196 طبيبًا يلتحقون ببرامج التدريب والزمالة في "الاختصاصات الطبية"
تاريخ النشر: 21st, August 2024 GMT
مسقط - العمانية
انضم 196 طبيبًا من مختلف المؤسسات الصحية في سلطنة عُمان، من بينهم 60 طبيبًا من مخرجات برامج الامتياز للبرنامج التدريبي التخصصي بالمجلس العُماني للاختصاصات الطبية للعام الأكاديمي 2025 /2024، بالإضافة إلى خمسة أطباء التحقوا ببرامج الزمالة محليًّا في تخصص العناية المركزة للأطفال بالمستشفى السلطاني، والطب الوراثي وأمراض الدم للكبار بالمدينة الطبية الجامعية (بمستشفى جامعة السلطان قابوس) وطب وجراحة الأذن بمستشفى النهضة.
وقالت سعادة الدكتورة فاطمة بنت محمد العجمية – الرئيسة التنفيذية للمجلس في كلمة ترحيبية : "إن المجلس العُماني للاختصاصات الطبية يسعى لتمكين متدربيه بالأدوات اللازمة وتيسيرها لهم فالمكتبة الطبية ترفل المتدرب بأهم المكتبات العالمية المتخصصة في عالم الطب ليستطيع أن يصل إلى المعلومة من أي مكان، وفي أي وقت، كما توفر (منصة تبيان) آلية التعلم عن بُعد والتي تُمكّن المتدرب من المشاركة في عدد من الدورات التدريبية المتخصصة دون الحاجة للحضور إلى مقر المجلس، بالإضافة لمركز المحاكاة والذي يرفد لكم عددًا من الدورات الأساسية التي تؤسسكم في اختصاصاتكم بشكل متقن في ظل برامج تدريبية معتمدة وتحت إشراف مدربين ذوي كفاءة علمية عالية يمهدون لكم طريق التدريب ويسخرون قدراتهم لمساندتكم في مسيرتكم التدريبية".
كما قدمت رغدة البوعلي – القائمة بأعمال مدير دائرة التعليم الطبي المتقدم – عرضًا مرئيًّا حول سياسات وضوابط التدريب في المجلس العُماني للاختصاصات الطبية وضوابط التعليم الطبي المتقدم من خلال التعريف بالأساسيات والأساليب المتبعة في التعليم الطبي، بالإضافة إلى حث الأطباء لبذل الجهد والتميز في البرامج التدريبية التخصصية، حيث يقوم التعليم الطبي المتقدم على مبدأ التدريب على رأس العمل، والجزء الأكبر منه في مؤسسات الرعاية الصحية التخصصية (المستشفيات والمراكز الطبية التخصصية) وتطرقت إلى أهمية التعلم الذاتي وتطوير مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات وأهمية إبراز المهارات القيادية وتطويرها كل في مجاله من أجل تعزيز وتحسين جودة الخدمات الصحية التي يقدمها الطبيب المتدرب ضمن إطار المنظومة الصحية.
وتُعقد خلال الفترة القادمة سلسلة من اللقاءات التفاعلية بين الأطباء الجدد ومديري البرامج التدريبية وأعضاء اللجان التعليمية وأعضاء هيئة التدريس، تهدف إلى تعريف الأطباء ببرامجهم التدريبية، وتسهيل اندماجهم في البيئة الأكاديمية والتدريبية، وستقام اللقاءات في مقر المجلس أو في المراكز التدريبية المعتمدة لدى المجلس مثل: مستشفيات وزارة الصحة (المستشفى السلطاني ومستشفى خولة ومستشفى النهضة ومستشفى المسرة والمركز الوطني لطب وجراحة القلب بالمستشفى السلطاني ومستشفى نزوى ومستشفى الرستاق ومستشفى صحار) والمدينة الطبية للأجهزة العسكرية والأمنية والمدينة الطبية الجامعية، للحصول على المعلومات الخاصة بالتدريب الطبي في برامج الاختصاص، والإجابة عن الاستفسارات.
يذكر أن المجلس العُماني للاختصاصات الطبية الجهة الرائدة في مجال التعليم الطبي المتقدم في سلطنة عُمان، حيث يقدم برامج معتمدة دوليًّا من مجلس الاعتماد الدولي للتعليم الطبي العالي بالولايات المتحدة الأمريكية وفقًا لأحدث المعايير العالمية، وتسهم هذه البرامج في رفع كفاءة الأطباء وتحسين جودة الرعاية الصحية المقدمة للمرضى.
المصدر: جريدة الرؤية العمانية
كلمات دلالية: المجلس الع مانی للاختصاصات الطبیة
إقرأ أيضاً:
"التعليم" تعتمد تشكيل المجلس الاستشاري لمديري المدارس وتحدد مهامه
كشفت وزارة التعليم عن اعتماد القواعد التنظيمية للمجلس الاستشاري لمديري المدارس وتشكيل المجلس بعضوية مديري ومديرات المدارس المرشحين من إدارات التعليم في المناطق والمحافظات.
يأتي هذا القرار استنادًا إلى ما تم التوصل إليه خلال اللقاء الذي عُقد مع مديري ومديرات المدارس في وقت سابق وما تقتضيه مصلحة العمل.
أخبار متعلقة الأرصاد يكشف توقعات طقس المملكة خلال فصل الربيع.. تعرف عليهاطقس أول أيام رمضان.. أمطار خفيفة ورياح على أجزاء من 7 مناطقويعمل المجلس على إبداء الرأي حول السياسات والتشريعات التعليمية ومناقشة اللوائح والأدلة التنظيمية المرتبطة بالشأن التعليمي والإدارة المدرسية، إضافة إلى تقديم مقترحات لتطوير برامج التدريب المهني لمديري المدارس ووكلائهم بما يتناسب مع احتياجات الميدان التعليمي، كما سيتولى تنفيذ المهام التي تسند إليه من الجهات المختصة.
وتلتزم إدارات التعليم في المناطق والمحافظات وقطاعات الوزارة المختلفة بالتعاون مع المجلس الاستشاري وتسهيل مهامه كلٌ وفق اختصاصه، حيث سيبدأ المجلس أعماله من تاريخ صدور القرار ويستمر حتى نهاية العام الدراسي 1446هـ وفق المواد المنظمة لعمله.إجراءات تشكيل لجان الترشيح
حددت الوزارة مجموعة من الضوابط والمعايير لاختيار أعضاء المجلس حيث تتولى وكالة الوزارة للموارد البشرية الإشراف على إجراءات تشكيل لجان الترشيح والمقابلات الشخصية داخل إدارات التعليم، ويكون مدير عام التعليم في كل منطقة ومحافظة مسؤولًا عن إصدار قرار تشكيل اللجنة والإشراف على أعمالها ورفع توصيات الترشيح إلى وكالة التعليم العام.
تتضمن الاشتراطات الأولية للترشيح أن يكون المرشح قد أمضى أكثر من عشر سنوات في مهنة التعليم وألا تقل خبرته في الإدارة المدرسية كمدير أو وكيل عن أربع سنوات، كما يُشترط حصوله على تقييم وظيفي لا يقل عن درجة ممتاز خلال العامين الدراسيين السابقين، وألا يكون لديه غياب غير مبرر يتجاوز خمسة أيام، مع ضرورة أن يكون على رأس العمل وقت الترشيح.
تشمل عملية الاختيار مقابلات شخصية تُقيّم عددًا من المعايير، من بينها التمتع بالقدوة الحسنة والاتزان الانفعالي والثقة في النفس والقدرة على إدارة المعرفة والتواصل الفعّال مع الآخرين، إضافة إلى الالتزام بأخلاقيات مهنة التعليم ومدونة قواعد السلوك الوظيفي.
آلية احتساب نقاط المفاضلة
تشمل آلية احتساب نقاط المفاضلة منح 2.5 نقطة عن كل سنة خدمة تعليمية، واحتساب مجموع الأداء الوظيفي للعامين السابقين ضمن معادلة تقييم، إضافة إلى تخصيص نقاط للحاصلين على جوائز تعليمية معتمدة من الوزارة والجهات الرسمية، ومنح خمس نقاط لكل خمسين ساعة تطوعية موثقة عبر منصة العمل التطوعي، كما يتم منح نقاط إضافية للحاصلين على درجة 85 فأعلى في الاختبارين العام والتخصصي في الرخصة المهنية.
أكدت وزارة التعليم أن هذا القرار نافذ من تاريخ صدوره، موجّهة الجهات المختصة إلى العمل به وإلغاء أي قرارات سابقة تتعارض معه، على أن تتولى وكالة الوزارة للتعليم العام متابعة تنفيذه وفق الإجراءات المعتمدة.
فريدة سيف النصر: الست لو عدت الـ 60 سنة من حقها تقلع الحجاب شرعًا