«التعليم»: ضبط الخطة الدراسية متروك للإدارات التعليمية طبقا لظروفها
تاريخ النشر: 19th, August 2024 GMT
قال الدكتور أيمن بهاء الدين البصال، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن الطلاب الراسبين في الثانوية العامة، أو الذين لم يؤدوا الامتحانات نتيجة الغياب، أو نجحوا في بعض المواد ورسبوا في أخرى، سيعيدون امتحاناتهم على النظام القديم للثانوية العامة.
أضاف «البصال» في مداخلة هاتفية ببرنامج «الساعة 6»، المذاع على قناة «الحياة»، أن العام الدراسي سيبدأ يوم 21 سبتمبر المقبل، بنفس المنظومة القديمة، موضحًا أن الأصل في عدد أيام الدراسة 5 أيام، لكن في بعض المحافظات كان يطبق نظام 6 أيام نتيجة الكثافة الطلابية.
وأكد أن الإدارات التعليمية متروك لها ضبط الخطة الدراسية طبقًا لظروف كل إقليم، وكل إدارة تعليمية.
وأوضح أنه طبقًا للدراسات العلمية، بالتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، فإن الدراسة ستقتصر على 5 مواد داخل المجموع لكل شعبة بدلا من 7، مضيفا أن المواد التي لا تضاف إلى المجموع هي اللغة الأجنبية الثانية، والفلسفة وعلم النفس والاجتماع، وبالإضافة إلى دمج الرياضيات في مادة واحدة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم الثانوية العامة الجيولوجيا
إقرأ أيضاً:
وكيل وزارة التعليم بأسيوط يتفقد مدارس إدارة الغنايم التعليمية
صرح اللواء هشام ابوالنصر محافظ أسيوط أن مديرية التربية والتعليم بقيادة محمد إبراهيم دسوقي وكيل الوزارة بأسيوط نسقت لجولة تفقدية لوكيل الوزارة على عدد من مدارس إدارة الغنايم التعليمية (دير الجنادلة التعليمية لمتابعة انتظام الدراسة خلال الفصل الدراسي الثاني والوقوف على مدى تنفيذ التعليمات والإلتزام بالقرارات المنظمة للعملية التعليمية يرافقه محمد النمر مدير عام التعليم الفني بمديرية التربية والتعليم بأسيوط
وحيث تابع دسوقى سير العمل بمدرسة دير الجنادله الإعدادية بنين، وقرر إحالة ادارة المدرسة للشؤون القانونية لعدم تفعيل القرارات الوزارية وكما تفقد مدرسة دير الجنادلة الابتدائية المشتركة، ومدرسة السلام الابتدائية بنين، ومدرسة السلام الابتدائية بنات وتم التوجيه بتلافي السلبيات للثلاث مدارس وتشكيل لجان لمتابعة تنفيذ التوجيهات بقيادة مدير الإدارة فضلًا عن زيارة مدرسة مصطفى كامل الإعدادية بنين، ومدرسة أحمد خليفه علي الإعدادية بنات حيث تم منح شهادتي تقدير لمديري المدرستين وهما (محمد أحمد محمد، عاطف عبد النعيم حسانين) وكما شارك مع الطلاب في الأنشطة الرياضية وتابع قاعات المكتبة والأنشطة المختلفة مشيرًا إلى أهمية الأنشطة وضرورة تنوعها وتغطيتها لمختلف المجالات الثقافية والعلمية والرياضية والفنية، والدينية بما يتماشى مع رؤية وزارة التربية والتعليم في تزويد الطلاب بتجارب تعليمية متكاملة تدعم قدراتهم الشخصية وتنمي مهاراتهم الحياتية وتجعل المدرسة جاذبة للطلاب.