تنسيق المرحلة الثانية 2024.. موعد التسجيل والرابط الرسمي
تاريخ النشر: 19th, August 2024 GMT
تنسيق المرحلة الثانية 2024.. تتبقى ساعات قليلة، عن فتح باب تنسيق المرحلة الثانية 2024 لتسجيل رغبات طلاب ثانوية عامة بالجامعات والكليات، لذلك يتساءل الكثير من الطلاب وأولياء الأمور عن الرابط الرسمي الخاص بتنسيق المرحلة الثانية 2024.
تنسيق المرحلة الثانية 2024وتوفر «الأسبوع» لمتابعيها معرفة كل ما يخص تنسيق المرحلة الثانية 2024 وذلك ضمن خدمة مستمرة تقدمها لزوارها في مختلف المجالات ويمكنكم المتابعة من خلال الضغط هنا.
وأعلن الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، عن موعد تنسيق المرحلة الثانية 2024، لتنسيق الجامعات الحكومية والمعاهد، بداية من غدًا يوم الثلاثاء الموافق 20 أغسطس الجاري، وتستمر لمدة 5 أيام، ليتم غلق باب التنسيق يوم السبت الموافق 24 أغسطس.
رابط تنسيق المرحلة الثانية 2024وأتاحت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي رابط إلكتروني لتسجيل رغبات طلاب المرحلة الثانية 2024 عبر موقع التنسيق الإلكتروني، ويمكن الدخول عليه من خلال الضغط هنـــــــــــا.
ويمكن لطلاب تنسيق المرحلة الثانية للثانوية العامة 2024 تسجيل أو تعديل رغباتهم عبر موقع التنسيق الإلكتروني من خلال:
- الدخول على موقع التنسيق الإلكتروني من خلال هذا الرابـــــــــــط.
- ثم إدخال رقم الجلوس والرقم السري الخاص بك.
- ثم ترتيب رغباتك وفقًا لأولوياتك مع مراعاة قواعد التوزيع الجغرافي.
وجاء الحد الأدني لمؤشرات تنسيق المرحلة الثانية 2024، كالتالي:
- الحد اﻷدنى للشعب العلمية: 265 درجة فأكثر أي بنسبة 64.63%، وعدد الطلاب 286088 طالبا.
- الحد الأدنى للشعبة الأدبية: 230 درجة فأكثر أي بنسبة 56.09%، وعدد الطلاب 66969 طالبا.
- ليكون إجمالي عدد الطلاب 353057 طالبا.
وأوضح الدكتور أيمن عاشور عن وجود أماكن شاغرة لطلاب المرحلة الثانية من شعبة أدبي في كليات التربية تعليم ابتدائي والتربية شعبة طفولة مبكرة والحقوق والآداب والتربية النوعية والخدمة الاجتماعية ودار العلوم والسياحة والفنادق والاقتصاد المنزلي والتربية الرياضية وكلية التربية للطفولة المبكرة.
أماكن شاغرة بالكليات للشعب العلمية في تنسيق المرحلة الثانية 2024وكشف وزير التعليم العالي، عن وجود أماكن شاغرة لطلاب المرحلة الثانية من شعبة علمي علوم بكليات الطب البيطرى والتمريض والعلوم والزراعة والحاسبات والمعلومات والذكاء الاصطناعي
اقرأ أيضاًبجميع المحافظات.. تنسيق كلية الحاسبات والمعلومات 2024
لطلاب المرحلة الثانية.. مؤشرات تنسيق كلية تمريض 2024
تنسيق المرحلة الثانية 2024.. اعرف الكليات المتاحة لطلاب علمي رياضة
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الثانوية العامة تنسيق الثانوية العامة تنسيق الكليات تنسيق الجامعات 2024 تنسيق الكليات 2023 ـ 2024 علمي علوم تنسيق الكليات 2024 مؤشرات تنسيق الثانوية العامة 2024 تنسيق الكليات 2024 علمي علوم تنسيق الكليات 2024 أدبي مؤشرات تنسيق الثانوية العامة 2025 2024 تنسيق المرحلة الثانية 2024 موعد تنسيق المرحلة الثانية 2024 تنسيق الثانوية العامة 2024 المرحلة الثانية رابط تنسيق المرحلة الثانية 2024 تنسیق المرحلة الثانیة 2024 أماکن شاغرة من خلال
إقرأ أيضاً:
التعليم تستعرض الخدمات المقدمة لطلاب نظام الدمج التعليمي
في إطار حملة التوعية التي أطلقتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني تحت عنوان "المدرسة مكان لينا كلنا"، تستعرض الوزارة الامتيازات والخدمات التعليمية المقدمة لطلاب ذوي الإعاقة المدمجين بالتعليم العام والفني والخاص في ضوء القوانين واللوائح التنظيمية، وفقًا لرؤية مصر 2030.
وأوضحت الوزارة أن عدد طلاب نظام الدمج التعليمي المستفيدين من تلك الخدمات يبلغ (159825) طالبا وطالبة مقيدون بكافة مدارس التعليم بأنواعه ومراحله المختلفة.
وتحرص الوزارة على مشاركة الطلاب ذوي الإعاقة من مدارس التربية الخاصة وطلاب نظام الدمج التعليمي المشاركة بالفاعليات الرياضية والثقافية والفنية والترفيهية المحلية والإقليمية.
وأشارت الوزارة إلى أن طلاب الدمج يستفيدون أيضًا من عدد من الخدمات التأهيلية المقدمة للطلاب ذوى الإعاقة البسيطة وذلك بمركز ريادة لذوى الاحتياجات الخاصة بالعاشر من رمضان، ومركز التكامل الحسى بمدرسة الأمل للصم بالمطرية بالقاهرة، بالإضافة إلى مركز التكامل الحسى بمدرسة التربية الفكرية بالعريش بشمال سيناء.
كما أكدت الوزارة أنه يتم إلحاق الطلاب بمدراس التربية الخاصة أو مدارس الدمج بناء على اختيار ولي أمر الطالب ذي الإعاقة، ويمكن التقدم للالتحاق بنظام الدمج التعليمي في جميع أنواع المدارس النظامية، خلال الفترة من 1 يونيو حتى 30 نوفمبر من نفس العام الدراسي، وذلك لجميع أنواع الإعاقات في كافة الصفوف الدراسية.
وفي ضوء الالتزام بتوفير بيئة تعليمية شاملة تلبي احتياجات جميع الطلاب، بما يساهم في تحقيق مبدأ المساواة في التعليم ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع، أشارت الوزارة إلى أن مسارات تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس وفصول التربية الخاصة تهدف إلى تقديم بيئة تعليمية ملائمة للطلاب ذوي الإعاقة المتوسطة والشديدة، حيث تشتمل هذه المسارات على مدارس الإعاقة الذهنية والمتلازمات المصاحبة مثل: ( متلازمة داون- اضطراب طيف التوحد – الشلل الدماغي – بطء التعلم )، وكذلك مدارس الإعاقة السمعية المخصصة لـ (الصم وضعاف السمع)، ومدارس الإعاقة البصرية والمخصصة لـ (المكفوفين وضعاف البصر)، وفصول مزدوجي الإعاقة وتشمل 14 فصلًا، وتغطى تلك المدارس والفصول كافة محافظات الجمهورية، مما يضمن وصول الخدمات التعليمية إلى جميع المناطق.
وأضافت الوزارة أنه يتم دمج الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة في مدارس التعليم العام والفني، للاستفادة من التيسيرات والخدمات المختلفة التي تقدمها الوزارة مما يعزز من فرصهم التعليمية والتفاعل الاجتماعي، وتشمل الإعاقات المدمجة (الإعاقة الذهنية البسيطة – بطء التعلم –اضطراب طيف التوحد – متلازمة داون – الإعاقة الحركية – الشلل الدماغي – ضعف السمع – ضعف الإبصار – كف البصر – متلازمة ارلن - صعوبات التعلم – فرط الحركة وتشتت الانتباه).
موسكو: الاتحاد الأوروبي في طليعة الأطراف المعرقلة لعمل الصحفيين