طلبة جامعة محمد بن راشد للطب يحصدون جوائز في ماليزيا وسنغافورة
تاريخ النشر: 23rd, August 2024 GMT
دبي (الاتحاد)
أخبار ذات صلةاحتفت جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية، بالمشاركة المتميزة لطلابها في برنامج الابتكار التدريبي الذي نظمته جامعة كوينزلاند للتكنولوجيا الأسترالية في ماليزيا وسنغافورة. وأثمرت المشاركة الأولى لجامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية عن حصول طالبين من الجامعة على جوائز ضمن فئتي، أفضل عرض، وأفضل استراتيجية، في خطوةٍ تعكس المواهب الاستثنائية التي تحتضنها الجامعة، وتجسد التزامها المستمر بتعزيز الابتكار في مجال الرعاية الصحية.
وقال الدكتور ياسين حجيات، الأستاذ المشارك في الابتكار في العلوم الصحية والصحة الرقمية في كلية الطب بجامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية: «قدّم البرنامج التدريبي العالمي فرصةً استثنائيةً أتاحت لطلابنا الموهوبين في جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحية التعرف على الممارسات والجهود العالمية المتنوعة في مجال الرعاية الصحية».
المصدر: صحيفة الاتحاد
كلمات دلالية: جامعة محمد بن راشد للطب ماليزيا سنغافورة جامعة محمد بن راشد للطب والعلوم الصحیة
إقرأ أيضاً:
جامعة صحار تُنظم 4 مسابقات طلابية لتعزيز الابتكار والتكنولوجيا
صحار- الرؤية
أعلنت جامعة صحار تنظيم 4 مسابقات طلابية بهدف تمكين الطلبة من تقديم حلول مبتكرة لمجموعة من التحديات العالمية في مجالات الاستدامة، والتحول الرقمي، والذكاء الاصطناعي. وتأتي هذه المبادرة كجزء من التزام الجامعة بدعم البحث العلمي، وتعزيز التفكير الإبداعي، وتمكين الطلبة من تطوير مهاراتهم التقنية والتطبيقية، مما يسهم في تأهيلهم لسوق العمل وتعزيز تنافسيتهم.
وتركز المسابقة الأولى على إعادة تدوير البلاستيك، حيث يُطلب من المشاركين تصميم حلول مبتكرة تساهم في تقليل النفايات البلاستيكية وتحسين عمليات إعادة التدوير، إذ يهدف هذا التحدي إلى دعم الجهود العالمية لمكافحة التلوث البيئي وتعزيز الاستدامة من خلال أفكار وحلول قابلة للتنفيذ.
أما المسابقة الثانية، فتتناول التحول الرقمي والابتكار في قطاع التجزئة، حيث يُطلب من الطلبة تقديم أفكار رقمية مبتكرة يمكنها إعادة تشكيل تجربة التسوق وتعزيز كفاءة العمليات في قطاع التجزئة، حيث توفر هذه المسابقة فرصة للطلبة ليكونوا في طليعة المبتكرين في مجال التحول الرقمي، حيث سيتم تقييم الأفكار بناءً على إمكانية تطبيقها وتأثيرها على قطاع التجزئة.
وتُركز المسابقة الثالثة على تطوير الأنظمة الذكية، إذ يتوجب على المشاركين تصميم وتطوير أنظمة ذكية يمكن تطبيقها في مجالات متعددة، مثل الرعاية الصحية والتصنيع. وتأتي هذه المسابقة في وقت يشهد فيه العالم تطورًا متسارعًا في مجالات الذكاء الاصطناعي والأتمتة، مما يمنح الطلبة فرصة للعمل على مشاريع حقيقية ذات تأثير ملموس في هذه المجالات المتنامية.
أما المسابقة الرابعة، فهي مخصصة لمجال الذكاء الاصطناعي في اللغة والتعليم، حيث يُطلب من المشاركين تطوير حلول قائمة على الذكاء الاصطناعي لتحسين عمليات التدريس والتعلم والتوثيق. وتعد هذه المسابقة فرصة للطلبة للمساهمة في تطوير مستقبل التعليم من خلال الابتكار في الأدوات والتقنيات التي تدعم التعليم الذكي وتخصيص التجربة التعليمية وفقًا لاحتياجات المتعلمين.
وتوفر جامعة صحار للطلبة المشاركين في هذه المسابقات فرصة للفوز بجوائز نقدية، بالإضافة إلى التقدير والاعتراف بأفكارهم المتميزة، كما أن هذه المسابقات تمنحهم فرصة التعلم العملي واكتساب خبرات حقيقية في مجالات الابتكار والتكنولوجيا.
ودعت الجامعة جميع الطلبة الراغبين في المشاركة إلى التسجيل والتقديم عبر الرابط المخصص في موعد أقصاه 30 يوليو 2025.
هيئة البث الأوكراني: وفد كييف في السعودية يلتقي بالفريق الأمريكي في الرياض