خبير تكنولوجيا عن تحديات الفريلانسر: مفهاش أمان وظيفي (شاهد)
تاريخ النشر: 24th, August 2024 GMT
وجه المهندس محمد عزام خبير تكنولوجيا المعلومات، مجموعة من النصائح الهامة للراغبين في العمل «فريلانسر»، بالإضافة إلى التحديات التي يواجهونها في تنفيذ الأعمال المطلوبة في الوقت المحدد.
معلومات عن بدء نهضة "صوم أم النور" في كنيسة العذراء بدقادوس وزير الطيران يشارك فى جلسات مؤتمر أمن المعلومات والأمن السيبرانى Caisec’24وقال “عزام” خلال لقائه مع رشا مجدي مجدي ونهاد سمير ببرنامج «صباح البلد»، والمذاع على قناة صدى البلد، إن الأشخاص الراغبين في العمل أون لاين «فريلانسر»، لابد من تنظيم أوقاتهم، بالإضافة إلى تنمية مهاراتهم المختلفة لمواكبة التطوير التكنولوجي.
وتابع: هناك تقيمات يحصل عليها كل شخص بعد تنفيذه لعمل معين، وبناء على جودة وتصميم وسرعة تنفيذ المشروع يكون التقيم إيجابي أو العكس.
وأوضح محمد عزام، أن العمل فريلانسر ليس بها ضمان وظيفي والعميل صاحب العمل هو يقييم، لذا لو الشخص لم يكن متمكن من أدواته ولديه القدرة على تنفيذ المهام في وقتها المحدد سيواجه العديد من التحديات.
توفر وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية بالمملكة، إمكانية استخراج وثيقة العمل الحر، والتي تمكن العامل من جميع الخدمات المتوفرة لدى عدد من الجهات الحكومية، وهي إثبات لصاحبها بجدية العمل مما تفتح له أبواب مغلقة في مجالات عديدة، وتكون وثيقة العمل الحر صالحة لمدة عام من تاريخ إصدارها وبعد هذا التاريخ لا يمكن الاستفادة منها.
الموقع الإلكتروني لمنصة أبشرويمكن تجديد الوثيقة مرة أخرى من خلال الموقع الإلكتروني لمنصة أبشر، بيغة التمتع بمزايا متعددة منها الحصول على قرض العاطلين دون فوائد، والتسجيل في التأمينات الاجتماعية بعد العمل، فضلاً أنها مستند رسمي يمكن من خلالها التعاقد مع المؤسسات الحكومية، ويمكن استخراج الوثيقة بشكل مجاني.
شروط الحصول على وثيقة العمل الحر بالسعودية- أن يكون عمر المتقدم لاستخراج الوثيقة لا يقل عن عشرين عاما ولا يزيد عن 60 عاما.
- أن يكون التقدم لاستخراج الوثيقة يقيم في المملكة العربية السعودية.
- أن يكون المتقدم للحصول على وثيقة سعودي الجنسية.
- يمكن استخراج أكثر من وثيقة للعمل الحر لنفس المواطن.
- متاح للمواطن المتقدم أن يكون في عمل آخر وليس شرطا أن يكون متفرغا للعمل الحر.
- وجود حساب مفعل على منصة أبشر.
خطوات الحصول على وثيقة العمل الحر
الدخول عبر الموقع الإلكتروني الخاص بمنصة العمل الحر
- يجب إدخال رقم الهوية والرقم الهاتف الخاص بالمتقدم لاستخراج الوثيقة.
- يجب اختيار الفئة من القائمة التي سوف تظهر أمامك.
- النقر على الموافقة على الشروط والأحكام.
- النقر على أيقونة إنشاء حساب.
- سيتم إرسال رسالة تتضمن كود التحقيق على رقم هاتفك.
- يجب كتابة هذا الكود في الخانة المخصصة له.
- أخيرًا يجب النقر على زر تأكيد.
تجدر الإشارة إلى أنه تستقبل المديرية العامة للجوازات السعودية في طلبات إصدار تصريح دخول مكة للمقيمين من العمالة المنزلية وأفراد الأسرة غير السعوديين، والتي يمكن استخراجها إلكترونيًا عن طريق منصة "أبشر"، وقد كشفت الإدارة العامة للجوازات في المملكة العربية السعودية، عن خطوات إصدار تصريح دخول العاصمة المقدسة لأفراد الأسرة غير السعوديين عبر منصة أبشر.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: العمل الحر بوابة الوفد الوفد فريلانسر العمل أون لاين وثیقة العمل الحر أن یکون
إقرأ أيضاً:
"الزراعة" و"التعليم" يبحثان تطوير المدارس الفنية الزراعية.. "صيام": التغيرات المناخية تفرض علينا تحديات كبير.. ونواب: ندعم وربط التعليم بسوق العمل
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
يساهم البحث العلمي في التصدي لكافة التحديات التي تواجه المجتمعات؛ سواء كانت تحديات بشرية، أو ظواهر طبيعية، أو كوارث بيئية، كما يعمل في إحداث النهضة الزراعية المنشودة عبر الاستفادة من المدارس الزراعية ومدارس التعليم الفنى البالغ عددها 172 مدرسة، بما يحقق التنمية فى مجال القطاع الزراعى.
من هذا المنطلق، استقبل علاء فاروق وزير الزراعة واستصلاح الأراضى، محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، لتعزيز أوجه التعاون مع القطاع الخاص فى تطوير المدارس الفنية الزراعية، وتم الاتفاق على وضع خطة عمل وضم المؤسسات المتخصصة مثل مركز البحوث الزراعية، ومركز التصدير للحاسبات الزراعية، ومجلس التصدير للصناعات الغذائية .
بدوره ذكر وزير الزراعة، تحتاج النهضة الزراعية إلى عمالة فنية زراعية مدربة في تقنيات الزراعة الحديثة والابتكار الزراعي وأساليب الري وكذلك الأنشطة المرتبطة بالثروة الحيوانية والداجنة والسمكية وتحسين السلالات والزراعات العضوية وغيرها، كما أشار إلى أنه يمكن الاستعانة بخريجى هذه المدارس في سد العجز بالإرشاد الزراعى بالإضافة إلى التصنيع الزراعي.
وبدوره يقول الدكتور جمال صيام، أستاذ الاقتصاد الزراعي، التعاون في البحث العلمي بين الزراعة والتعليم، في غاية الأهمية يحقق نتائج هامة في القطاع الزراعي عن طريق التنسيق بين خبرات مراكز البحوث الزراعية والمجالس التصدرية، وبين الكوادر البشرية الجديدة من الشباب عن طريق تشغيلهم وتدربيهم.
ويضيف"صيام": التغيرات المناخية تفرض علينا تحديات كبيرة في القطاع الزراعي والأمن الغذائي المصري، وهنا لابد من زيادة البحوث في السلالات وإدخال التقنية الجديدة في الزراعات، وهذا لن ينحج بدون تدريب الكادر البشري من شباب مدارس التعليم الفني بما يحقق زيادة الانتاجية من جهة، وربط الخريجين بإحتياجات سوق العمل من جهة أخري.
بدوره يقول محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تعمل حاليًا على توسيع قاعدة الشراكات مع قطاع الأعمال لتأهيل وتدريب الطلاب، مشيرا إلى أن عدد المدارس الزراعية يبلغ ١٧٢ مدرسة.
كما نسعى للتعاون مع وزارة الزراعة وكافة الشركاء للارتقاء بالتعليم الفني باعتباره أحد أهم عناصر تنمية الاقتصاد المصري، مؤكدا الحرص على الاستفادة من مختلف الخبرات لتحقيق الأهداف المرجوة بخروج طلاب تواكب قدراتهم التخصصات المختلفة من خلال مد جسور الشراكة والتعاون، بهدف رفع كفاءتهم وقدراتهم فى مجالات التنمية الزراعية، وربط التعليم الزراعى باحتياجات سوق العمل الفعلية واستحداث مهن وتخصصات جديدة تخدم مجال الزراعة.
وفي السياق ذاته، رحب المهندس حسام رضا، خبير الارشاد الزراعي، بأهمية الخطوة مطالبًا بترجمة التعاون إلى برتوكول تعاون بين الوزارتين والشركاء للمساهمة في رفع قدرات مراكز البحوث الزراعية ومدارس الثانوية الزراعية للقدرة على تأهيل الطلاب في التخصصات الزراعية مختلفة بما يخدم الاستراتجية الزراعية المصرية وسوق العمل.
وأوضح "عبد اللطيف": أن الشراكات مع القطاع الخاص وقطاع الأعمال يستفيد من خلالها صاحب العمل عبر تدريب الطلاب علميًا وفنيًا وعمليًا خلال سنوات الدراسة ليصبحوا عمالة مدربة طبقًا لمعاييره ومتطلباته والذي يعد استثمارًا جيدًا لجميع الأطراف المعنية، مؤكدًا أن كل سفراء الدول الذين تم الالتقاء بهم، أعربوا عن تطلع دولهم للتعاون مع مصر في هذا القطاع الهام.
كما أكد النائب هشام الحصري والمهندس عبدالسلام الجبلى رئيسا لجنتي الزراعة والري في مجلسى النواب والشيوخ، على الدعم البرلمانى لتوجه وزارتي الزراعة والتربية والتعليم في تطوير المدارس الفنية الزراعية وربط التعليم بسوق العمل لإعداد خريج مؤهل للسوق المحلي أو للعمل في الخارج.
وأخيرًا طرق الاجتماع إلى بحث سبل دعم القدرات المؤسسية للمدارس الثانوية الفنية الزراعية، وتلبية احتياجات الاستثمار من خلال مد جسور الشراكة والتعاون لتنفيذ برامج تدريب وتأهيل لطلاب التعليم الفنى الزراعى، بهدف رفع كفاءتهم وقدراتهم فى مجالات التنمية الزراعية، وربط التعليم الزراعى باحتياجات سوق العمل الفعلية واستحداث مهن وتخصصات جديدة تخدم تخصصات القطاع الزراعى.