بعد قرارات وزير التعليم.. نسب الحضور بالعام الدراسي الجديد «60% للابتدائي و85% للثانوى»
تاريخ النشر: 20th, August 2024 GMT
نسب الحضور بالعام الدراسي الجديد.. حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، نسب الحضور بالعام الدراسي الجديد 2024-2025 لطلاب كافة الصفوف بالمراحل التعليمية، استعدادًا لانطلاق الدراسة قريبًا.
العام الدراسي الجديد 2024أوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الدراسة بالعام الدراسي الجديد 2024-2025 في المدارس تبدأ من يوم 21 سبتمبر المقبل.
وأوضحت الوزارة أن حضور الطلاب المقيدين في الصفين الأول والثاني الابتدائي، بنسبة لا تقل عن 60% للفصلين الدراسيين، شرط أساسي لأداء المهام والتقييمات خلال العام الدراسي الجديد، وفي حالة عدم حضور الطالب هذه النسبة لا ينقل للصف الأعلى، إلا بعد اجتياز البرنامج العلاجي الذي تعده المدرسة، في نهاية العام الدراسي، تحت إشراف توجيه الصفوف الأولى على مستوى الإدارة التعليمية، والمديرية.
نسبة حضور طلاب المرحلة الثانويةوأشارت الوزارة إلى أنه يتعين على طلاب المرحلة الثانوية الحضور في المدرسة بنسبة 85% على الأقل من عدد أيام الدراسة المقررة عليهم لمعاملته كطالب منتظم.
تطبيق الغياب والحضور منذ بداية العام الجديدأكدت وزارة التعليم على المديريات التعليمية بالالتزام بتطبيق الغياب والحضور على كافة الطلاب، بداية من اليوم الأول من العام الدراسي الجديد في كافة المدارس الحكومية والخاصة والرسمية.
نسب الحضور بالعام الدراسي الجديدالع
ووجهت الوزارة بضرورة تسجيل غياب وحضور الطلاب إلكترونيًا و في السجلات المخصصة لذلك أولا بأول، مشددة على إخطار أولياء الأمور بصفة دورية بموقف أبنائهم من الغياب والحضور في المدرسة، بالإضافة إلى تخصيص أرقام تليفونات للأرقام والشكاوى.
اتخاذ كافة الإجراءات اللازمة ضد الطلاب المتجاوزين نسب الغيابوشددت الوزارة أنه سيتم اتخاذ كافة الإجراءات اللازمة ضد الطلاب المتحاوزين نسب الغياب المقررة لهم منذ بدء العام الدراسي الجديد، مؤكدة على الطلاب بضرورة الالتزام في الحضور إلى المدرسة.
اقرأ أيضاًحقيقة تفعيل البصمة لضبط نسبة غياب طلاب الصف الثالث الثانوي بالمدارس
موقع تنسيق المرحلة الثانية 2024.. الرابط الرسمي وخطوات التسجيل
رابط موقع التنسيق الإلكتروني لتسجيل الرغبات بالمرحلة الثانية 2024
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: العام الدراسي الجديد بداية العام الدراسي الجديد موعد بداية العام الدراسي الجديد موعد بدء العام الدراسي الجديد بدء العام الدراسي الجديد موعد بدء العام الدراسي الجديد في مصر موعد بدء العام الدراسي الجديد 2025 موعد بداية العام الدراسي الجديد 2025 بداية العام الدراسي الجديد 2025 العام الدراسی الجدید
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يزور مدرسة «كومينيوس» في برلين للتعرف على أحدث الأساليب التعليمية
قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، بزيارة مدرسة «كومينيوس» للتعليم الأساسي بالعاصمة الألمانية «برلين»، للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية في دولة ألمانيا الاتحادية خاصة نظام الدمج.
وتفقد الوزير فصول المدرسة المتخصصة في دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والطلاب ذوي التوحد بمختلف درجاته، وصعوبات التعلم.
واطلع الوزير، خلال زيارته للمدرسة، على النظام الألماني في التعامل مع الدمج طبقًا لنوع الإعاقة، حيث تهدف المدرسة إلى تقديم التعليم الأساسي مع التركيز على الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك توفير بيئة تعليمية شاملة ومشتركة للجميع، كما يتم تقديم التعليم فيها بطرق تلبي احتياجات كل طفل.
كما اطلع الوزير على نسبة الطلاب لكل معلم حيث يتم توفير معلمين بالمدرسة لضمان تقديم الدعم اللازم لكل طفل، كما تتضمن المدرسة أيضًا مناهج تعليمية تتناسب مع متطلبات الطلاب المختلفة وتعزز التفاعل الاجتماعي والتعليمي بين الجميع.
وتفقد الوزير فصول المدرسة، وغرف الموارد الخاصة بالطلاب وذوى الاحتياجات الخاصة والتوحد، واستمع لشرح مفصل حول طبيعة نظام العمل بالمدرسة، كما أجرى حوارًا مع المعلمين، للاطلاع على الخدمات التي تقدمها المدرسة للطلاب ذوى التوحد، وتجربة المدرسة في مجال الدمج التعليمي.
وأشاد الوزير بالأساليب التي تتبعها المدرسة واهتمامها بخلق بيئة دامجة للطلاب، معربًا عن تطلع الوزارة للتعاون المشترك في هذا الإطار وتبادل الخبرات لنقل هذه التجربة المتميزة إلى مصر، وكذلك حرص مصر على الاستفادة من النظام الألماني والخبرات الألمانية في إدارة مركز العاشر من رمضان لذوي الاحتياجات الخاصة، والذي يعد أحد أكبر مراكز تأهيل الأشخاص ذوى الاحتياجات الخاصة، على المستويين العربي والأفريقي.
كما أشاد الوزير بهذه التجربة الرائدة لخلق بيئة دامجة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم المصرية تضع الطلاب من ذوي الهمم على رأس أولوياتها، وتقدم لهم العديد من الخدمات التعليمية التي تهدف لدمجهم وتحويلهم لعناصر فاعلة ومشاركة في تقدم المجتمع.
اقرأ أيضاًوزير التعليم يصدر قرارات عاجلة بشأن واقعة الاعتداء على طالبة بمدرسة خاصة في القاهرة
اتصال هاتفي بين وزير الخارجية والهجرة ووزير خارجية الكويت