نشرة التوك شو.. موعد انتهاء نقص الأدوية وجدل تطوير الثانوية العامة
تاريخ النشر: 19th, August 2024 GMT
تحرص "بوابة الوفد الإلكترونية" على تقديم نشرة بأهم أخبار التوك شو، وذلك ليكون مُتابعوها على علم بأهم اللقطات والتصريحات والتغطيات التلفزيونية على مدار اليوم.
نشرة التوك شو.. تطورات مفاوضات وقف إطلاق النار بغزة وتشفير الدوري المصري نشرة التوك شو.. موقف مصر من جدري القرود وإعادة هيكلة الثانوية العامة
قال الدكتور حسام عبدالغفار، المتحدث باسم وزارة الصحة، إنه بداية من شهر يونيو الماضي سيتم توفير الأدوية الناقصة، بعد توفير العملة الصعبة وكافة المواد الخام للتصنيع لكن الدورة تأخذ من 3 إلى 4 أشهر.
لمزيد من التفاصيل.. اضغط على الرابط
الصحة تكشف موعد انتهاء أزمة نقص الأدوية (فيديو)
كشف أحمد الجندي، لاعب الخماسي الحديث صاحب الميدالية الذهبية في أولمبياد باريس 2024، تفاصيل تحقيقة الإنجاز العالمي، قائلا: «أضع هدفا كبيرا لنفسي، مثل ذهبية الأولمبياد، ولكي أحقق هذا الهدف؛ كان لا بد من وضع أهداف أصغر أحققها».
لمزيد من التفاصيل.. اضغط على الرابط
خلع الكتف 3 مرات.. أحمد الجندي يكشف كواليس حصده الميدالية الذهبية بالأوليمبياد
كشف محمد عربي، نجل ضحية مصعد مستشفى شبرامنت المركزي، تفاصيل الواقعة التي تسببت في لفظ أنفاسها الأخيرة متأثرة بالإصابات التي تسبب فيها الحادث.
لمزيد من التفاصيل.. اضغط على الرابط
نجل ضحية مصعد مستشفى شبرامنت المركزي يكشف تفاصيل الواقعة (فيديو)
علق الدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على إعادة هيكلة الثانوية العامة قائلا: “لدينا استراتيجية للتعليم في مصر وضعت في عام 2019، وهي استراتيجة دولة ولا يضعها الوزير طبقا لوجهة نظره”.
لمزيد من التفاصيل.. اضغط على الرابط
استراتيجة دولة.. "التربية والتعليم" تعلق على إعادة هيكلة الثانوية العامة (فيديو)
كشف محمد عربي، نجل ضحية مصعد مستشفى شبرامنت المركزي، تفاصيل الواقعة التي تسببت في لفظ أنفاسها الأخيرة متأثرة بالإصابات التي تسبب فيها الحادث.
لمزيد من التفاصيل.. اضغط على الرابط
نجل ضحية مصعد مستشفى شبرامنت المركزي يكشف تفاصيل الواقعة (فيديو)
أكد مستشار الرئيس الفلسطيني، أن الخلاف بين الفصائل الفلسطينية يجب أن ينتهي وأن نستعيد وحدة الأرض والقرار الفلسطيني تحت قيادة منظمة التحرير، وفقا لما ذكرته فضائية “ القاهرة الإخبارية” في نبأ عاجل.
لمزيد من التفاصيل.. اضغط على الرابط
مستشار الرئيس الفلسطيني: الخلاف بين الفصائل يجب أن ينتهي
رد الدكتور أحمد كريمة، أستاذ الفقة المقارن والشريعة الإسلامية بجامعة الأزهر، على الانتقادات الموجهة له بعد تصريحاته بعدم حرمانية الغناء والموسيقى.
لمزيد من التفاصيل.. اضغط على الرابط
أحمد كريمة يرد على منتقديه بسبب عدم تحريمه للغناء (فيديو)
أكد الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم، أن معلمي الدروس الخصوصية لا يفيدون الطالب من الناحية التعليمية، لأن أغلبهم غير متخصصين تربويا.
لمزيد من التفاصيل.. اضغط على الرابط
"التربية والتعليم": النظام الجديد للثانوية العامة سيقضي على الدروس الخصوصية (فيديو)
وجهت البطلة الأولمبية سارة سمير، صاحبة الميدالية الفضية في أولمبياد باريس 2024، الشكر للرئيس عبدالفتاح السيسي على تكريم الأبطال الرياضيين في كل البطولات، قائلة: «الرئيس السيسي كرمنا بعد تحقيق بطولات أفريقيا».
لمزيد من التفاصيل.. اضغط على الرابط
سارة سمير: فخورة برفع اسم مصر في أوليمبياد باريس وأشكر الرئيس السيسي
أكد الدكتور محمد الأنصاري، استشاري المناعة بجامعة عيس شمس، أن تسمية جدري القرود خاطئة والأصح نسبته للقوارض لأنها الأصل الخازن لهذا النوع من الفيروسات.
لمزيد من التفاصيل.. اضغط على الرابط
تسميته خاطئة.. استشاري يكشف مفاجأة عن جدري القرود (فيديو)
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التوك شو أخبار التوك شو أزمة نقص الأدوية الثانوية العامة بوابة الوفد لمزید من التفاصیل التربیة والتعلیم الثانویة العامة اضغط على الرابط تفاصیل الواقعة التوک شو
إقرأ أيضاً:
مع إطلاق مجموعات التقوية ومنصات تعليمية.. هل تنجح التربية والتعليم في تحجيم الدروس الخصوصية؟
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
مع بداية العام الدراسي أصدر وزير التربية والتعليم الفني محمد عبد اللطيف القرار الوزاري رقم (١٤٩) بتاريخ ١/ ٩/ ٢٠٢٤ بشأن آليات تنظيم مجموعات التقوية والدعم التعليمي، حيث تهدف وزارة التربية والتعليم من مجموعات التقوية إلى تحسين المستوى الدراسي لمن يرغب من الطلاب بتلك المواد، وذلك بمقابل مادي مناسب للأسرة المصرية. وذلك بالإضافة إلى منصات تعليمية إلكترونية و تليفزيونية مختلفة.
وحددت وزارة التربية والتعليم آليات لمجموعات التقوية حيث يتم إشراك المعلمين العاملين بالمدرسة، والقائمين على التدريس بالمجموعات اختياريا داخل المدرسة، وفي حال عدم تقدم جميع معلمي إحدى المواد بالمدرسة للتدريس بالمجموعات، كما يجوز لمدير المدرسة الاستعانة بمعلمين آخرين من مدرسة أخرى تتبع نفس الإدارة التعليمية، بالتنسيق مع مدير الإدارة التعليمية.
على أن تكون مجموعات التقوية اختيارية في المواد الدراسية لجميع صفوف النقل و الشهادتين الإعدادية والثانوية العامة، وذلك في إطار محاربة الدروس الخصوصية التي تهدد الاستراتيجية التعليمية للدولة، وفي إطار تحسين أوضاع الطلاب الذين يحتاجون إلى مزيد من الدعم الدراسي للاستذكار والتحصيل الوافي.
آليات تنظيميةتقوم المدرسة بدور مهم في تفعيل مجموعات التقوية حيث تعد إدارة المدرسة جدولًا محددًا بحصص المجموعات، بحيث تبدأ في غير مواعيد الدراسة النظامية، وتحدد موعد بدء ونهاية مجموعات التقوية والدعم التعليمي لكل فصل دراسي، وأن تكون مدة المجموعة في المادة الواحدة ساعتين أسبوعيا.
كما حدد قرار وزير التربية والتعليم أنه في المجموعة الواحدة للمادة الدراسة لا يتجاوز العدد الإجمالي للطلاب – في أي مجموعة دراسية – (٢٥) طالبًا للمجموعة الواحدة.
ويجوز استثناء بعض الحالات الخاصة في حالة تعذر توفير مواعيد بديلة لتتجاوز هذا العدد على أن يُراعى تخصيص الأعداد الزائدة للفئات المنصوص عليها فى هذا القرار، وكذا الفئات المعفاة، و المستثناه من دفع قيمة الاشتراك.
وتحديد قيمة الاشتراك لكل مجموعة على ألا تتجاوز قيمة اشتراك المجموعة (۱۰۰) جنيه مصري للطالب الواحد في الحصة، ومراعاة الأوضاع الاقتصادية للأسرة المصرية.
وتضمن القرار أن تخفض قيمة الاشتراك بنسبة (٥٠%) للطلاب أبناء العاملين بالتربية والتعليم، وأبناء الشهداء ، والأيتام، والمصابين بعجز كلي لكل الصفوف الدراسية، بعد تقديم المستندات الدالة على ذلك.
ويجوز لمجلس إدارة المدرسة تحديد مبلغ مقابل حافز اشتراك إضافي للمجموعات المتميزة بما لا يتجاوز (٥٠) جنيها مصريا، و يُطبق ذلك الحافز على المجموعات التي لا يزيد عدد طلابها على (۱۰) طلاب.
كما تُعرض قيمة الاشتراك، وحوافز التميز على مجلس الأمناء والآباء والمعلمين بالمدرسة للموافقة عليها، وترفع للإدارة التعليمية المختصة لإصدار قرارها بتطبيقها.
وشدد قرار وزير التربية والتعليم على أن تتولى إدارة المدرسة والإدارة التعليمية تنظيم وتنفيذ وإدارة مجموعات التقوية، ولا يستحق أي من القائمين على المجموعات أجرًا إضافيًا مقابل العمل خارج أوقات العمل الرسمية وأيام العطلات الرسمية بخلاف مستحقاتهم المحددة من قيمة اشتراكات المجموعات الدراسية، ويتم صرف مقابل التدريس بالمجموعة الدراسية بشكل فوري بعد انتهاء الحصة طبقا للقواعد المنظمة لذلك والمعتمدة من وزارة المالية.
منصات تعليمية إلكترونيةكما وفرت وزارة التربية والتعليم العديد من منصات تعليمية تستهدف التعلم الإلكترونية ووسائط وفيديوهات مميزة يمكن من خلالها دعم الطلاب على فهم الدروس وتحصيلها دراسيا، في إطار مساعدة أولياء الأمور في مواجهة الدروس الخصوصية، وتأتي من أولى هذه المنصات منصة مدرستنا والتي تعرض فيديوهات شرح للمناهج الدراسية ، ويوجد بها محتوى ترفيهي أيضا مثل تعلم الشطرنج والبرمجة والرسم وفيديوهات عن ممارسة الرياضة، وفيديوهات تخص نصائح لتربية الأولاد والتعامل معهم.
كما أتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى بوابة التعليم الإلكتروني والتي يمكن من خلالها تحميل الكتب الدراسية ومتابعة الواجبات المنزلية لجميع المراحل التعليمية في كا المدارس، ابتداء من الصف الرابع الابتدائي وحتى الثالث الثانوي.
وفي سبيل توفير التفاعلية مع الطلاب أتاحت الوزارة منصة البث المباشر للحصص الافتراضية، حيث يمكن من خلالها التواصل الفعال البديل للحصص المدرسية عبر شبكة الإنترنت باستخدام برامج التعليم عن بعد بين الطلاب والمعلمين.
كما وفرت التربية والتعليم منصة حصص مصر كموقع تعليمي معتمد لمناهج الصف الثالث الإعدادي وحتى الثالث الثانوي، ومنصة تعلم معنا الدروس التعليمية مجانية وبجودة عالية، مقدمة من نخبة من المعلمين المتميزين في كل محافظة، وتستهدف الطلاب من الصف الرابع الابتدائي وحتى الصف الثالث الثانوي.
حامد بن زايد يشهد احتفال جهاز أبوظبي للاستثمار بـ«يوم العَلَم»