رئيس الجامعة البريطانية في مصر: نفتخر بطلابنا أوائل الثانوية العامة
تاريخ النشر: 21st, August 2024 GMT
هنأ الدكتور محمد لطفي رئيس الجامعة البريطانية في مصر الطلاب الأوائل من الثانوية العامة، قائلاً «شرف كبير لنا تشريفكم اليوم»، موجها الشكر لأولياء الأمور على ما بذلوه من مجهودات كبيرة مع الطلاب.
وقال إنَّ «هذا النجاح الذي نفخر به جميعًا، لم يكن ليتحقق لولا جهودكم العظيمة وتضحياتكم الجليلة، فأنتم السند والدعم الذي غمرهم في الأوقات الصعبة، وأني على يقين أنكم واجهتم معهم تحديات كبيرة، ولكن بفضل صبركم وإصراركم، وصلوا لهذا التفوق الباهر».
وأكّد رئيس الجامعة خلال كلمته في احتفالية الجامعة بتكريم الطلاب الأوائل من الثانوية العامة 2024، أن هؤلاء الطلاب يجنون ثمار أعوام طويلة من العمل الجادّ خلال رحلتهم الدراسية، معبر عن فخر الجامعة بتتويج الجهود والتعب، موضحا تقديم الجامعة الدعم الكامل لكلًا منكم لاستكمال مسيرتكم التعليمية المشرفة، فهنيئًا لكم على هذا النجاح الكبير.
وتحدث «لطفي» عن الجامعة البريطانية ورؤيتنا التي تسير عليها، قائلا: «الجامعة البريطانية في مصر، كواحده من أهم قلاع التعليم الحديث في مصر والشرق الأوسط، دائما ما نضع في نصب أعيننا، مصلحة طلابنا ونضعها في المقام الأول من الاهتمام والتركيز، لأننا جامعة تتمحور أهدافها حول الطالب وبناء شخصيته وقدراته لأننا Student Centred university، وبالتالي نسعى دائماً إلى تمكين الطلاب وتطويرهم علمياً وعملياً، بما يتوافق مع متطلبات العصر والتحديات التي تفرضها التطورات التكنولوجية السريعة في مختلف المجالات».
وأوضح أنَّ محاور استراتيجيتنا الأساسية التي ترتكز عليها الجامعة وتعتبرها ضلعها الرئيسي لتحقيق أقصي معايير الكفاءة الأكاديمية، ألا وهو التعليم بالممارسة والتطبيق Learning By Doing.
واستكمل: نسعى دائمًا لتوفير بيئة عملية لطلابنا على يد كوكبة من الكوادر الأكاديمية المصرية والأجنبية ذات الكفاءة العالمية والمعترف بها دوليًا، إدراكاً منا بأن التعليم النظري وحده لا يكفي لإعداد كوادر قادرة على مواكبة سوق العمل المتغير، ولذلك حرصنا على تزويد طلابنا بالفرص التدريبية والميدانية، من خلال الشراكات مع المؤسسات المصرية والعالمية والشركات الرائدة، وتوفير بيئة تعليمية تفاعلية تدعم الابتكار والبحث العلمي.
وأكد أن الجامعة البريطانية ترعى دائمًا الطلاب المتفوقين والنابغين وتوفر لهم بيئة تعليمية خصبه تدفعهم لمزيد من النجاح، انطلاقًا من كونها جامعة عريقة وذات مكانة مرموقة بين الجامعات المصرية بل وجامعات الشرق الأوسط وأفريقيا وفقًا للتصنيفات الدولية للجامعات.
ولفت إلى أن الجامعة حصلت مؤخرا على المركز الأول بين الجامعات الخاصة المصرية وفقًا لتصنيف التايمز للجامعات عام 2023، وكذلك حصلت على المركز الأول لعام 2024 على مستوى كل الجامعات الشابة في التصنيف ذاته، فضلًا عن حصولها على المركز الأول في الفيزياء وفقًا لتصنيف شنغهاي، على مستوى مصر لأعوام متتالية، وذلك بفضل الجهود المتواصلة التي تبذلها كوادرنا التعليمية والإدارية، وتفاني طلابنا في تحصيل العلم والمعرفة، مؤكدا أن الجامعة تتعهد بتقديم كل سُبل الدعم لكم خلال مسيرتهم التعليمية لتواصلوا تحقيق مزيد من المعرفة والنجاح والتقدم.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: أولياء الأمور الأكاديمية المصرية الابتكار والبحث البحث العلمي الثانوية العامة الجامعات الخاصة الجامعات المصرية الجامعة البريطانية أجنبية أعين الجامعة البریطانیة فی مصر
إقرأ أيضاً:
في 3 مواد.. التعليم تطلق برنامج الاختبارات المعيارية لطلاب الصف الأول الثانوي -عاجل
تنطلق هذا الأسبوع الاختبارات المعيارية لطلاب وطالبات الصف الأول الثانوي في كافة مدارس التعليم العام والحكومي والأهلي والعالمي على مستوى المملكة، والذي يطبق دورياً على مدار العام لقياس مستويات التحصيل والأداء في المواد الأساسية المتمثلة في اللغة العربية، الرياضيات، والعلوم.
وتأتي هذه الخطوة في إطار جهود وزارة التعليم المستمرة لتطوير جودة التعليم وتحسين مخرجاته، من خلال تقويم الأداء التعليمي للطلاب بناءً على معايير عالمية تعتمد على نواتج التعلم.
أخبار متعلقة طقس السعودية.. أمطار ورياح وأتربة على أجزاء من عدة مناطقتنبيه من أمطار على المدينة المنورة.. حتى هذا التوقيتوأوضحت الوزارة، عبر الإدارة العامة لتقويم الأداء المعرفي والمهاري، أن هذه الاختبارات تهدف إلى قياس مستويات التحصيل والأداء في المواد الأساسية.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } في 3 مواد.. التعليم تطلق برنامج الاختبارات المعيارية لطلاب الصف الأول الثانوي قياس قدرات الطلابوستعمل على توفير بيانات دقيقة حول مستوى أداء الطلاب، ما يسهم في تشخيص واقع التعليم وتقديم تقارير تفصيلية للإدارات التعليمية والمدارس والمعلمين، لتتمكن من تحسين نواتج التعلم والارتقاء بجودة التعليم في المملكة.
وأكدت الوزارة أن هذه الاختبارات لا تقتصر على قياس الحفظ والاسترجاع فقط، بل تركز بشكل أساسي على تطبيق المفاهيم العلمية والرياضية وتحليل النصوص القرائية وتفسيرها.
وفي مادة العلوم، سيتم قياس قدرة الطلاب على التعامل مع القضايا العلمية، وتطبيق المعرفة العلمية في مواقف حياتية عملية، وتقييم الأدلة والبيانات بشكل نقدي.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } في 3 مواد.. التعليم تطلق برنامج الاختبارات المعيارية لطلاب الصف الأول الثانوي
بينما تهدف اختبارات الرياضيات إلى تقييم قدرة الطلاب على التفكير الرياضي، وحل المسائل الحسابية المعقدة في سياقات مختلفة.
أما في مجال القراءة، فسيتم قياس قدرة الطلاب على استيعاب النصوص المكتوبة وتفسيرها بعمق.
وقد شددت الوزارة على أن الاختبارات المعيارية تُعقد بشكل دوري ابتداءً من الأسبوع الخامس من الفصل الدراسي الأول، وتقدم للطلاب بشكل إلكتروني عبر منصة خاصة، حيث يتمكن الطلاب من أداء الاختبارات في بيئة مدرسية تحت إشراف المعلمين المختصين.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } في 3 مواد.. التعليم تطلق برنامج الاختبارات المعيارية لطلاب الصف الأول الثانوي تحسين كفاءة العملية التعليميةوتستمر الاختبارات لمدة ساعة واحدة فقط، مع إمكانية إعادة الاختبار خلال 24 ساعة في حال عدم تمكن الطالب من حضوره في الموعد المحدد.
وتسعى وزارة التعليم من خلال هذه الاختبارات إلى تحسين كفاءة العملية التعليمية عبر تزويد الجهات المعنية بمعلومات شاملة ودقيقة حول مستوى أداء الطلاب، مما يساهم في اتخاذ قرارات تطويرية مبنية على بيانات علمية، بالإضافة إلى بناء خطط وبرامج تطويرية لسد الفجوات بين المستويات الحالية والمستويات المستهدفة.
وفي إطار هذا البرنامج، تم التأكيد على أهمية استمرارية تطبيق هذه الاختبارات لقياس مدى التحسن في مستويات الطلاب على مر الزمن، وتوفير تقارير دورية تساعد في متابعة أداء الطلاب وتحفيزهم على التميز الأكاديمي.
كما تهدف هذه البيانات إلى تمكين صانعي القرار من وضع استراتيجيات فعالة للارتقاء بجودة التعليم في المملكة بما يتماشى مع رؤية المملكة 2030 التي تركز على بناء مجتمع معرفي مزدهر.
يُذكر أن الوزارة قد خصصت الرابط التالي ekhtibar.moe.gov.sa كمنصة رسمية لدخول الطلاب إلى الاختبارات المعيارية، وتلقي النتائج بشكل فوري بعد انتهاء الاختبارات، بما يتيح لهم فرصة تقييم أدائهم وتحديد نقاط القوة والضعف لتحسين مستواهم في المواد المستهدفة.
3 مصابين في حادث انقلاب سيارة بأطفيح