الهند تطلق صاروخ “SSLV” مع قمرين إلى الفضاء
تاريخ النشر: 17th, August 2024 GMT
يمن مونيتور/قسم الأخبار
نجحت منظمة أبحاث الفضاء الهندية (ISRO) بإطلاق صاروخ “SSLV” الذي حمل قمرين صناعيين جديدين إلى الفضاء.
وأشارت المنظمة إلى أن عملية الإطلاق نفذت من القاعدة الفضائية الموجودة في جزيرة سريهاريكوتا جنوب شرق الهند، وهذه هي المرة الثالثة التي يتم فيها استخدام صاروخ “SSLV” لإرسال الأقمار إلى الفضاء، ففي 7 أغسطس العام الماضي استخدم هذا النوع من الصواريخ لإطلاق أقمار صناعية هندية، لكن الأقمار وضعت في مدار غير مناسب لعملها لذا لم يتم استخدامها، وفي 10 فبراير الماضي نجح صاروخ من هذا النوع بإيصال 3 أقمار صناعية إلى مدارها المطلوب.
وحول عملية الإطلاق قال مدير مركز الأقمار الصناعية في الهند:”صاروخ SSLV حمل إلى المدار قمر EOS-8 الذي يزن 175 كلغ، هذا قمر صناعي مبتكر ومجهز بتقنيات متطورة ستفيدنا في المستقبل. الأجهزة الموجودة في هذا القمر ستستخدم لمراقبة النشاط البركاني وقياس معدلات الأشعة فوق البنفسجية، والنتائج التي سنحصل عليها من هذه الأجهزة ستساعدنا في تطوير معدات مشابهة لاستخدامها في دراسة تأثيرات الأشعة فوق البنفسجية على الرواد أثناء رحلاتهم المستقبلية إلى الفضاء.
وحمل صاروخ “SSLV” إلى المدار أيضا قمر SR-0 الاختباري الذي طورته شركة Space Rickshaw الهندية.
المصدر: تاس
المصدر: يمن مونيتور
كلمات دلالية: الصواريخ الهند إلى الفضاء
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تطلق مسابقة “مدرستي هويتي”
أطلقت وزارة التربية والتعليم مسابقة “مدرستي هويتي” أكبر مسابقة فنية على مستوى المدارس الحكومية في الدولة وذلك بهدف إبراز إبداعات الطلبة والمعلمين في تزيين مدارسهم وتحويلها إلى لوحات فنية تعبر عن قيم السنع الإماراتي وتراث الدولة وتاريخها العريق.
وقالت معالي سارة بنت يوسف الأميري، وزيرة التربية والتعليم، إن المسابقة تهدف إلى تمكين الطلبة والمعلمين من وضع بصماتهم الإبداعية في أروقة مدارسهم والمشاركة في تصميمها بما ينسجم مع ثقافة دولة الإمارات وإرثها الحضاري العريق، مشيرةً إلى أن الوزارة تسعى إلى توفير بيئة تعليمية محفزة وجاذبة للطلبة تدعمهم في مسيرتهم التعليمية وتشجعهم على تحقيق تطلعاتهم المستقبلية.
وأكدت معاليها أن الوزارة تعمل بشكل دوري على إطلاق مسابقات ومبادرات وبرامج متنوعة تستهدف كافة جوانب المسيرة التعليمية للطلبة بما يدعم جهودها الرامية إلى الارتقاء بجودة مخرجات المنظومة التعليمية الوطنية، عبر تبني منهجيات تربوية مبتكرة تلبي تطلعات الطلبة والمعلمين وتتيح لهم المجال للتعبير عن مواهبهم وصقلها وتنميتها وترجمتها على أرض الواقع بطرق مبتكرة.
وقال سعادة المهندس محمد القاسم، وكيل وزارة التربية والتعليم، إن المسابقة تسهم في الارتقاء بجودة حياة الطلبة في المدارس الحكومية وتعمل على ترسيخ قيم العمل الجماعي والابتكار بين الطلبة والمعلمين من خلال عملهم كفريق على تنفيذ تصاميم مبتكرة لمدارسهم، مشيراً إلى حرص الوزارة على تجسيد روح التميز والإبداع والمثابرة لدى الطلبة والمعلمين في مدارسهم والاحتفاء بأعمالهم الفنية القيمة.
ووضعت الوزارة مجموعة من المعايير التي سيتم على أساسها اختيار المدارس الفائزة في المسابقة، مثل إبراز الأعمال المقدمة للهوية الوطنية وقيم السنع الإماراتي الأصيلة، والرسائل التعليمية والتربوية الهادفة التي تقدمها الأعمال، ودقة وجودة التصاميم، والإبداع والابتكار في الأفكار المقدمة، والعمل بروح الفريق الواحد بين الطلبة والمعلمين، والكفاءة في تنفيذ الأعمال. كما حددت الوزارة الشروط والأحكام الفنية، وشروط الأمن والصحة والسلامة، وسلامة المنشآت المدرسية، والمرافق المدرسية التي يمكن تنفيذ الأعمال الفنية والتصاميم بداخلها.
وعملت الوزارة على تشكيل لجنة تحكيم تضم خبراء من عدة جهات بالإضافة إلى عدد من الفنانين الإماراتيين، إلى جانب مختصين من وزارة التربية والتعليم، حيث سيقومون بفرز المشاركات وتحكيمها والنظر في مدى التزامها بشروط ومعايير المسابقة، تمهيداً لاختيار المدارس الفائزة بالمراكز العشرة الأولى ضمن المسابقة.
وخصصت الوزارة عدداً من الجوائز المالية التي سيتم منحها للمراكز العشرة الأولى في المسابقة، حيث ستكون جائزة المدرسة الفائزة بالمركز الأول 100,000 درهم، و70,000 درهم للمدرسة الفائزة في المركز الثاني، و50,000 درهم للمدرسة الفائزة في المركز الثالث، في حين تحصل المدارس الفائزة بالمراكز من الرابع إلى العاشر على مبلغ 25,000 درهم لكل مدرسة، كما حددت الوزارة 20 يناير الجاري اليوم الأول لاستقبال المشاركات و28 مارس كآخر موعد لاستلام الأعمال المشاركة في المسابقة.
رئيس المحطات المائية لتوليد الكهرباء: 19 محول جديد لرفع قدرة وكفاءة ؤ