكل من له علاقة بالقضية، بما في ذلك المعلمين أو الإداريين الذين تعرضوا للاعتداء.
يتم توثيق جميع التفاصيل في تقرير شامل يتضمن كافة المعلومات اللازمة للتحقيق ، وبعد استكمال جمع الإفادات ودراسة حيثيات القضية، تُصدر اللجنة قرارًا نهائيًا حول الإجراءات التربوية والقانونية الواجب اتخاذها.
ويشمل هذا القرار تحويل القضية إلى الجهات الأمنية إذا لزم الأمر، وحرمان الطالب من الدراسة النظامية مع توفير فرصة لاستكمال تعليمه عبر الانتساب في مدرسة أخرى.
تنفيذ برنامج تربوي مكثف
وأوضح بأن وحدة الخدمات الإرشادية تُشرف على تنفيذ برنامج تربوي مكثف للطالب، يشمل حضور جلسات تعديل السلوك ودروس في المهارات الحياتية، بالإضافة إلى تكليفه بأعمال تطوعية تعزز من إحساسه بالمسؤولية الاجتماعية.
يُعد هذا البرنامج جزءًا من الجهود المبذولة لتوجيه سلوك الطالب نحو الاتجاه الصحيح ، وبعد انتهاء فترة الحرمان، يتعين على الطالب توقيع تعهد خطي بالالتزام بالسلوك الحسن والانضباط داخل المدرسة الجديدة التي سينتظم فيها. يُعتبر هذا التعهد ضروريًا لضمان استمراره في مسار تعليمي سليم ولتأكيد التزامه بالقواعد السلوكية المعمول بها.إتاحة التعليم عبر الانتساب
ولفت الدليل بان إتاحة فرصة للطلاب المخالفين باستكمال التعليم عن طريق الانتساب تُمثل جزءًا من الإجراءات التأديبية الموجهة نحو إصلاح سلوكهم، مع الحفاظ على حقهم في مواصلة التعليم في إطار يتماشى مع القوانين والتوجهات التربوية. يهدف هذا الإجراء إلى توفير بيئة تعليمية بديلة تساعد الطالب على تصحيح مساره التعليمي والسلوكي.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: العودة للمدارس العودة للمدارس العودة للمدارس العودة للمدارس من الدراسة الدراسة ا
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم: نستهدف التوسع في المدارس المصرية الألمانية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أجرى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الخميس، زيارة إلى المدرسة الألمانية الإنجيلية الثانوية بالقاهرة، وذلك في إطار متابعته للنظام التعليمي الألماني عقب الزيارة الرسمية التي قام بها للعاصمة الألمانية برلين خلال الفترة من 28 إلى 31 يناير الماضي بهدف بحث تفعيل آليات التوسع في المدارس المصرية الألمانية بمصر.
ورافق الوزير، خلال الزيارة، الدكتور عمرو بصيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، ومنى أيوب، مستشار الوزير للمدارس المصرية الألمانية، وقام باستقباله كريستيان ديرن، مدير المدرسة.
وأكد الوزير على عمق التعاون المثمر والبناء مع جمهورية ألمانيا الاتحادية في كافة ملفات العملية التعليمية، مشيدًا بالمدارس الألمانية في مصر والمشروعات التعليمية التي تسهم في تطوير العملية التعليمية بشكل مستمر.
وأعرب الوزير محمد عبد اللطيف عن سعادته بزيارة هذه المدرسة العريقة، والتي يمتد تاريخها لأكثر من 150 عامًا، مشيرًا إلى أن المدرسة الإنجيلية الألمانية تشتهر بمستواها التعليمي العالي، والذي تحقق بفضل كفاءة التدريس وانضباط المنظومة التعليمية بها، مؤكدًا أن هذه المدرسة تعتبر نموذجًا ناجحًا ضمن النماذج التعليمية المضيئة في مصر.
وخلال الزيارة، تفقد الوزير عددا من الفصول الدراسية واطلع على النظام التعليمي بالمدرسة، كما تفقد الملاعب والأنشطة التعليمية المتميزة التي تُمارس داخل المدرسة، مثمنا جهود المدرسة في تطبيق أحدث الأساليب التعليمية والتكنولوجية، والتي أسهمت في تحسين مستوى التحصيل العلمي للطلاب بشكل ملحوظ.
كما أعرب الوزير عن إعجابه بالمبادرات التي أطلقتها المدرسة مثل مبادرة مكافحة التنمر والتنمر الإلكتروني، وتشجيع الطلاب على حل المشكلات بطرق مبتكرة، مشيدًا بالمبادرات التي تعزز قيم الأخلاق الطيبة واحترام الآخر داخل وخارج المدرسة.
والتقى الوزير خلال الزيارة بعدد من الطلاب الذين أكدوا على استفادتهم الكبيرة من البرامج التعليمية المقدمة في المدرسة، وتطلعهم لمواصلة مسيرتهم التعليمية الجامعية بنجاح.
وأكد الوزير محمد عبد اللطيف، خلال الزيارة، أن الوزارة تسعى للتوسع في عدد المدارس المصرية الألمانية في مصر لتصل إلى 100 مدرسة، مما سيمثل نقلة نوعية في التعليم المصري، منوها على التعاون الوثيق مع الجانب الألماني لتنفيذ المشروع وضمان تحقيق أهدافه بنجاح.