عضو بـ«النواب»: الحوار الوطني منصة لتعزيز حقوق الإنسان وتبادل الآراء
تاريخ النشر: 18th, August 2024 GMT
أكد النائب كريم السادات، عضو مجلس النواب، الدور الفعال والحيوي الذي يلعبه الحوار الوطني في تعزيز حقوق الإنسان في مصر، مشيرًا إلى أن الحوار يمثل منصة أساسية لتبادل الآراء والأفكار بين مختلف الأطراف المجتمعية للوصول إلى حلول فعّالة للتحديات التي تواجه المجتمع.
ترسيخ مبادئ الديمقراطيةوأوضح عضو مجلس النواب في تصريحات لـ«الوطن»، أن الحوار ساهم بشكل مباشر في تقوية مبادئ الديمقراطية وفتح قنوات التواصل بين المواطنين ومؤسسات الدولة ومختلف القوى والأحزاب السياسية، مشيًرا إلى أن الحوار تناول في جلساته الماضية عددًا من الملفات المهمة التي تهم المواطنين، وعلى رأسها ملف الحبس الاحتياطي.
وأضاف «السادات»، أن مناقشة هذا الملف تأتي ضمن إطار الحوار، مما يعكس التزام الدولة بتطوير نظام العدالة الجنائية وضمان حقوق المتهمين، مؤكدًا أن الحوار يهدف إلى إيجاد توازن بين حماية الأمن القومي وضمان حقوق الأفراد، وأن هذه النقاشات تفتح الطريق أمام تحسين التشريعات وتطويرها بما يتماشى مع متطلبات المجتمع الحديث.
وتابع، بأن أهمية الحوار الوطني تتمثل في قدرته على جمع مختلف وجهات النظر، مما يتيح فرصة حقيقية لتحقيق توافق وطني حول القضايا الملحة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الحبس الاحتياطي مجلس النواب الحوار الوطني حقوق الإنسان أن الحوار
إقرأ أيضاً:
«عبد اللطيف» يتوجه إلى اليابان لتعزيز التعاون وتبادل الخبرات في المشروعات التعليمية
يتوجه محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، إلى العاصمة اليابانية طوكيو، في زيارة رسمية تستمر لعدة أيام، بهدف تعزيز التعاون وتبادل الخبرات في المشروعات التعليمية ذات الاهتمام المشترك بين البلدين.
ومن المقرر أن تتضمن الزيارة عددًا من اللقاءات الهامة مع وزيرة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا اليابانية، وعدد من الشخصيات السياسية الهامة، منها، رئيس لجنة البرلمان الياباني المختصة بشؤون وزارة التعليم، ومحافظ طوكيو، ورئيس الوكالة اليابانية للتعاون الدولي «JICA»، وكذلك أمين عام مجموعة الصداقة اليابانية المصرية.
كما تتضمن الزيارة لقاءات مع مجموعة من الخبراء في مجالات التعليم المختلفة، ومن بينهم، مسؤولي المعهد الوطني لبحوث السياسات التعليمية «NIER»، فضلًا عن عقد جلسات نقاشية حول سياسات التعليم اليابانية، وأفضل الممارسات في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة، واستخدام التقنيات الحديثة في التعليم، وتطوير المناهج الدراسية.
كما تتضمن أجندة زيارة الوزير محمد عبد اللطيف، استعراض نتائج التعاون الناجح في نموذج المدارس المصرية اليابانية وسبل تفعيل المزيد من آليات التعاون في هذا الإطار، فضلا عن زيارة عدد من المدارس والمؤسسات التعليمية اليابانية، للاطلاع على أفضل الممارسات والإصلاحات التعليمية في مجالات تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة، والتعليم الشامل خاصة الـ «توكاتسو»، إلى جانب برامج التنمية المهنية للمعلمين.
اقرأ أيضاًعبر موقع وزارة التربية والتعليم.. رابط التقييمات الأسبوعية للصف الرابع الابتدائي 2025
«التعليم» تتيح النماذج الاسترشادية لامتحانات الثانوية العامة 2025
تعرّف على موعد امتحانات الثانوية العامة 2025