استعدادات وزارة التربية والتعليم للعام الدراسي الجديد 2024/2025: حلول لمواجهة التحديات وتطوير العملية التعليمية
تاريخ النشر: 18th, August 2024 GMT
في إطار الاستعدادات للعام الدراسي الجديد 2024/2025، عقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، ومحافظ الشرقية، المهندس حازم الأشموني، اجتماعًا مع عدد من قيادات الوزارة ومديري الإدارات التعليمية ومديري المدارس في محافظة الشرقية.
جاء هذا اللقاء لمتابعة التحضيرات وتبادل الآراء حول الإجراءات التنفيذية لمواجهة التحديات التي تواجه العملية التعليمية وضمان سيرها بانتظام.
افتتح اللقاء وزير التربية والتعليم بالشكر لمحافظ الشرقية على الدعم المستمر للوزارة في تنفيذ الإجراءات المتعلقة بالعملية التعليمية.
وهدف الاجتماع إلى مناقشة سبل تطوير العملية التعليمية، مع التركيز على تحسين البيئة التعليمية في الصفوف الدراسية بكافة المراحل، من الابتدائية إلى الثانوية.
التحديات والحلول المقترحةاستعرض الوزير خلال الاجتماع الحلول والإجراءات التي اعتمدتها الوزارة لمواجهة التحديات الرئيسية، ومنها:
كثافة الفصول: ناقش الوزير الحلول المقترحة للتعامل مع كثافة الفصول، ومنها نقل المدارس الثانوية إلى الفترة المسائية واستغلال الفترة الصباحية للمرحلة الإعدادية.
كما أشار إلى أن المدارس الثانوية مجهزة تكنولوجيًا، مما يتيح لطلاب المرحلة الإعدادية الاستفادة من هذه الموارد، بالإضافة إلى ذلك، تم اقتراح استغلال المدارس الإعدادية لطلاب المرحلة الابتدائية.
العجز في أعداد المعلمين: أشار الوزير إلى أن الوزارة تعمل على علاج مشكلة العجز في أعداد المعلمين من خلال تعزيز برامج التدريب وتوفير الدعم اللازم للمعلمين في مختلف المراحل الدراسية.
جذب الطلاب للمدارس: تم التطرق إلى آليات جذب الطلاب للمدارس، والتي تشمل تحسين جودة التعليم وتوفير بيئة تعليمية محفزة.
إعادة هيكلة التعليم الثانوي: تضمن الاجتماع مناقشة الخطط لإعادة هيكلة التعليم الثانوي لضمان تحسين جودة التعليم وتوفير مسارات تعليمية متنوعة تتناسب مع احتياجات الطلاب.
حلول إضافية: ناقش الوزير الحلول الأخرى لمشكلة الكثافة الطلابية، ومنها حصر الفراغات التعليمية بالمدارس بالتعاون مع هيئة الأبنية التعليمية لاستغلالها كفصول إضافية.
كما تم تناول استخدام فكرة الفصل المتحرك كآلية أخرى لمواجهة نقص الفصول الدراسية.
تقييم الأداء: تطرق الوزير إلى حزمة القرارات المتعلقة بتقييم الأداء على مدار العام الدراسي، والتي تهدف إلى تحسين تقييم الطلاب وزيادة قدراتهم على التحصيل الدراسي وتطوير مهاراتهم.
دراسة المركز القومي للبحوث التربوية: ناقش الوزير نتائج دراسة أعدها المركز القومي للبحوث التربوية حول أهمية إجراء امتحان تقييم آخر العام للطلاب في الصف الثالث الابتدائي.
الهدف من هذا الامتحان هو جذب الطلاب للحضور إلى المدرسة، تحقيق نواتج التعلم، وتعزيز التحصيل الدراسي واكتساب المهارات اللازمة.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: استعدادات العام الدراسي وزير التربية والتعليم كثافة الفصول العجز في المعلمين جذب الطلاب تقييم الأداء التعليم الثانوى
إقرأ أيضاً:
عاجل - الأحد..التعليم تعتمد جدول العودة والتسجيل والنقل والوظائف
حددت وزارة التعليم أربعة مواعيد مفصلية ضمن التقويم الزمني للعام الدراسي الحالي 1446هـ، تشمل عودة الدراسة للفصل الدراسي الثالث، وبدء تسجيل الطلاب والطالبات في مرحلتي رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي، إلى جانب مواعيد متعلقة بالنقل الخارجي للمعلمين والمعلمات، وإعلان نتائج الترشيح على الوظائف التعليمية.
وبحسب الوزارة، فإن يوم الأحد 8 شوال 1446هـ سيكون موعدًا لـ انطلاق الفصل الدراسي الثالث في جميع مدارس التعليم العام، وذلك بعد انتهاء إجازة عيد الفطر المبارك، حيث يُستأنف العام الدراسي في مرحلته الأخيرة التي تشهد تكثيفًا للأنشطة التعليمية، واستعدادًا للاختبارات النهائية.
أخبار متعلقة الدمام 39 مئوية.. بيان درجات الحرارة العظمى على بعض مدن المملكةطقس المملكة.. أمطار رعدية ورياح نشطة مثيرة للأتربة والغبار .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } عودة الطلاب إلى مقاعد الدراسة
وفي اليوم ذاته، تبدأ الوزارة استقبال طلبات تسجيل الطلاب والطالبات في مرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي للعام الدراسي المقبل 1447هـ، عبر نظام "نور" الإلكتروني، وفق خطة زمنية معتمدة تهدف إلى تنظيم عمليات التسجيل المبكر، وضمان توفر المقاعد في المدارس الحكومية والأهلية.فرص وظيفية
كما تبدأ الوزارة يوم الاثنين 9 شوال 1446هـ الإعلان عن الفرص المتاحة في حركة النقل الخارجي لشاغلي الوظائف التعليمية من المعلمين والمعلمات، ضمن إجراءات إلكترونية منظمة تتيح للكوادر التعليمية تقديم رغباتهم المهنية، بناء على الاحتياج والضوابط المعتمدة.
وتختتم الوزارة هذه المرحلة بـ إعلان أسماء المرشحين والمرشحات على الوظائف التعليمية، وذلك يوم الخميس 12 شوال 1446هـ، بالتنسيق مع وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية وهيئة تقويم التعليم والتدريب، في إطار دعم التخصصات التعليمية ورفع كفاءة الأداء في المدارس.
وتؤكد وزارة التعليم أن هذه الخطوات تأتي امتدادًا لجهودها في رفع مستوى الجاهزية للفصل الدراسي الثالث، وتحقيق العدالة في فرص النقل والتوظيف، وتعزيز جودة الخدمات التعليمية المقدمة، بما يتماشى مع مستهدفات رؤية السعودية 2030 في تطوير منظومة التعليم وتنمية القدرات البشرية.
مصدر يكشف تفاصيل اقتحام مكتب الملا في العامرية من قبل مسلحين - عاجل