كشفت وزارة التعليم عن إطلاق مبادرة الدخول الموحد التي تعد إحدى أهم المبادرات التي تسعى الوزارة من خلالها إلى تحسين إدارة وحوكمة الهوية الرقمية للمستخدمين.
وتهدف هذه المبادرة إلى إيجاد آلية تحقق وتسجيل آمنة تسمح للمستخدمين بالوصول إلى جميع الأنظمة التابعة للوزارة من خلال حساب موحد ما يضمن سهولة الوصول ورفع كفاءة الأمن السيبراني للأنظمة.


أخبار متعلقة حماية للثروة الحيوانية.. تكثيف التوعية بمرض اللسان الأزرق في 4 محافظات بمكةالسلامة من الخدوش والآفات.. 20 شرطًا و3 تصنيفات ضمن المواصفة الخليجية لـ "الموز"وتهدف وزارة التعليم من خلال الدخول الموحد إلى تبسيط عملية الوصول إلى الأنظمة المختلفة حيث يوفر النظام واجهة موحدة تسمح للمستخدمين بالدخول إلى كافة الأنظمة التعليمية باستخدام نفس اسم المستخدم وكلمة المرور.
ويشمل النظام جميع فئات المستخدمين من طلاب وموظفي إدارات التعليم وموظفي الوزارة وأعضاء هيئة التدريس سواء كانوا معلمين أو مديرين.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "التعليم": توحيد الدخول إلى نظام "نور" عبر الإيميل الوزاري ابتداءً من العام الدراسي الحالي11 مليون مستخدم لنظام نوروفقًا للإحصائيات الحديثة الصادرة عن وزارة التعليم، يبلغ إجمالي عدد المستخدمين المسجلين في نظام نور 11,078,924 مستخدمًا موزعين على النحو التالي:موظفون ليسوا أولياء أمور أو طلاب يبلغ عددهم 1,544 موظفًا بدون هوية أو إقامة و 885,960 موظفًا بهوية أو إقامة.أما الطلاب فيبلغ عددهم 135,628 طالبًا بدون هوية أو إقامة و 5,883,869 طالبًا بهوية أو إقامة.أما أولياء الأمور فيبلغ عددهم 94,731 ولي أمر بدون هوية أو إقامة و 4,553,694 ولي أمر بهوية أو إقامة. .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "التعليم": توحيد الدخول إلى نظام "نور" عبر الإيميل الوزاري ابتداءً من العام الدراسي الحالي
وتشير الإحصائيات إلى أن 45% من المستخدمين المسجلين في النظام هم من الفئة العمرية الأقل من 15 سنة حيث يبلغ عددهم 4,885,253 مستخدمًا.
بالإضافة إلى ذلك أظهرت الإحصائيات أن 98% من المستخدمين يمتلكون هوية أو إقامة بما يعادل 10,855,145 مستخدمًا في حين أن 2% فقط من المستخدمين ليس لديهم هوية أو إقامة بعدد إجمالي قدره 223,699 مستخدمًا.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "التعليم": توحيد الدخول إلى نظام "نور" عبر الإيميل الوزاري ابتداءً من العام الدراسي الحاليتسجيل الدخول لنظام نورخلال السبعة أشهر الماضية من عام 2024 سجل النظام عدد مرات دخول هائل من قبل المستخدمين حيث بلغت عدد مرات الدخول 52,325,475 مرة من خلال الدخول المحلي و 45,187,616 مرة من خلال النفاذ الوطني الموحد.
وتعكس هذه الأرقام مدى الاعتماد الكبير على نظام الدخول الموحد، وتؤكد فعالية النظام في تسهيل الوصول إلى الأنظمة التعليمية بشكل آمن وسلس.
ويمكن للمستخدمين تسجيل الدخول إلى نظام نور من خلال طريقتين أساسيتين النفاذ الوطني الموحد والدخول الموحد الذي أطلقته الوزارة كجزء من مبادرتها لتعزيز الأمان وتسهيل الوصول
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "التعليم": توحيد الدخول إلى نظام "نور" عبر الإيميل الوزاري ابتداءً من العام الدراسي الحالي
ورغم الجهود المبذولة تواجه الوزارة بعض التحديات المتعلقة بعدم توفر هوية أو إقامة لدى بعض المستخدمين ومن أبرز هذه التحديات أن هناك 15,927 طالبًا في الصف الثاني الثانوي ليس لديهم هوية أو إقامة.
ولحل هذه المشكلة يمكن لهؤلاء الطلاب الاستفادة من النظام عبر الدخول الموحد باستخدام حساب مدرستي.
كما أن 548 طالبًا من أصل 480,705 طالبًا في نفس الصف سيحتاجون إلى خدمة تحديد المسار المتخصص.
ويمكن لهؤلاء الطلاب أيضًا الاستفادة من النظام من خلال الدخول الموحد باستخدام حساب مدرستي، وبالنسبة لأولياء الأمور يوجد 94,731 ولي أمر ليس لديهم هوية أو إقامة وستعمل الوزارة على تمكينهم في مرحلة لاحقة من الدخول إلى الأنظمة التعليمية عبر نظام الدخول الموحد.
ودعت وزارة التعليم كافة الفئات المستفيدة من نظام الدخول الموحد للاستفادة من هذه المبادرة الرائدة التي تسعى لتسهيل عملية الوصول إلى الأنظمة التعليمية وتعزيز مستوى الأمان السيبراني والامتثال للأنظمة واللوائح.

المصدر: صحيفة اليوم

كلمات دلالية: العودة للمدارس العودة للمدارس العودة للمدارس عبدالعزيز العمري الرياض نور نظام نور الدخول إلى نظام نور العام الدراسي الجديد التعليم الأنظمة التعلیمیة من العام الدراسی الدخول الموحد وزارة التعلیم article img ratio img إلى الأنظمة الوصول إلى object position مستخدم ا نظام نور من خلال طالب ا

إقرأ أيضاً:

"المدهن".. الإناء الحجري تتوارثه الأسر لتقديم الأكلات الشعبية في نجران

تتميز منطقة نجران بإرثها المتنوع الفريد الممتد عبر التاريخ، والمتجذر من ماضيها الأصيل، الذي تتوارثه الأجيال، لكي يبقى راسخًا على مرّ السنين، ورمزًا ثقافيًا ملهمًا لأهالي المنطقة.
وارتبط ذلك الإرث ارتباطًا وثيقًا لدى الأسر في منطقة نجران، من خلال الكثير من العادات والتقاليد المتنوعة، التي تحاكي الهوية النجرانية المتأصلة عبر الزمن.
أخبار متعلقة نجران.. حرس الحدود يحبط تهريب 29 كيلوجرام من الحشيش المخدرضبط 3 مخالفين لنظام البيئة لقطعهم الأشجار ونقل الحطب المحلي في نجرانالأسواق النسائية الشعبية بالباحة.. ملتقى لتسويق منتجات الحِرَف التراثية .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } الإناء الحجري "المدهن" - واسالإناء الحجري "المدهن"ومن تلك العادات والتقاليد المتوارثة المفضلة والمحببة لديهم، اقتناء الأواني القديمة، ومنها الإناء الحجري أو ما يسمى بالعامية "المدهن"، وهو أيقونة الأواني، وتُقدم فيه أشهى وألذ الأكلات الشعبية التي تشتهر بها المنطقة، وتوجَد في كل منزل، مثل "الرقش" وهو الطبق الذي اختارته هيئة فنون الطهي ليكون طبقًا مناطقيًا خاصًا لمنطقة نجران، لأهميته التاريخية ولإبراز القيمة التراثية والثقافية للمنطقة.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } الإناء الحجري "المدهن" - واس
و"للمدهن" الذي يصنع من الحجر الصابوني، مقاسات متعددة حيث تختلف أشكاله وأحجامه واستخداماته وزخارفه المختلفة، وتتراوح أسعارها من 100 ريال إلى أن تصل 700 ريال، كما أنها تلقى رواجًا كبيرًا، سواء من أهالي المنطقة أو الزائرين إليها، وذلك لشرائها، نظرًا لجودتها، وجمال أشكالها، ولقيمتها التراثية.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } الإناء الحجري "المدهن" - واس
عدسة هيئة وكالة الأنباء السعودية خلال جولتها على السوق الشعبي بحي أبا السعود، بين ردهاته العتيقة، وعبق الماضي يفوح من "دكاكينه"، وثقت "المداهن" بأحجامها المختلفة، وأشكالها المميزة.

مقالات مشابهة

  • جاهزية عالية وتعاون مع الجهات الحكومية.. جمعيات الإنقاذ تستعد لموسم التخييم
  • بمشاركة 25 دولة و500 حرفي.. افتتاح الأسبوع السعودي للحِرف اليدوية بالرياض
  • بعد حادث الشيف شربيني.. مشاهير مصريون يحاكمون بسبب القيادة الجنونية
  • مراعي الإبل.. "الخُلّة" خبزها و"الحَمض" فاكهتها
  • صور| 66 لوحة يبدعها الأطفال بفعالية "ارسم فرحة" بمشروع الرامس
  • صور| أشجار الأكاسيا تزين متنزهات الحدود الشمالية
  • عاصفة عاتية في كاليفورنيا.. أمطار غزيرة وانقطاع الكهرباء عن مئات الآلاف
  • شاهد| عروض الخيل والهجن والسامري.. تشكيلات فنية تبهر زوار "وسم حائل"
  • "المدهن".. الإناء الحجري تتوارثه الأسر لتقديم الأكلات الشعبية في نجران
  • الدوحة.. تفاصيل اجتماع وزراء الداخلية بدول مجلس التعاون