مؤشرات تنسيق المرحلة الثانية للقبول بجامعة أسيوط الأهلية
تاريخ النشر: 17th, August 2024 GMT
تنسيق المرحلة الثانية للقبول بجامعة أسيوط الأهلية.. تبدأ المرحلة الثانية من تنسيق الجامعات 2024 فور الانتهاء من إعلان نتيجة المرحلة الأولى بمعرفة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، ويبحث طلاب الثانوية العامة الحاصلين على درجات أقل من الحد الأدنى لتنسيق المرحلة الأولى، عن موعد انطلاق المرحلة الثانية من تنسيق الجامعات.
وتوفر «الأسبوع»، لمتابعيها معرفة كل ما يخص مؤشرات تنسيق المرحلة الثانية للقبول بجامعة أسيوط الأهلية، وذلك ضمن خدمة مستمرة تقدمها لزوارها في مختلف المجالات ويمكنكم المتابعة من خلال الضغط هنا.
مؤشرات تنسيق المرحلة الثانية للشعبتين العلمي والأدبي- تنسيق المرحلة الثانية علمي علوم حد أدنى 259 درجة، بنسبة 63.17%، حتى 371 درجة، بنسبة 90.48%.
- تنسيق المرحلة الثانية علمي رياضة حد أدنى 265 درجة، بنسبة 64.63%، حتى 357 درجة، بنسبة 87.07%.
- تنسيق المرحلة الثانية أدبي حد أدنى 230 درجة، بنسبة 56.1%، حتى 280 درجة، بنسبة 68.29%.
كليات جامعة أسيوط الأهلية 2024- كلية الطب البشري.
- كلية طب الأسنان.
- كلية الصيدلة والبحوث الدوائية.
- كلية الهندسة والعلوم التطبيقية.
- كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي.
- كلية العلوم العالية والإدارية.
- كلية الألسن واللغات التطبيقية.
تنسيق كليات جامعة أسيوط الأهلية 2024- كلية الطب البشري 85%
- كلية طب الأسنان 82%
- كلية الصيدلة والبحوث الدوائية 73%
- كلية الهندسة والعلوم التطبيقية 70%
- كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي 58%
- كلية العلوم العالية والإدارية 58%
- كلية الألسن واللغات التطبيقية 58%
مصاريف كليات جامعة أسيوط الأهلية 2024أوضحت جامعة أسيوط الأهلية عبر صفحتها الرسمية على فيس بوك، مصاريف الجامعة مقسمة على قسطين بالإضافة إلى 1500 جنيه مصروفات إدارية.
- كلية الطب البشري 130 ألف جنيه.
- كلية طب الأسنان 110 آلاف جنيه.
- كلية الصيدلة والبحوث الدوائية 80 ألف جنيه.
- كلية الهندسة والعلوم التطبيقية 90 ألف جنيه.
- كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي 50 ألف جنيه.
- كلية العلوم العالية والإدارية 40 ألف جنيه.
- كلية الألسن واللغات التطبيقية 35 ألف جنيه.
اقرأ أيضاًجامعة أسيوط الأهلية تعلن خطة الأنشطة الطلابية خلال الإجازة الصيفية
لجميع الكليات.. مصاريف جامعة أسيوط الأهلية 2024
التعليم العالي تعلن نتائج فعاليات أسبوع قادة الجامعات الأهلية والتكنولوجية
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: جامعة اسيوط الجامعات الأهلية الجامعات الاهلية مصروفات الجامعات الاهلية تنسيق الجامعات الأهلية تنسيق الجامعات الاهلية جامعة أسيوط الأهلية جامعة اسيوط الاهلية جامعة اهلية تنسيق جامعة أسيوط الأهلية جامعة أسیوط الأهلیة 2024 تنسیق المرحلة الثانیة ألف جنیه
إقرأ أيضاً:
رسالة ماجستير بجامعة أسيوط توصي بتفعيل التربية الإعلامية للطلاب في عصر الإعلام الرقمي
حصل الباحث محمود عجمي محمود على درجة الماجستير بتقدير امتياز في التربية تخصص أصول التربية من كلية التربية بجامعة أسيوط عن رسالته التي حملت عنوان: «التربية الإعلامية لطلبة الجامعة على ضوء تداعيات الإعلام الرقمي».. وهي دراسة ميدانية معمقة تناولت أهمية تعزيز الوعي الإعلامي لدى طلاب الجامعات في ظل التطورات المتسارعة التي يشهدها الإعلام الرقمي وتأثيراته المتزايدة.
أشرف على الرسالة وناقشها لجنة علمية مرموقة ضمت كلًا من الدكتور أحمد عبد الله الصغير البنا، أستاذ أصول التربية ورئيس مجلس قسم أصول التربية ومدير مركز تعليم الكبار بكلية التربية بجامعة أسيوط (مشرفًا ورئيسًا)، والدكتور عبده محمد عبده القصيري، مدرس أصول التربية المتفرغ بكلية التربية بجامعة أسيوط (مشرفًا)، وبمشاركة كل من الدكتورة حنان أحمد الروبي، أستاذ أصول التربية بكلية التربية ومدير مركز التعليم المدمج بجامعة بني سويف (مناقشًا)، والدكتورة أماني محمد شريف، أستاذ أصول التربية ووكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة بكلية التربية بجامعة أسيوط (مناقشًا).
شهدت المناقشة حضورًا لافتًا ضم الدكتور أحمد عبد المولى، نائب رئيس جامعة أسيوط لشئون التعليم والطلاب، والدكتور محمد جابر قاسم، وكيل كلية التربية بجامعة أسيوط، بالإضافة إلى نخبة من الصحفيين والإعلاميين المهتمين بالشأن التعليمي والإعلامي.
هدفت الدراسة بشكل رئيسي إلى تقديم تصور مقترح لتفعيل دور جامعة أسيوط في تنمية التربية الإعلامية لدى طلابها في ضوء التداعيات المتزايدة للإعلام الرقمي. وقد اعتمد الباحث في تحقيق أهداف دراسته على المنهج الوصفي، مستخدمًا الاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات والمعلومات من عينة شملت طلبة السنوات النهائية في مختلف الكليات النظرية والعملية بجامعة أسيوط، وهي كليات "الآداب، التربية، الخدمة الاجتماعية، العلوم، الصيدلة، الحاسبات والمعلومات".
وتناولت الاستبانة محاور أساسية سعت إلى استكشافها لدى الطلاب، من بينها مدى إدراكهم لمفهوم التربية الإعلامية وأهميتها في العصر الرقمي، والأساليب التي يمارسون من خلالها تفاعلاتهم مع وسائل الإعلام المختلفة، وتقييمهم لدور التعليم الجامعي الحالي في تنمية وعيهم وقدراتهم الإعلامية، بالإضافة إلى تحديد أبرز المعوقات والتحديات التي تواجههم في هذا السياق.
وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج الهامة التي تؤكد على ضرورة الاهتمام بتعزيز التربية الإعلامية لدى طلاب الجامعة، وتقديم مقترحات عملية لتفعيل دور جامعة أسيوط في هذا المجال الحيوي، بما يواكب التطورات المتسارعة في المشهد الإعلامي الرقمي وتأثيراته على مختلف جوانب حياة الشباب الجامعي.
منتخب مصر للناشئين والناشئات في الجودو يتصدر البطولة العربية بـ10 ميداليات