500 موظف يتابعون استعدادات العام الدراسي الجديد
تاريخ النشر: 17th, August 2024 GMT
دينا جوني (أبوظبي)
أخبار ذات صلةأعلنت وزارة التربية والتعليم عن تشكيل لجنة خاصة لمتابعة الاستعدادات لبداية العام الدراسي الجديد 2024-2025.
وعقدت اللجنة التي تضم أكثر من 500 موظف من مختلف القطاعات، 90 اجتماعاً منذ يناير الماضي امتد العمل فيها إلى300 ساعة، وذلك لمناقشة الاستعدادات والتجهيزات لاستقبال الطلبة في جميع المراحل التعليمية من رياض الأطفال إلى الثاني عشر.
وتشرح وزارة التربية والتعليم في إحاطة إعلامية تُعقد يوم الثلاثاء المقبل تفاصيل انطلاق العام الدراسي الجديد وضمان جاهزية المدارس لاستقبال الطلبة، حيث ستعلن عن تسجيل الطلبة للعام الدراسي الجديد وطباعة الكتب المدرسية وجاهزية الحافلات والزي المدرسي وصيانة المدارس وتوفير التقنيات المطلوبة خلال العام الدراسي للطلبة والمعلمين، وغيرها من الاستعدادات والبيانات بهدف ضمان العودة الأمثل للطلبة.
ويعود أعضاء الهيئات التعليمية والإدارية والفنية في المدارس الحكومية والمدارس الخاصة التي تطبّق منهاج وزارة التربية والتعليم وبعض المدارس التي تطبّق المناهج الأجنبية، إلى دوامهم يوم الاثنين المقبل عقب انتهاء إجازتهم الصيفية، وذلك استعداداً لبدء عام دراسي جديد واستقبال الطلبة قبل نهاية أغسطس الجاري.
وأظهرت قوائم الوزارة أن إجمالي أعداد المعلمين في المدارس الحكومية في مختلف مناطق الدولة يبلغ حوالي 20840 بواقع 4904 في أبوظبي، و1027 في الظفرة، و4829 في العين، و1873 في دبي. وكذلك 1751 في الشارقة، و1135 في الشرقية، و1022 في عجمان، و428 في أم القيوين، و1610 في الفجيرة. و2261 في رأس الخيمة.
ويبدأ الطلبة في جميع المراحل التعليمية دوامهم يوم الاثنين 26 أغسطس 2024.
ويبلغ عدد أيام التمدرس في العام الدراسي 2024-2025,185 يوماً، بواقع 16 أسبوعاً في الفصل الدراسي الأول، و11 أسبوعاً لكل من الفصلين الدراسيين الثاني والثالث.
ويبلغ إجمالي عدد أيام الإجازات الرسمية 6 أيام، موزّعة على الفصلين الأول والثالث بواقع 3 لكل منهما.
وفي إطار التحضيرات اللازمة في الميدان لاستقبال الطلبة في 26 الجاري، وضعت وزارة التربية والتعليم خطة متكاملة تحقق انسيابية الأسبوع الأول من الدوام المدرسي، وبما يضمن إدارة المنشآت التعليمية بشكل منظم.
كما تنظم الوزارة بدءاً من 19 الجاري، أسبوع التدريب التخصصي الذي يشارك فيه حوالي 23 ألف معلم ومعلمة، ويمتد لغاية يوم الجمعة 23 أغسطس، لصقل كفاءة الكوادر التدريسية وخبراتهم في ممارسات التعليم والتعلم، إضافة إلى تعزيز دور القيادات التربوية في توفير البيئة التعليمية المثلى داخل المجتمع المدرسي.
ويقدّم أسبوع التدريب التخصصي للمعلمين ورشاً تدريبية حضورية وافتراضية ومنتديات تعليمية تغطي مختلف التخصصات والجوانب التربوية، إضافة إلى التدريب على أحدث التطبيقات التقنية بهدف توظيفها في تطوير الأساليب التعليمية، بما ينعكس على جهود الارتقاء بمستويات الطلبة وتحسين جودة التعليم ومخرجاته.
المصدر: صحيفة الاتحاد
كلمات دلالية: العام الدراسي الجديد الإمارات انطلاق العام الدراسي الجديد العام الدراسي وزارة التربية والتعليم العودة إلى المدارس العودة للمدارس العودة إلى المدرسة المدارس الحكومية وزارة التربیة والتعلیم الدراسی الجدید العام الدراسی
إقرأ أيضاً:
"التربية والتعليم" تبدأ التقييم النهائي لمسابقة القرآن الكريم
مسقط- محمد الرواحي
بدأت لجنة التقييم النهائي بمسابقة الفرآن الكريم بوزارة التربية والتعليم أعمال تقييمها للمسابقة للعام الدراسي (2024/ 2025) في مديرية التربية والتعليم بمحافظة جنوب الباطنة.
ومن المقرر أن تزور لجنة التقييم جميع المديريات التعليمية بمحافظات سلطنة عُمان، وتستهدف المسابقة طلبة المدارس الحكومية، والخاصة، والتربية الخاصة (الإعاقة البصرية والسمعيّة والفكرية)، وتستمر فترة التحكيم إلى منتصف شهر مايو القادم، حيث تأهل للتقييم النهائي في هذه النسخة من المسابقة 309 طلاب من جميع المديريات التعليمية.
وتشتمل المسابقة على 3 مسارات، وهي: مسار مسابقة الحفظ العامة، وخصصت لطلبة التعليم المبكر، والتعليم الأساسي، وما بعد الأساسي في المدارس الحكومية، والخاصة، واشتملت على خمس مستويات في الحفظ، أما المسار الثاني مسابقة الحفظ الخاصة، وخصصت للطلبة من ذوي الإعاقة في المدارس الخاصة بهم، والمدارس المطبقة للدمج السمعي، والفكري في المديريات التعليمية، في ثلاث مستويات للحفظ، ويضم إلى هذا المسار المسابقة الخاصة بالطلبة ذوي الإعاقة البصرية، والمسابقة الخاصة بالطلبة ذوي الإعاقة الفكرية، والمسار الثالث للمسابقة خصصت لإتقان التلاوة، والصوت الحسن، وهي مسابقة تعنى بحسن تلاوة كتاب الله تعالى، وإتقان تطبيق أحكام التجويد.
من جهته، قال الدكتور حمد بن سالم الراجحي مدير دائرة تطوير مناهج التربية الإسلامية إن مسابقة القرآن الكريم تشكل محطة تنافُس، ينتظرها أبناءنا الطلبة بفارغ الشوق يبدأ التنافس فيها بداية على مستوى المدرسة، ثم ينتقل التنافس على مستوى المحافظة، ثم نهاية المطاف على مستوى الوزارة، وهذا التنافس مبني على مسارات المسابقة المختلفة التي تشمل مسار الحفظ العام، ومسار التلاوة والصوت الحسن، ومسار طلبة التربية الخاصة، ومع اختلاف المراحل الدراسية يجد الطالب نفسه قادر على المشاركة، والتنافس في المستوى المناسب لمرحلته الدراسية.
وتأهل في هذه النسخة 309 طلاب من مختلف المديريات التعليمية بالمحافظات، منهم 110 طلاب في مسابقة الحفظ العامة، و66 طالبا في مسابقة التلاوة والصوت الحسن، و15 طالبا وطالبة في المسابقة الخاصة بذوي الإعاقة البصرية، و41 طالبا وطالبة في المسابقة الخاصة بذوي الإعاقة السمعية، و77 طالبا وطالبة في المسابقة الخاصة بذوي الإعاقة الفكرية.
وتهدف مسابقة القرآن الكريم لطلبة مدارس سلطنة عُمان إلى تعزيز أهمية القرآن الكريم في نفوس الطلبة، وتكسبهم الهوية الإسلامية، وتخدم مناهج التربية الإسلاميّة في جميع المراحل الدراسيّة، وتحسن الرصيد اللغوي، وتكسب الطالب القدرة على القراءة الصحيحة بتلاوة وبصوت حسن، وتحي روح التنافس، وحب التعلم، وتؤهل الطلبة للمشاركة في المسابقات المحليّة، والدولية.
يُشار إلى أن النسخة الأولى من المسابقة انطلقت عام 1395هـ الموافق 1975م، وبدأت بعددٍ قليلٍ من الطّلبة.
انطلاق الأسبوع الثقافي الـ37 لأطفال المحافظات الحدودية ضمن "أهل مصر"