مع العودة للمدارس.. "التعليم" تحذر من إغراق الطلاب بالهدايا في الأسبوع التمهيدي #عاجل
تاريخ النشر: 18th, August 2024 GMT
شددت وزارة التعليم على ضرورة اتباع نهج تربوي متوازن خلال الأسبوع التمهيدي، محذرة من مغبة الإفراط في توزيع الهدايا على الطلاب دون ربطها بأهداف تربوية واضحة.
وأكدت الوزارة أن هذه الممارسة قد تؤدي إلى تشتيت الطلاب عن الأهداف الأساسية للبرنامج التمهيدي، وبالتالي تعيق تحقيق النتائج المرجوة منه.تعزيز السلوكيات الإيجابيةودعت الوزارة إلى استخدام الهدايا بشكل مدروس، بحيث تكون بمثابة مكافآت تعزز السلوكيات الإيجابية وتحفز الطلاب على المشاركة الفعالة في الأنشطة التعليمية.
أخبار متعلقة شاهد العودة للمدارس.. ”اليوم“ ترصد انطلاق الدراسة وعودة الطلاب للفصولحرارة مرتفعة على الشرقية.. اعرف خريطة طقس اليوم بمناطق المملكة .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } مع العودة للمدارس.. "التعليم" تحذر من إغراق الطلاب بالهدايا في الأسبوع التمهيدي- اليوم
وحثت على تجنب تكرار الأنشطة والإجراءات ذاتها كل عام دراسي، مشددة على أهمية مراعاة الفروقات الفردية بين الطلاب والتغيرات التي تطرأ على المجتمع التعليمي.
وأشارت إلى أن هذا النمط التقليدي قد يضعف من قدرة البرنامج التمهيدي على تلبية احتياجات الطلاب المتغيرة وتوفير البيئة المناسبة لهم للتكيف مع المدرسة.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } مع العودة للمدارس.. "التعليم" تحذر من إغراق الطلاب بالهدايا في الأسبوع التمهيدي- اليوم
وفي سياق متصل، أكدت الوزارة على أهمية التزام أولياء الأمور بحضور أبنائهم خلال الأيام الأولى من الدراسة، مشيرة إلى أن غياب الطلاب خلال هذه الفترة يحرمهم من فرصة التهيئة النفسية والاجتماعية التي يقدمها الأسبوع التمهيدي، وقد يؤثر سلبًا على استعدادهم للعام الدراسي الجديد.دعم مناسبومع ذلك، نبهت الوزاة إلى أن استمرار حضور أولياء الأمور مع أبنائهم طوال أيام الأسبوع التمهيدي قد يعيق عملية التكيف ويمنع الطلاب من تطوير مهارات الاستقلالية.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } مع العودة للمدارس.. "التعليم" تحذر من إغراق الطلاب بالهدايا في الأسبوع التمهيدي- اليوم
ودعت أولياء الأمور إلى تشجيع أبنائهم على المشاركة في الأنشطة المدرسية بشكل مستقل، مع تقديم الدعم اللازم دون تدخل مفرط.
وشددت الوزارة على الدور المحوري للمرشدين الطلابيين في رصد المشكلات السلوكية والنفسية لدى الطلاب خلال الأسبوع التمهيدي.
وحذرت من أن انشغال المرشدين بتنفيذ الأنشطة الصفية على حساب دورهم الأساسي في تقديم الدعم النفسي والاجتماعي للطلاب قد يؤدي إلى تفويت حالات تحتاج إلى تدخل عاجل، مما يؤثر على اندماج الطلاب بشكل كامل في العملية التعليمية.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: العودة للمدارس العودة للمدارس العودة للمدارس التعليم العودة للمدارس العام الدراسي الجديد الدراسة مع العودة للمدارس article img ratio
إقرأ أيضاً:
اقتراح برلماني لـ"وزير التعليم" بشأن التسرب من التعليم
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
تقدم النائب حسانين توفيق، عضو مجلس الشيوخ، باقتراح برغبة إلى المستشار عبد الوهاب عبد الرازق رئيس مجلس الشيوخ، موجه إلى وزير التربية والتعليم بشأن التسرب من التعليم.
وقال النائب، في المذكرة الإيضاحية للاقتراح، إن الفترة الأخيرة، شهدت نشر عدد من المنصات الإعلامية تقارير حول زيادة نسبة التسرب من التعليم الأساسي، وانخفاض عدد الطلاب الملتحقين بالمرحلة الابتدائية.
وأضاف: جاء من بين التقارير المنشورة، تقرير الجهاز المركزى للتعبئة والإحصاء، الصادر مؤخرا، حيث رصد زيادة نسبة التسرب في المرحلة الابتدائية لتصل إلي 0.3 % عام 2023 /2024 مقابل 0.2% عام (2022 /2023).
وتابع: كما جاء من بين تلك التقارير المنشورة، تحليل لأعداد الطلاب الملتحقين بالمرحلة الابتدائية خلال الخمس سنوات الأخيرة، وفقا لبيانات الكتب الإحصائية السنوية لوزارة التربية والتعليم والجهاز المركزى للتعبئة والإحصاء، والتى أوضحت وجود انخفاض في معدلات التحاق الطلاب الجدد بنسبة 85% خلال السنوات الخمس الأخيرة.
وأضاف: التسرب من التعليم له تأثيرات سلبية كبيرة على المجتمع المصري، حيث يؤثر على الفرد والأسرة والمجتمع ككل، من خلال زيادة الفقر والبطالة وزيادة معدل الجريمة، وانخفاض الوعي الصحي، وانخفاض الإنتاجية.
وتابع: الأمر الذى يتطلب اتخاذ إجراءات شاملة لمواجهة تلك الظاهرة، تشمل تحسين جودة التعليم، وتوفير الدعم المالي والاجتماعي، وتعزيز الوعي بأهمية التعليم.
واقترح النائب حسانين توفيق: ربط التحاق الطلاب وحضورهم بالمدارس بأى حوافز ومميزات جديدة بمختلف برامج الحماية الاجتماعية، إلي جانب تقديم مكافآت مالية صغيرة للطلاب الذين يحققون نتائج جيدة في الاختبارات أو يحضرون بانتظام، وكذلك توفير منح دراسية إضافية للطلاب المتفوقين من أسر تكافل وكرامة.
كما دعا إلي المتابعة الدقيقة لحضور الطلاب، من خلال إنشاء نظام إلكتروني لمتابعة حضور الطلاب وإبلاغ البرنامج بأي تغيبات متكررة.
واقترح حسانين، توفير دروس تقوية مجانية، لطلاب الأسر المستفيدة لمساعدتهم على تحسين مستواهم التعليمي، وتعزيز الوعي بأهمية التعليم، من خلال تنظيم حملات توعية لأولياء أمور الأطفال المستفيدين من البرنامج حول أهمية التعليم ودوره في تحسين المستقبل، بالإضافة إلى عقد ورش عمل لأولياء الأمور لشرح كيفية دعم أطفالهم في العملية التعليمية.
وأكد أهمية تشكيل مجالس لأولياء الأمور في المدارس التي يدرس فيها أطفال الأسر المستفيدة.
وتابع: كما أرى أهمية توفير مرشدين نفسيين في المدارس لمساعدة الطلاب على التغلب على الصعوبات النفسية والاجتماعية التي قد تؤدي إلى التسرب.
غضب يمني عارم إزاء استهداف الأعيان المدنية