قال المحامي نايف المرشدي، إن الوالدين لا يحق لهما الاعتداء على حق الطفل في التعليم.

وأضاف المرشدي، بمداخلة لقناة الإخبارية، أن حرمان الطفل من التعليم يعد من صور الإيذاء والإهمال، وذلك وفقا لنظام حماية الطفل.

وتابع، أن الحق في التعليم لا يضمنه ادعاء الأب بأنه سيعلم ابنه بالمنزل أو أنه قادر على تعليمه أكثر من المدارس النظامية؛ لأن من يريد تعليما يلحق ابنه بأي من المدارس.

كانت نيابة الأسرة والأحداث باشرت تحقيقاتها مع مواطن متهم بالتقصير بالوفاء بواجباته والتزاماته تجاه أطفاله الثلاثة بالتسبب عمداً بانقطاعهم عن التعليم وامتناعه عن تمكينهم من الذهاب للمدرسة دون مبرر.

فيديو | المحامي نايف المرشدي: لا يحق للوالدين وفق "نظام حماية الطفل" الاعتداء على حقه في التعليم لأن ذلك يعد من صور الإيذاء والإهمال#الإخبارية pic.twitter.com/3okE77Uo3k

— قناة الإخبارية (@alekhbariyatv) August 19, 2024

المصدر: صحيفة عاجل

كلمات دلالية: التعليم أخبار السعودية نظام حماية الطفل آخر أخبار السعودية فی التعلیم

إقرأ أيضاً:

5 رسائل عاجلة من وزير التعليم لمديري المدارس بشأن الثانوية العامة والبكالوريا

وجه محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، 5 رسائل عاجلة بشأن الثانوية العامة والبكالوريا المصرية.

جاء ذلك خلال جلسة الحوار المجتمعي لمناقشة نظام البكالوريا المصرية التي يعقدها الآن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بحضور 2600 مدير مدرسة من مختلف محافظات الجمهورية.

وتمثلت رسائل وزير التربية والتعليم اليوم بشأن الثانوية العامة والبكالوريا المصرية فيما يلي :

- نظام الثانوية العامة الحالي قاس على الطلاب وأولياء الأمور.

- امتحان الثانوية العامة الحالي يحدد مصير الطالب طوال عمره.

- الهدف الرئيسي لمقترح شهادة البكالوريا المصرية إتاحة الفرصة للطالب لتحديد مستقبله.

- منفتحون على أي مقترحات تقدم بشأن البكالوريا المصرية ، ونواصل جلسات الحوار المجتمعي للإلمام بكافة الآراء.

- معلمو مصر هم من سيغيرون شكل التعليم في مصر .

وكانت قد بدأت منذ قليل جلسة الحوار المجتمعي لمناقشة نظام البكالوريا المصرية مع 2600 مدير مدرسة من جميع محافظات مصر.

وبدأ محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الجلسة بتوجيه التحية لمعلمي مصر وشكرهم على جهودهم الملحوظة في بناء الأجيال و تحسين وتطوير العملية التعليمية في المدارس.

وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن المعلمين مسؤولون عن نجاح العملية التعليمية نظرًا لوجودهم في الميدان، وهم المسؤولون أيضًا عن تنفيذ استراتيجية تطوير التعليم، وتعد آراؤهم المعيار الأساسي لمدى قابليتها للتنفيذ على أرض الواقع.
 

واستعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال اللقاء تفاصيل مقترح "نظام البكالوريا المصرية"، موضحًا أن الوزارة تستهدف وضع نظام معتمد يواكب الأنظمة التعليمية الدولية القائمة حاليًا، والتى يدرس فيها الطالب عدد مواد دراسية أقل، مقارنة بطالب الثانوية العامة المصرية.

وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني : تقسم المواد في نظام البكالوريا المصرية  على عامين، و يتم منح الطلاب فرصة دراسة مواد منفصلة وليست متصلة، ويحصل الطالب على نظام متكامل بعدد ساعات دولية معتمدة على أن تنتهى المادة فى سنة دراسية واحدة، حتى يكون هذا النظام متطابق مع أفضل النظم الدولية فى التعليم.

مقالات مشابهة

  • تقييم لمدة 3 أشهر.. «التعليم» توضح إجراءات التعاقد بوظائف المدارس اليابانية
  • تكليف أحمد المحمدي بالإشراف على الإدارة المركزية لشئون مكتب وزير التعليم
  • وزير التعليم: مقترح البكالوريا المصرية خطوة نحو مواكبة الأنظمة التعليمية العالمية
  • وزير التعليم: تحسين الأوضاع المادية للمعلمين أولوية
  • وزير التعليم يدافع عن البكالوريا ويؤكد على تحسين الأوضاع المادية للمعلمين
  • «التعليم» تكشف إجراءات القبول المبدئي للمتقدمين لوظائف المدارس اليابانية
  • 5 رسائل عاجلة من وزير التعليم لمديري المدارس بشأن الثانوية العامة والبكالوريا
  • وظائف التعليم 2025 | فرص عمل بالمدارس اليابانية والتعاقد في الترم الثاني
  • القبض على عامل بتهمة الاعتداء على ابنه وإصابته بجروح فى بولاق الدكرور
  • «التعليم» تعلن فتح باب التقديم للعمل في المدارس اليابانية غدا.. التخصصات المطلوبة