دار الكتب والوثائق تستقبل ملخصات بحوث أدب الطفل.. اعرف التفاصيل
تاريخ النشر: 20th, August 2024 GMT
أعلنت دار الكتب والوثائق القومية، برئاسة الدكتور أسامة طلعت، بدء استقبال ملخصات أبحاث مؤتمر أدب الطفل في دورته التاسعة، والمقرر انعقاده يومي 20 و21 نوفمبر 2024.
ويكون ذلك في موعد غايته 15 سبتمبر المقبل، في أحد المحاور التالية:
1- فرص وتحديات استخدام الذكاء الاصطناعي في أدب الأطفال.
2- تهديدات استخدام الذكاء الاصطناعي في أدب الأطفال، وتداعياتها على سوق النشر.
3- مخاطر استخدام الذكاء الاصطناعي في أدب الأطفال (سبل الحماية ووسائل التوعية).
4- توظيف الذكاء الاصطناعي لصناعة محتوى أدب هادف للطفل.
5- مشاركة الأطفال في صناعة محتوى أدب الطفل باستخدام الذكاء الاصطناعي.
وفيما يتعلق بإجراءات المشاركة:
وقالت دار الكتب إنّها تستقبل ملخصات البحوث وأوراق العمل والسيرة الذاتية، وصورة بطاقة الرقم القومي أو جواز السفر لمن يرغب في المشاركة من أعضاء هيئات التدريس والخبراء والأدباء عبر البريد الالكتروني الخاص بالمؤتمر، وهو: clcc1988@yahoo.com، والأعمال المقبول مشاركتها وفقا لمدى اتصالها المباشر بأحد محاور المؤتمر في صورتها النهائية قبل 30 أكتوبر المقبل.
مع الالتزام بالمواصفات التقنية لتحرير البحوث وأوراق العمل، وهي:
1) عدد كلمات الملخص من 500 - 1000 كلمة.
2) تحرر الأعمال بخط نوعه (Simplified Arabic) وببنط 14 للمتن، و16 للعناوين الفرعية.
3) المراجعة اللغوية للأعمال المشاركة مسئولية الباحث.
4) عدد صفحات البحث الكامل لا تتجاوز 30 صفحة مقاس A4.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: وزارة الثقافة دار الكتب الكتب والوثائق أدب الطفل الذکاء الاصطناعی
إقرأ أيضاً:
بكين تدرج الذكاء الاصطناعي للطلاب من المرحلة الابتدائية
تعتزم المدارس الابتدائية والثانوية كافة في بكين تقديم حصص تعليمية حول الذكاء الاصطناعي اعتبارا من العام الدراسي المقبل، على ما ذكرت وكالة أنباء الصين الجديدة (شينخوا).
وحظيت صناعة الذكاء الاصطناعي في الصين باهتمام دولي هذا العام بعد أن أطلقت شركة "ديب سيك" DeepSeek نسخة جديدة من روبوت المحادثة العامل بالذكاء الاصطناعي في يناير، ما أحدث موجة صدمة عبر الأسواق العالمية.
وأثار برنامج "ديب سيك" إعجاب خبراء الصناعة بقدرته الواضحة على منافسة أو حتى تجاوز قدرات المنافسين الغربيين مثل "تشات جي بي تي"، بتكلفة أدنى بكثير.
وذكرت وكالة "شينخوا" أن المدارس في العاصمة ستخصص ما لا يقل عن ثماني ساعات من دروس الذكاء الاصطناعي لكل عام دراسي بدءا من الفصل الدراسي الذي يبدأ في أوائل سبتمبر.
ويمكن للمدارس أن تدير هذه المواد كحصص مستقلة أو أن تدمجها في مواد دراسية قائمة أساسا مثل تكنولوجيا المعلومات أو العلوم.
وأفادت لجنة التعليم التابعة لبلدية بكين في بيان أنه "سيتم تقديم أساليب تدريس مبتكرة، باستخدام أجهزة مرافقة وأدوات مساعدة بحثية بالذكاء الاصطناعي، وغيرها من برامج المساعدة الذكية لتسهيل التعلم من خلال الحوار بين الإنسان والآلة".
وأشارت إلى أن بكين تخطط أيضا لاستكشاف المزيد من الفرص للتعاون بين الجامعات والمدارس الثانوية لتنمية المواهب في مجال الذكاء الاصطناعي.
ويتضمن ذلك تطوير سلسلة من "دورات التعليم المتقدمة في مجال الذكاء الاصطناعي والتي تركز على التطوير المبكر للمواهب المبتكرة الاستثنائية".
وفي الشهر الماضي، أجرى الرئيس الصيني شي جين بينغ محادثات مع كبار رجال الأعمال في قطاع التكنولوجيا الصيني، في حدث نادر أثار التفاؤل بشأن زيادة الدعم للقطاع.
وعزز شي دور الشركات المملوكة للدولة في ثاني أكبر اقتصاد في العالم، كما تصدى للتوسع "غير المنظم" في العديد من القطاعات.
وحظيت "ديب سيك" بإشادة السلطات، كما حضر مؤسسها الاجتماع مع الرئيس الصيني.
وتتجه الأنظار حاليا إلى برامج الذكاء الاصطناعي الجديدة في الصين، الساعية لمنافسة "ديب سيك".
وكشفت شركة التكنولوجيا الصينية العملاقة "علي بابا" الأسبوع الماضي عن نموذج ذكاء اصطناعي يسمى QwQ-32B، تقول إنه يتمتع "بأداء مماثل" لـ "ديب سيك" بينما يتطلب بيانات أقل بكثير للعمل.
إلى ذلك، فإن "مانوس" Manus، وهو مساعد جديد وقوي يعمل بالذكاء الاصطناعي، يُحدث ضجة في البلاد، مع قدرات تُعتبر بشكل عام أكثر تقدما من تلك الموجودة في روبوتات المحادثة.
ختام دور الـ16 من الدوري الأوروبي وتحديد مواجهات ربع النهائي