لماذا خرجت اللغة الأجنبية الثانية من مجموع الثانوية العامة؟ التعليم تجيب
تاريخ النشر: 19th, August 2024 GMT
كشف الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن سبب خروج اللغة الأجنبية الثانية من مجموع الثانوية العامة بدءا من العام الدراسي الجديد.
وأوضح نائب وزير التربية والتعليم أن محتوى اللغة الأجنبية الثانية ليس له تأثير كبير بعد التخصص في الجامعة، وبالتالي فإن الهدف هو تقديم تعليم ذو قيمة علمية حقيقية في المدارس.
وأوضح نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الدراسات التي أجريت على 20 دولة أخرى أثبتت أن مصر الدولة الوحيدة التي تدرس 32 مادة في الثانوية العامة.
وأشار نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن المعلمين كانوا يجدون صعوبة في إنهاء جميع مواد الثانوية العامة خلال العام الدراسي، فضلا عن ضغط الطالب في استيعاب كل هذا الكم.
ونوه نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأن الهدف من هيكلة الثانوية العامة هو مواكبة تطورات سوق العمل والتطور التكنولوجي السريع على مستوى العالم.
وأكد نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الهدف من هيكلة الثانوية العامة هو إكساب الطالب مهارات في المواد الأساسية وتدريبهم على التفكير النقدي وليس التلقين فقط.
نسبة حضور طلاب شهادة الثانوية العامة منعدمة
وقال نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفنيإن نسبة الحضور بين طلاب الصف الثالث الثانوي "شهادة الثانوية العامة" تكاد تكون معدومة.
وأكد نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الوضع الحالي في شهادة الثانوية العامة مقلق للغاية، قائلا: "نحن لا نجمّل الحقيقة، ونعترف بالتحديات التي تواجهنا، ونسب الحضور في الثانوية مخزية وقليلة للغاية".
وأشار نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن السبب الرئيسي وراء غياب طلاب الثانوية العامة عدم وجود تعليم فعّال بالمدارس، مما دفعهم للجوء إلى الدروس الخصوصية.
وأضاف نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الوزارة تواجه تحدياً كبيراً في تقديم التعليم الذي يتوافق مع احتياجات الطلاب، وأكد ضرورة حل هذه المشكلة بشكل جذري.
وأوضح نائب وزير التربية والتعليم أنه يتم تدريس 32 مادة للثانوية العامة على مدار ثلاث سنوات، منها ما يضاف إلى المجموع وما لا يضاف.
ولفت نائ وزي التربي والتعلي إلى أن ذلك يؤدي إلى تغيب الطلاب عن المدارس خوفاً من إضاعة وقتهم دون تحقيق استفادة حقيقية.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الثانوية العامة الثانوية العام الدراسي الجديد وزير التربية والتعليم نائب وزير التربية والتعليم أيمن بهاء الدين الثانویة العامة
إقرأ أيضاً:
برلماني ينتقد عدم تفعيل لجنة حقوق الإنسان بوزارة التربية والتعليم
ناقشت لجنة حقوق الإنسان بمجلس النواب، خلال اجتماعها اليوم، برئاسة أيمن أبو العلا، وكيل اللجنة، طلب الإحاطة المقدم من النائبة غادة الضبع بشأن نشر الوعي بالاستراتيجية الوطنية لحقوق الانسان والتي أطلقها الرئيس عبد الفتاح السيسي في المدارس الابتدائية والاعدادية والثانوية لنشر الوعي المجتمعي بها وتعريف الطلاب والطالبات بأهميتها في المجتمع المصري.
وانتقد وكيل لجنة حقوق الإنسان بمجلس النواب، عدم تفعيل لجنة حقوق الإنسان بوزارة التربية والتعليم، مشيرا إلى أن هناك شكاوى متعددة من عدم رد وزارة التربية والتعليم على الشكاوى الموجهة، منتقدا تجاهل التوصيات في هذا الشأن.
وشدد أبو العلا، على ضرورة التمثيل الجيد لوزارة التربية والتعليم في اجتماع لجنة حقوق الإنسان، مشيرا إلى أن هناك مشكلات كبيرة في ملف حقوق الإنسان، وفي مقدمتها أزمة التنمر.
ودعا النائب، إلى ضرورة أن يكون الطلاب على دراية كاملة بما جاء في الاستراتيجية الوطنية لحقوق الإنسان، مشيرا إلى أن هناك بالفعل مواد عن المواطنة وحقوق الإنسان يتم تدريسها.
وانتقد النائب محمود عصام، عضو لجنة حقوق الإنسان بمجلس النواب، غياب التمثيل الجيد من وزارة التربية والتعليم في اجتماع اللجنة لمناقشة ملف إنشاء وحدة حقوق الإنسان بالوزارة.
وشدد عصام، على أهمية أن يكون هناك تفاصيل كاملة بشأن وحدة حقوق الإنسان بوزارة التربية والتعليم، وتفعليها للقيام بدورها على أكمل وجه.
وطالب عضو مجلس النواب، بضرورة حضور وزير التربية والتعليم، لاجتماع اللجنة للرد على كافة الاستفسارات في شأن وحدة حقوق الإنسان.
من جانبهم أكد ممثلو وزارة التربية والتعليم، أن هناك توعية تقوم بها المدراس، لاسيما فيما يتعلق بقضية التنمر.
وأوضح ممثلو الوزارة، أنه يتم تخصيص نحو 3 دقائق في طابور الصباح في كل مدرسة في المناسبات المختلفة للحديث بشأن الظواهر السلبية وبينها التنمر والعنف ضد المرأة.
أشعر بثقل في قلبي عند التوجه للصلاة.. أمين الإفتاء يوضح