واصلت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الأقصر، اليوم الأربعاء، تنفيذ مبادرة "افهمني"، بالتنسيق مع وحدة حماية الطفل بالمحافظة، وذلك من خلال إعداد ورشة عمل لتعليم مبادئ لغة الإشارة لجميع العاملين بوحدات حماية الطفل بالوحدات العامة والفرعية.

وكان الدكتور صبري خالد وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر وعضو اللجنة العامة لحماية الطفل، قد أطلق مبادرة "افهمني" وذلك في إطار توجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت رعاية المستشار مصطفي ألهم محافظ الأقصر.

وقالت نجوى إبراهيم مدير وحدة حماية الطفل بالأقصر، أنه تم تدريب أعضاء الوحدات الفرعية بمراكز البياضية والطود والزينية، وكذا مدينة الأقصر وجاري التنسيق للمرحلة الثانية لباقي أعضاء الوحدات لمراكز إسنا وأرمنت والقرنة، كما قام بإعداد وتنظيم الورشة نخبة من معلمي لغة  الإشارة وهم (ليلي سيد عبدالراضي، وإيمان عبد الواجد أحمد) تحت إشراف سيد نوبي مدير إدارة التربية الخاصة بمديرية التربية والتعليم، ومشرف المركز الإشاري.

 وأوضحت “إبراهيم” أن الورشة كانت علي قدر عالٍ من التنظيم فقد مكنت الورشة العاملين بوحدات حماية الطفل من التعامل مع أصحاب البلاغات من ذوي الاحتياجات الخاصة من الصم وضعاف السمع، وإدماجهم بالمجتمع كما وجهت الشكر لوكيل وزارة التربية والتعليم بالمحافظة، حيث أهدى الوحدة العامة بانرات بمبادئ لغة الإشارة للاستعانة بها بوحدات الحماية مع الأطفال من هذه الفئة.

وكان الدكتور صبري خالد وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر، قد شهد أول جلسة تثقيفية لأولياء أمور الطلاب الصم وضعاف السمع، بالمركز الإشاري بمقره الرئيسي بمدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بالزناقطة، بحضور هشام عبد الستار مدير عام الشئون التنفيذية بالمديرية وإيمان عبد العال مدير عام التعليم العام، كما تم عقد اجتماع مجلس الأمناء بالمحافظة بمقر المركز الإشاري، وذلك بحضور رؤساء مجلس الأمناء بالإدارات التعليمية، لتعريفهم بالمركز وأهدافه.

واستمع “خالد” إلى آراء العديد من أولياء الأمور، والذين أبدوا سعادة بالغة بهذه الخطوة لتكون أول فعالية ينظمها المركز الإشاري لنشر ثقافة لغة الإشارة بمحافظة الأقصر، وذلك بعد معاناة طويلة في بيوتهم إزاء ضعف التواصل بينهم وبين أبنائهم؛ لعدم درايتهم بلغة الإشارة.

وعن المركز الإشاري، قال إن الأصم يعاني معاناة مضنية لضعف فهم من حوله له، ومن هنا جاء دور المركز الإشاري الذي نرنوا من خلاله إلى نشر ثقافة لغة الإشارة بين فئات المجتمع بأسْرِه.

وأضاف: نستهدف في البداية أولياء الأمور، وبعض العاملين بالمدارس الحكومية باعتبارهم أكثر الفئات احتكاكًا بأبنائنا من الصم، ثم نتطرق بعد ذلك لكافة المؤسسات التي سيتعامل معها الأصم مثل البنوك، البريد، محطات السكة الحديد، الرعاية الصحية، والتأمين والمعاشات، وغيرها.

تعليم لغة الإشارة (1) تعليم لغة الإشارة (1) تعليم لغة الإشارة (2) تعليم لغة الإشارة (2) تعليم لغة الإشارة (3) تعليم لغة الإشارة (3) تعليم لغة الإشارة (4) تعليم لغة الإشارة (4) تعليم لغة الإشارة (5) تعليم لغة الإشارة (6) تعليم لغة الإشارة (7) تعليم لغة الإشارة (8) تعليم لغة الإشارة (9) تعليم لغة الإشارة (10) تعليم لغة الإشارة (11) تعليم لغة الإشارة (12) تعليم لغة الإشارة (13)

المصدر: البوابة نيوز

كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم لغة الإشارة الأقصر حمایة الطفل

إقرأ أيضاً:

"التربية والتعليم" تكشف تفاصيل نظام البكالوريا الجديد.. فيديو

أعلن شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن تفاصيل نظام البكالوريا المصرية الجديد الذي سيحل محل نظام الثانوية العامة.

وفي مداخلة هاتفية مع الإعلامية فاتن عبد المعبود في برنامج "صالة التحرير" على قناة صدى البلد، أوضح زلطة أن هناك تنسيقًا كبيرًا بين وزارة التعليم والتعليم الفني ووزارة التعليم العالي بهدف تخفيف العبء عن الطلاب في جميع المراحل التعليمية.

بديل الثانوية العامة| خريطة توزيع مواد نظام البكالوريا المصرية المقترح إضافة التربية الدينية للمجموع في نظام البكالوريا المصرية

وأشار زلطة إلى أن الهدف من نظام البكالوريا الجديد ليس الحفظ والتلقين، بل يتيح للطلاب اختيار المواد التخصصية التي يرغبون في دراستها، والتي تشمل مجالات مثل الطب وعلوم الحياة، والهندسة وعلوم الحاسب، والأعمال، والآداب والفنون.

كما أوضح أن مقترح نظام البكالوريا الجديد سيتم مناقشته في حوار مجتمعي قبل عرضه على البرلمان المصري للموافقة النهائية عليه، ليبدأ تطبيقه على طلاب الصف الأول الثانوي اعتبارًا من العام المقبل.

ولفت زلطة إلى أن المواد الأساسية لطلاب الصف الثاني الثانوي تشمل اللغة العربية، التاريخ، واللغة الأجنبية الأولى، بالإضافة إلى المواد التخصصية التي تتضمن مجالات مثل الطب وعلوم الحياة (الرياضيات والفيزياء)، والهندسة وعلوم الحاسب (الرياضيات مستوى رفيع والفيزياء مستوى رفيع)، والأعمال (الاقتصاد مستوى رفيع والرياضيات)، والآداب والفنون (الجغرافيا مستوى رفيع والإحصاء).

أما بالنسبة لمواد الصف الثالث الثانوي، فتشمل المواد الأساسية مادة التربية الدينية، بالإضافة إلى المواد التخصصية التي تشمل الطب وعلوم الحياة (الأحياء مستوى رفيع والكيمياء مستوى رفيع)، والهندسة وعلوم الحاسب (الرياضيات مستوى رفيع والفيزياء مستوى رفيع)، والأعمال (الاقتصاد مستوى رفيع والرياضيات)، والآداب والفنون (الجغرافيا مستوى رفيع والإحصاء).

كما أشار زلطة إلى أن دخول الامتحانات في نظام البكالوريا الجديد سيكون مجانيًا للمرة الأولى، وبعد ذلك سيكون هناك رسم قدره 500 جنيه لكل امتحان. وأوضح أن الطالب الراسب أو الذي يرغب في تحسين مجموعه يمكنه التقدم للامتحان مرة أخرى، ولكن مع دفع الرسوم المقررة.

وأكد أن مقترح نظام البكالوريا المصرية الجديد سيتم طرحه للنقاش في حوار مجتمعي يتضمن عددًا من الجلسات بمشاركة جميع الأطراف المعنية في المنظومة التعليمية، بما في ذلك الخبراء والاستشاريين والمعلمين ووسائل الإعلام.

شاهد الفيديو..

مقالات مشابهة

  • البكالوريا| التربية والتعليم لطلبة الثانوية العامة: هنخلصكم من الكابوس
  • متحدث التربية والتعليم: نظام البكالوريا المصرية تقضي على عبء الثانوية العامة
  • "التربية والتعليم" تكشف تفاصيل نظام البكالوريا الجديد.. فيديو
  • وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي تُحيي عيد جمعة رجب
  • وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي تحتفي بعيد جمعة رجب
  • الداخلية تطلق "معاً نحو شتاء آمن" لتعزيز ثقافة حماية الأطفال
  • وزير التربية والتعليم: نستهدف إعداد جيل متميز من المعلمين
  • وزير التربية والتعليم: نسعى لزيادة عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية
  • هيئة الكتاب تواصل التحضير لمعرض القاهرة الـ 56
  • سعداوي يشارك غداً في المؤتمر الـ14 لوزراء التربية والتعليم العرب بالدوحة