استلام وتسليم بين وزيري التعليم الفني السلف والتربية والتعليم الخلف
تاريخ النشر: 21st, August 2024 GMT
وخلال التسليم والاستلام ، سلم وزير التربية والتعليم والبحث العلمي درع الوفاء للوزير السابق غازي تقديراً لجهوده المبذولة خلال توليه قيادة الوزارة في ظل أوضاع وظروف استثنائية صعبة ومواجهة التحديات التي فرضها العدوان والحصار والحفاظ على منظومة التعليم الفني والمهني كمؤسسات قائمة تعمل في الميدان .
وأكد الصعدي أهمية تضافر جهود الجميع للعمل بروح الفريق الواحد وفي إطار المشروع الوطني الجامع لتحقيق تطلعات الشعب وتلبية احتياجاته من منطلق إيماني ومسؤولية أخلاقية ودينية ، منوهاً بالجهود التي بذلها منتسبو الوزارة في الحفاظ على سير العملية التعليمية في المعاهد الفنية والمهنية خلال فترة العدوان الذي سعى منذ يومه الأول لاستهداف هذه المنظومة وإخراجها عن الخدمة.
واعتبر وزير التربية والتعليم والبحث العلمي التغيير سنة إلهية وليست استهداف لأحد أو انتقاص من أي مسؤول أو موظف في الدولة وإنما جاءت حسب طبيعة المرحلة التي تقتضي استكمال البناء من حيث انتهى الأخرون مع مراعاة التركيز على التنوع الجغرافي الذي يعبر عن اليمن الكبير.
من جانبه عبر وزير التعليم الفني والتدريب المهني السابق غازي أحمد علي محسن عن تمنياته للوزير الصعدي النجاح في مهامه المستقبلية ، مشيداً بجهود كوادر الوزارة والمعاهد الفنية والمهنية خلال المرحلة السابقة واستمرارهم في اداء مهامهم المنوطة ورسالتهم التعليمية بكل صمود وثبات رغم توقف المرتبات وشحة الإمكانات وانعدام الميزانيات التشغيلية.
واستعرض غازي الإشكاليات والصعوبات التي واجهت التعليم الفني والتدريب المهني خلال الفترة السابقة والحاجة إلى تفعيل المعاهد الفنية والمهنية وتوفير التجهيزات الحديثة التي تلبي احتياجات سوق العمل بما يسهم في إيجاد أيادي عاملة تعمل على إحداث نهضة تنموية في البلد.
ودعا غازي كافة قيادات وموظفي الوزارة والجهات التابعة لها إلى مواصلة الجهود و العمل بروح الفريق الواحد والوقوف مع القيادة الحالية ومساندة جهودها لمواصلة نشاطها وفقاً لبرنامج حكومة التغيير والبناء لتحقيق النجاحات المنشودة.
المصدر: ٢٦ سبتمبر نت
كلمات دلالية: التعلیم الفنی
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم: المدارس الخاصة تقدم خدمات النقل والإطعام والحراسة... والقانون لا يسمح لنا بالتدخل في الأسعار
أكد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، أن وزارته لا تمتلك السلطة لتحديد أسعار المدارس الخاصة، مسجلا أن تدخلاتها -الوزارة- تتم بالوساطة بين جمعيات الآباء والمؤسسات التعليمية الخاصة.
وردا على سؤال من الفريق الدستوري في جلسة الأسئلة الشفوية بمجلس النواب، سجل برادة أن التعليم الخصوصي يحتضن مليونا و200 ألف تلميذ ما يشكل نسبة 13 في المائة من مجموع التلاميذ.
وقال الوزير إن هذه المدارس توفر مجموعة من الخدمات للتلاميذ منها النقل المدرسي والإطعام والحراسة والأنشطة الموازية، وهو ما يفسر -بحسب الوزير- حجم وقيمة ورسوم وواجبات التمدرس بهذه المدارس.
وبعدما أكد أن قانون التعليم الخصوصي لا يسمح للوزارة بأن تتدخل وتقنن الرسوم والواجبات، قال الوزير إن الوزارة تتدخل بطرق غير مباشرة من خلال لجان المراقبة الإدارية والتربوية.
كلمات دلالية التعليم الخصوصي المغرب برادة