استعدادًا للعام الدراسي الجديد.. رفع درجة الجاهزية بمدارس السويس
تاريخ النشر: 22nd, August 2024 GMT
عقد اللواء طارق حامد الشاذلى محافظ السويس، اجتماعًا مع قيادات التربية والتعليم ومديري الإدارات التعليمية بالمحافظة، وفرع هيئة الأبنية التعليمية.
يأتي هذا للوقوف علي إستعدادات محافظة السويس، لإستقبال العام الدراسي الجديد، والتأكيد علي رفع درجة الاستعداد واتخاذ الإجراءات لانضباط وانتظام العمل بالمدارس.
جاء ذلك بحضور المهندس خالد سعداوي السكرتير العام للمحافظة، وياسر عمارة مدير مديرية التربية والتعليم، والمهندس حمودة بدر مدير عام هيئة الابنية التعليمية بالسويس، وسيد حمدان وكيل مديرية التربية والتعليم، ومديري الإدارات التعليمية والتعليم العام، وموجهي العموم للمواد بالتربية والتعليم، والقيادات التعليمية، وذلك في إطار الحرص على تطبيق السياسات التعليمية بشكل فعال وتعزيز وضمان حسن سير العمل بالمنظومة التعليمية.
فى بداية اللقاء وجه المحافظ الشكر للقيادات التعليمية بالمحافظة على الجهود الملموسة والمستمرة فى ضبط وتطوير العملية التعليمية في المحافظة، والذي يسهم في توفير بيئة تعليمية جيدة وتحسين جودة التعليم في المحافظة، مؤكدا أن التدريس رسالة و ليس مهنه فإن الشعوب لاتنهض إلا بالعلم و المعرفة فهم وسيلة لصنع المجتمع و بناء الأجيال نفسيًا و فكريًا ليتمكنوا من الارتقاء بأمتهم و بناء الوطن والمجتمع، مشيدًا بحصول محافظة السويس علي مراكز متقدمة في الثانوية العامة والتعليم الفني، مؤكدًا على أهمية تكريم وتحفيز بعض المدارس المتميزة والطلاب المتميزين كقدوة يحتذي بها في مدارس السويس .
تنفيذ مبادرة "مدرستي عنواني" للحفاظ على نظافة المدارس بالسويس
وفى الاجتماع تم التأكيد على الاهتمام بالنظافة المدرسية وتجميل المدرسة وتكثيف التوعية لدى التلاميذ من خلال تنفيذ المبادرات التوعوية منها مبادرة «مدرستي عنواني»، للحث علي النظافة العامة والتعاون وحب الولاء والانتماء، بالتنسيق بين مديرية التربية و التعليم و رؤساء الأحياء وإدارة المرور بمشاركة العديد من مدارس السويس علي مستوي الاحياء .
وأعرب محافظ السويس عن سعادته بهذه المبادرة، مؤكدًا أن هذه المبادرة تهدف إلى الحفاظ على البيئة و نظافتها ونشر ثقافة النظافة وتنمية الشعور بالإنتماء والولاء لدى الطلاب تجاه وطنهم ومحافظتهم ومدرستهم عن طريق المشاركة المجتمعية مع فئات المجتمع المختلفة ونشر الوعى بالمجتمع المحلي.
واستمع المحافظ إلي مدير هيئة الأبنية التعليمية حول خطته في صيانة المدارس والمعوقات التي تواجهه للانتهاء من صيانة باقي المدارس في مدة زمنية سريعة .
كما أكد على سرعة الانتهاء من باقي أعمال الصيانة بالمدارس والمباني التعليمية والتأكيد علي جاهزية المدارس قبل بداية العام الدراسي الجديد وإعداد مخطط للمدارس الجاهزة لدخولها الخدمة لتساهم في تقليل الكثافة الطلابية بالمدارس .
كما استمع الي مدير مديرية التربية والتعليم حول خطة المديرية لاستقبال العام الدراسي الجديد، وتكثيف العمل لاستقبال باقي الكتب المدرسية والعمل علي إعداد الجداول لجميع المراحل والانتهاء من نشرات النقل للمدرسين والطلبة لجميع المراحل .
وفي النهاية أكد المحافظ علي القيادات التعليمية ومديري المدارس ببذل كل الجهود والإبداع من أجل الارتقاء بمدارسهم لتصبح نموذجًا وصرحا تعليميا يحتذي به.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: السويس المدارس العام الدراسي الجديد الأبنية التعليمية محافظ السويس بوابة الوفد جريدة الوفد التربیة والتعلیم مدیریة التربیة الدراسی الجدید
إقرأ أيضاً:
"التربية والتعليم" تبدأ التقييم النهائي لمسابقة القرآن الكريم
مسقط- محمد الرواحي
بدأت لجنة التقييم النهائي بمسابقة الفرآن الكريم بوزارة التربية والتعليم أعمال تقييمها للمسابقة للعام الدراسي (2024/ 2025) في مديرية التربية والتعليم بمحافظة جنوب الباطنة.
ومن المقرر أن تزور لجنة التقييم جميع المديريات التعليمية بمحافظات سلطنة عُمان، وتستهدف المسابقة طلبة المدارس الحكومية، والخاصة، والتربية الخاصة (الإعاقة البصرية والسمعيّة والفكرية)، وتستمر فترة التحكيم إلى منتصف شهر مايو القادم، حيث تأهل للتقييم النهائي في هذه النسخة من المسابقة 309 طلاب من جميع المديريات التعليمية.
وتشتمل المسابقة على 3 مسارات، وهي: مسار مسابقة الحفظ العامة، وخصصت لطلبة التعليم المبكر، والتعليم الأساسي، وما بعد الأساسي في المدارس الحكومية، والخاصة، واشتملت على خمس مستويات في الحفظ، أما المسار الثاني مسابقة الحفظ الخاصة، وخصصت للطلبة من ذوي الإعاقة في المدارس الخاصة بهم، والمدارس المطبقة للدمج السمعي، والفكري في المديريات التعليمية، في ثلاث مستويات للحفظ، ويضم إلى هذا المسار المسابقة الخاصة بالطلبة ذوي الإعاقة البصرية، والمسابقة الخاصة بالطلبة ذوي الإعاقة الفكرية، والمسار الثالث للمسابقة خصصت لإتقان التلاوة، والصوت الحسن، وهي مسابقة تعنى بحسن تلاوة كتاب الله تعالى، وإتقان تطبيق أحكام التجويد.
من جهته، قال الدكتور حمد بن سالم الراجحي مدير دائرة تطوير مناهج التربية الإسلامية إن مسابقة القرآن الكريم تشكل محطة تنافُس، ينتظرها أبناءنا الطلبة بفارغ الشوق يبدأ التنافس فيها بداية على مستوى المدرسة، ثم ينتقل التنافس على مستوى المحافظة، ثم نهاية المطاف على مستوى الوزارة، وهذا التنافس مبني على مسارات المسابقة المختلفة التي تشمل مسار الحفظ العام، ومسار التلاوة والصوت الحسن، ومسار طلبة التربية الخاصة، ومع اختلاف المراحل الدراسية يجد الطالب نفسه قادر على المشاركة، والتنافس في المستوى المناسب لمرحلته الدراسية.
وتأهل في هذه النسخة 309 طلاب من مختلف المديريات التعليمية بالمحافظات، منهم 110 طلاب في مسابقة الحفظ العامة، و66 طالبا في مسابقة التلاوة والصوت الحسن، و15 طالبا وطالبة في المسابقة الخاصة بذوي الإعاقة البصرية، و41 طالبا وطالبة في المسابقة الخاصة بذوي الإعاقة السمعية، و77 طالبا وطالبة في المسابقة الخاصة بذوي الإعاقة الفكرية.
وتهدف مسابقة القرآن الكريم لطلبة مدارس سلطنة عُمان إلى تعزيز أهمية القرآن الكريم في نفوس الطلبة، وتكسبهم الهوية الإسلامية، وتخدم مناهج التربية الإسلاميّة في جميع المراحل الدراسيّة، وتحسن الرصيد اللغوي، وتكسب الطالب القدرة على القراءة الصحيحة بتلاوة وبصوت حسن، وتحي روح التنافس، وحب التعلم، وتؤهل الطلبة للمشاركة في المسابقات المحليّة، والدولية.
يُشار إلى أن النسخة الأولى من المسابقة انطلقت عام 1395هـ الموافق 1975م، وبدأت بعددٍ قليلٍ من الطّلبة.
انطلاق الأسبوع الثقافي الـ37 لأطفال المحافظات الحدودية ضمن "أهل مصر"