تعليم بورسعيد يناقش الاستعدادات النهائية لاستقبال العام الدراسي الجديد
تاريخ النشر: 19th, August 2024 GMT
عقد الدكتور محمد عبد التواب، وكيل وزارة التربية والتعليم ببورسعيد، اليوم، اجتماعا موسعا مع قيادات التعليم ومديري الإدارات التعليمية ووكلاءها والموجهين العموم لاستعراض ومناقشة ملف استقبال العام الدراسي الجديد 2024 - 2025.
جاء ذلك بحضور الأستاذ طاهر الغرباوي وكيل المديرية والأستاذ محمود بدوي مدير عام التعليم العام والأستاذ إيهاب عبد المقصود مدير عام الشئون التنفيذية والأستاذة فوزية حجي مدير عام الشئون المالية والإدارية بقاعة المؤتمرات الرئيسية بديوان المديرية.
وأكد الدكتور محمد عبد التواب أن الاجتماع هدف لمناقشة واستعراض ملف التجهيزات والاستعدادات النهائية لتعليم بورسعيد لاستقبال العام الدراسي الجديد بالشكل الذي يليق بطلاب المحافظة.
وأشار وكيل الوزارة إلى أن الحضور ناقش آلية تنفيذ القرارات الوزارية الأخيرة بشأن التعليم العام والصيانة الشاملة والبسيطة لمدارس المحافظة، وسد العجز بين صفوف المعلمين في بعض المواد الأساسية.
ولفت سيادته إلى أن مدارس بورسعيد تحظى ببنية تحتية قوية، بالاضافة للكثافات المعتدلة للطلاب داخل الفصول بجميع المراحل التعليمية على مستوى الإدارات التعليمية، مما يميزها عن باقي محافظات مصر.
ووجهه عبد التواب الشكر لجميع الحضور ولكافة العاملين بتعليم بورسعيد على ما بذل من جهد خلال وقت قياسي لإنهاء الاستعدادات لبدء العام الدراسي الجديد 2024 - 2025 متمنيا أن يكون عاما دراسيا سعيدا على الجميع.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: أجتماعا موسعا استقبال العام الدراسي التربية والتعليم ببورسعيد القرارات الوزارية وكيل وزارة التربية والتعليم العام الدراسی الجدید
إقرأ أيضاً:
مدير «تعليم الجيزة» يوجه بحصر نسب الغياب بالمدارس والاستعداد لامتحانات نصف العام
اجتمع سعيد عطية وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة، مع مديري عموم ووكلاء الإدارات التعليمية، لمناقشة عدة قرارات وتوصيات خاصة بالعملية التعليمية في محافظة الجيزة، وكذلك الاستعداد لامتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2025/2024، وذلك بحضور سمية الخطيب وكيل المديرية.
ضبط الكثافات وسد العجز بالمدارسووجه وكيل الوزارة، الشكر للحضور على الجهد المبذول الذي كان أثره واضحا منذ بداية العام الدراسي، من خلال ضبط الكثافات في الفصول وسد العجز بالمدارس، لافتا إلى عدة نقاط من أهمهما عدم نقل أي طالب أو معلم من فصل إلى آخر أو من مدرسة إلى أخرى، لاستقرار العملية التعليمية وكذلك قاعدة البيانات، وتفعيل الخطة العلاجية للطلاب ضعاف القراءة والكتابة في مدة أقصاها بداية نصف العام، على أن يتم تحسين مستواهم في تلك الفترة.
كما شملت التوجيهات عدم التلاعب في قوائم الفصول لاستقرار قاعدة البيانات والاهتمام بالنظافة العامة للمدارس والحمامات وعمل صيانات بسيطة للفصول ودهانتها من الداخل وإقامة مسابقة أجمل فصل بجميع الإدارات التعليمية وزيارة ومتابعة المدارس وتفقد الفصول والمستوى العلمى للطلاب وعدم الجلوس بالمكاتب وتطابق البيانات المرسلة للمديرية مع الواقع.
متابعة نسب الغيابيأتي ذلك بالإضافة إلى حصر نسب الغياب بالمدارس والنجاح في جذب الطلاب للمدرسة وحصر الطلاب ضعاف النظر بكل إدارة تعليمية والكشف عليهم وعمل نظارات طبية لهم من خلال المشاركات المجتمعية وعمل توأمة مع المدارس الخاصة لتقديم الدعم والمساندة للمدارس الأكثر احتياجا والاستعدادات امتحانات نصف العام لصفوف النقل بداية من الصف الثالث الابتدائي حتى الصف الثاني الثانوي وتشجير المدارس بالتعاون مع الجهاز أو المحافظة أو وزارة البيئة، وسرعة صرف مبالغ مستحقات العاملين بالحصة، إضافة إلى سرعة الانتهاء من جاهزية المطابع السرية بالإدارات التعليمية لطبع امتحانات النقل للفصل الدراسي الأول، مع تحميل الإدارات التي ليس بها مطابع على أقرب إدارة تعليمية لها.
السوداني:العراق منفتح على العالم لزيادة حجم الاستيرادات