عاجل| الهندسة من 363.5 درجة.. وزير التعليم العالي يعلن الأماكن الشاغرة لطلاب المرحلة الثانية
تاريخ النشر: 18th, August 2024 GMT
أعلن الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، نتيجة تنسيق المرحلة الأولى 2024، موضحا أن الحد الأدنى للقبول في كلية الهندسة هذا العام وصل إلى 363.5 درجة لطلاب شعبة العلمي رياضة.
نتيجة تنسيق المرحلة الأولى 2024وقال عاشور، خلال المؤتمر الصحفي للإعلان عن نتيجة تنسيق المرحلة الأولى 2024 المذاع عبر فضائية "إكسترا نيوز"، اليوم الأحد، إن الحد الأدنى للقبول في كلية التخطيط العمراني وصل إلى 360 درجة، منوها بأن طلاب المرحلة الثانية من التنسيق متوفر لهم أماكن شاغرة في كليات الحاسبات والمعلومات والفنون الجميلة والذكاء الاصطناعي.
وأضاف أن نسبة الحد الأدنى للقبول في الكليات هذا العام ارتفع عن العام الماضي، لافتا إلى أن الحد الأدنى للقبول في كلية الاقتصاد والعلوم السياسية لطلاب شعبة الأدبي وصل إلى 349.5 درجة، والحد الأدنى للقبول في كلية الألسن وصل إلى 345 درجة، والحد الأدنى للقبول في كليات الإعلام وصل إلى 341 درجة.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: نتيجة تنسيق المرحلة الأولى 2024 تنسيق المرحلة الأولى 2024 المرحلة الأولى 2024 وزير التعليم العالى الحد الأدنى للقبول فی کلیة وزیر التعلیم وصل إلى
إقرأ أيضاً:
التعليم العالي في العراق.. انفتاح أكاديمي وتحديات تتطلب حلولًا جذرية
بغداد اليوم - بغداد
يشهد العراق توسعا ملحوظا في قطاع التعليم العالي، مع تزايد عدد الجامعات والكليات الحكومية والأهلية بوتيرة متسارعة، إلى جانب فتح الأبواب أمام الدراسة في الخارج، خاصة في التخصصات الطبية.
وفي هذا السياق، أشار عضو لجنة التعليم العالي النيابية، محمد قتيبة، في حديث لـ"بغداد اليوم"، الأربعاء (12 آذار 2025)، إلى أن "هذه الطفرة الأكاديمية تُنتج آلاف الخريجين سنويا في مختلف التخصصات العلمية والأدبية، مما يفرض تحديات تتطلب حلولا استراتيجية لاستيعاب هذه الأعداد المتزايدة".
وأكد أن "استيعاب مخرجات وزارة التربية أمر ضروري، لكنه يحتاج إلى بنية تحتية متكاملة، خصوصا في التخصصات الطبية، من خلال إنشاء مستشفيات ومراكز حديثة، وتشجيع القطاع الخاص على الاستثمار في المجال الصحي، لتوفير فرص عمل للخريجين".
كما شدد على "ضرورة وضع استراتيجية وطنية شاملة لاستيعاب هذه الطاقات، لاسيما أن التعيين الحكومي لم يعد قادرا على استيعاب عشرات الآلاف من الخريجين سنويا، مما يستدعي تعزيز دور القطاع الخاص في تقليص البطالة وتوفير فرص عمل مستدامة لأصحاب الشهادات الجامعية".
وشهد قطاع التعليم العالي في العراق توسعا ملحوظا خلال العقود الأخيرة، حيث تم استحداث العديد من الجامعات والكليات الحكومية والأهلية لمواكبة الزيادة السكانية وتلبية الطلب المتزايد على التعليم الجامعي. وقد رافق هذا الانفتاح الأكاديمي قرارات بفتح مجالات الدراسة في الخارج، لا سيما في التخصصات الطبية والهندسية.
لكن هذا النمو السريع، وفقا لمتتبعين، ألقى بظلاله على سوق العمل، حيث بات العراق يواجه تحديا كبيرا في استيعاب الأعداد المتزايدة من الخريجين. ويرجع ذلك إلى عدة عوامل، منها محدودية فرص التعيين الحكومي، وضعف القطاع الخاص في استيعاب الأيدي العاملة المتعلمة، إضافة إلى عدم مواءمة بعض التخصصات الجامعية مع احتياجات السوق.
وفي ظل هذا الواقع، بات من الضروري وضع خطط استراتيجية تربط بين مخرجات التعليم العالي واحتياجات سوق العمل، من خلال تطوير البنية التحتية، وتحفيز الاستثمار في القطاعات الإنتاجية، وتعزيز الشراكة بين القطاعين العام والخاص لضمان مستقبل أكثر استقرارا للخريجين الجدد.
إندريك يعوض غياب نيمار في قائمة منتخب البرازيل