انطلاق المرحلة الثانية للتنسيق الالكتروني للعام الجامعي 2025/2024 بجامعة الفيوم
تاريخ النشر: 20th, August 2024 GMT
انطلقت أعمال التنسيق الالكتروني للعام الجامعي ٢٠٢٥/٢٠٢٤ والتى تبدأ اليوم الثلاثاء 20 أغسطس وتنتهي السبت 24 أغسطس.
وذلك تحت رعاية الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور ياسر مجدي حتاته، رئيس جامعة الفيوم، وإشراف الدكتور عاصم العيسوي، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والمشرف على قطاع شئون التعليم والطلاب.
صرح الدكتور ياسر مجدي حتاته، أن الجامعة جهزت خمسة معامل للحاسب الآلي لأستقبال طلاب الثانوية العامة والدبلومات الراغبين في القيام بالتنسيق والاختيار من بين الكليات والمعاهد المختلفة، وحذر سيادته من الكيانات الوهمية، وضرورة الالتزام بالجامعات والمعاهد المعتمدة الموجودة على موقع التنسيق.
وأشار إلى أن معامل التنسيق توجد بكليات الزراعة والعلوم والهندسة والحاسبات والذكاء الاصطناعي والسياحة والفنادق، مؤكدًا ضرورة احتفاظ الطلاب بالرقم السري الخاص بتسجيل الرغبات.
ووجه الدكتور عاصم فؤاد العيسوي، بضرورة تنظيم آليات العمل داخل المعامل وتوفير الأماكن المناسبة لانتظار الطلاب وذويهم، مشيرًا إلى أنه تم توفير عدد ٨٠ جهاز حاسب آلي وطابعات حديثة لطباعة بطاقات الترشيح للطلاب، بالإضافة إلى وجود فريق من موظفين مختصين وفنيين مدربين لتقديم كافة المعلومات للطلاب وأولياء الأمور علاوة على تقديم الدعم الفني وحل أي مشكلة طارئة، وتعريف الطلاب بأهم القواعد والتعليمات التى يجب مراعاتها في أثناء التنسيق الإلكتروني.
وأضاف أنه تم تشكيل فريق عمل لكل معمل يضم مشرفًا عامًّا على المعمل من أعضاء هيئة التدريس بالكلية وثلاثة من مسئولي الدعم الفني من الإدارة العامة لشئون التعليم والطلاب وعضو IT.
وتقرر قبول طلاب الشعبة العلمية بحد أدنى العلمي 265 بنسبة 64.63 %، ومن الشعبة الأدبية تقرر الحد الأدنى 230 بنسبة 56.9%، بإجمالي عدد الطلاب: 353057 طالب بالمرحلة الثانية لتنسيق القبول بالجامعات 2024.
معامل جامعة الفيوم تستقبل 172 طالبًا وطالبة بالمرحلة الأولى للتنسيق الإلكتروني IMG-20240820-WA0027 IMG-20240820-WA0025 IMG-20240820-WA0026 IMG-20240820-WA0023 IMG-20240820-WA0024 IMG-20240820-WA0022
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الفيوم جامعة الفيوم انطلاق المرحلة الثانية الجامعات المصرية التنسيق الإلكتروني 2024 أعمال التنسيق
إقرأ أيضاً:
التسجيل الإلكتروني لاستمارة امتحانات الشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2024/2025
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن بدء التسجيل الإلكتروني لاستمارة امتحانات الشهادة الإعدادية للعام الدراسي الحالي 2024/2025.
وقد أتاحت الوزارة رابطًا إلكترونيًا لتمكين الطلاب من التقدم للامتحانات الخاصة بشهادة التعليم الأساسي للصف الثالث الإعدادي.
شروط وضوابط تسجيل استمارة امتحانات الشهادة الإعداديةيبدأ التسجيل اليوم، ويمتد حتى 31 ديسمبر المقبل، حيث تم تحديد هذه الفترة كآخر موعد للتسجيل. وقد تم إرسال تعليمات إلى المدارس الإعدادية عبر المديريات التعليمية في كافة المحافظات بضرورة إتمام التسجيل الإلكتروني لجميع الطلاب المتقدمين لامتحانات الشهادة الإعدادية.
رابط التسجيل الإلكتروني: للتسجيل في استمارة الشهادة الإعدادية، يمكن للطلاب الدخول على الرابط الإلكتروني التالي:
رابط التسجيل
تسجيل البيانات: يتم التسجيل عبر البريد الإلكتروني الموحد للطلاب، ويمكن الحصول عليه من خلال موقع وزارة التربية والتعليم عبر الرابط office365.emis.gov.eg.
التأكيد على البيانات: يجب على الطلاب التأكد من صحة البيانات الشخصية قبل بدء التسجيل، وفي حال وجود أي خطأ يجب على المدرسة إجراء التعديلات اللازمة فورًا عبر الاستمارة الإلكترونية.
الصورة الشخصية: يجب أن تكون الصورة الشخصية المرفقة في الاستمارة طبقًا للمواصفات المقررة، حيث سيتم غلق التعديل على الصورة بعد حفظ الاستمارة.
مراجعة الاستمارة: يتعين على المدارس مراجعة استمارة التقدم الإلكترونية التي يسلمها الطالب، والتحقق من صحة البيانات، خاصة الصورة الشخصية.
التوجيهات الخاصة بالمدارسالتحقق من البيانات: يجب على المدارس مراجعة البيانات وتحديثها على قاعدة بيانات الوزارة في حالة وجود أي خطأ.
إصدار كشوف (12 د): بعد إتمام التسجيل الإلكتروني من قبل الطلاب، يتم طباعة كشوف (12 د) الإلكترونية، ويتعين على المدارس تسليم الكشوف للطلاب بعد التأكد من صحتها.
تعديل الصور: في حالة وجود خطأ في الصورة الشخصية المرفقة بالاستمارة، يجب توجيه الطالب إلى لجنة النظام والمراقبة المختصة لتعديل الصورة.
أهداف التطوير في نظام التسجيليهدف النظام الجديد إلى تسهيل إجراءات التقدم للامتحانات، حيث يتم أتمتة كافة العمليات الخاصة باستلام واستعراض البيانات.
كما يتم تيسير عملية سداد رسوم الامتحان إلكترونيًا، مما يضمن تحقيق كفاءة في الإدارة التعليمية والامتحانات.