مستشار تربوي: التهيئة النفسية لتشجيع الأبناء لليوم الدراسي الأول مهمة لتعطيهم الانطلاقة الإيجابية
تاريخ النشر: 18th, August 2024 GMT
قال المستشار التربوي والتعليمي سالم الغامدي، إن التهيئة النفسية لتشجيع الأبناء لليوم الدراسي الأول مهمة لتعطيهم الانطلاقة الإيجابية.
وأعرب خلال مداخلة مع قناة «الإخبارية» أن هذه الانطلاقة ترتبط بثلاثة محاور رئيسية تشمل التهيئة النفسية، والجسدية والأخلاقية.
ولفت الغامدي إلى أن التهيئة النفسية تشمل تشجيع الأبناء وتنمية مداركهم بقيمة المدرسة وقيمة التعليم ومكانته وأثره على الطالب وسمعته مع نماذج ناجحة.
وأوضح أن التهيئة الجسدية تتمثل في النوم الكافي والفطور الجيد، في حين تشمل التهيئة الأخلاقية من خلال الإعداد لملاقاة المعلمين والمعلمات والزملاء.
فيديو | المستشار التربوي والتعليمي سالم الغامدي: التهيئة النفسية لتشجيع الأبناء لليوم الدراسي الأول مهمة لتعطيهم الانطلاقة الإيجابية#الإخبارية#التاسعة pic.twitter.com/OYj3izoWHl
— قناة الإخبارية (@alekhbariyatv) August 17, 2024المصدر: صحيفة عاجل
كلمات دلالية: العام الدراسي الجديد أخبار السعودية أخر أخبار السعودية التهیئة النفسیة
إقرأ أيضاً:
محتويات منهج الفلسفة والمنطق للصف الأول الثانوي في العام الدراسي الجديد
نشر موقع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، محتويات منهج الفلسفة والمنطق للصف الأول الثانوي، استعدادا للعام الدراسي الجديد 2024 / 2025، إذ يتضمن المنهج وحدتين الأولى خاصة بالفلسفة وتشمل التفكير الإنساني والفلسفة وطبيعة الموقف الفلسفي، أما الوحدة الثانية فتناقش المنطق وتشتمل على مبادئ المنطق «الحدود والقضايا» والاستدلال «تعريفه - وأنواعه».
محتويات منهج الفلسفة والمنطق للصف الأول الثانويووفق موقع الوزارة، فإن الهدف من دراسة الوحدة الأولى في منهج الفلسفة أن يكون الطالب قادرا على التعرف على مفهوم التفكير ويدلل بمواقف حياتية على الحالات التي تثير النشاط العقلي ويستنتج أهمية التفكير الإنساني ويطبق الأساليب المختلفة للتفكير على أمثلة من الحياة اليومية، ويستخلص العلاقة بين كل من الفلسفة والدين والفلسفة والعلم.
وتابعت الوزارة أن يكون الطالب قادرا على استنتاج العلاقة بين أسلوب التفكير الفلسفي والتفكير العلمي ويحلل أهمية كل من التفكير النقاد والتفكير الإبداعي ويحلل نشأة الفلسفة ويتعرف المعنى اللغوي والاصطلاحي للفلسفة ويميز بين المباحث الأساسية والفرعية للفلسفة ويشرح أهمية الفلسفة للإنسان والمجتمع، فضلاً عن التمييز بين خصائص الموقف الفلسفي.
المعني اللغوي في المنطقأما بالنسبة للمنطق، فأكدت وزارة التربية والتعليم، أنه يستهدف أن يكون الطالب قادراً على التعرف على المعني اللغوي في المنطق والمعني الاصطلاحي ويحدد أهمية المنطق في الحياة اليومية ويشرح عوامل الوقوع في أخطاء التفكير، وأن يدلل بالأمثلة على العوامل الذاتية والموضوعية لأخطاء التفكير، وأن يميز بين أنواع الحدود المنطقية، وأن يوضح العلاقة بين المفهوم والمصدق.
“الهوية والجنسية”: مهلة تصحيح أوضاع المخالفين تشمل المتواجدين داخل الدولة فقط