انتقادات واسعة لقرارات إعادة هيكلة الثانوية العامة.. هل هي الحل الأمثل أم خطوة ناقصة؟

لا تزال قرارات وزير التعليم بشأن إعادة هيكلة مناهج الثانوية العامة تثير جدلا واسعا في الأوساط العلمية، وبين أولياء الأمور. فمن مؤيد لهذه القرارات، إلى رافض لها تباينت الآراء.

ورأى البعض أن التغييرات الجديدة من شأنها إصلاح نظام الثانوية العامة بينما يعتقد آخرون أنها إفساد للتعليم في مصر.

ويرى مؤيدو هذه القرارات أنها تزيل قدراً كبيراً من التعقيد، الذي اعتاد الطلاب أن يواجهوه في هذه السنة الدراسية المفصلية في حياة كل طالب في مصر.

ويبرر هؤلاء وجهة نظرهم بأن تقليص عدد المواد الدراسية إلى خمس مواد فقط بحيث يسهل على الطلاب الإلمام بها وتحقيق أفضل النتائج.

مؤتمر وزير التربية والتعليم اليوم

الدكتور وائل حسن وكيل معهد القاهرة العالي للعلوم الإدارية، أكد أن قرارات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أثارت جدلا كبيرا خلال الساعات الماضية، وذلك بعد التعديلات التي سيتم تطبيقها بداية من العام الدراسي الجديد 2024-2025.

اقرأ أيضاًوزير التعليم: دمج عدد من المواد في صفوف الثانوية العامة الثلاثة

وأضاف وائل حسن خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامي مصطفى بكري، ببرنامج «حقائق وأسرار»، والمذاع على قناة صدى البلد، أن قرارات وزير التربية والتعليم ستقضي على العديد من السلبيات في المنظومة التعليمية، مثل القضاء على ظاهرة الدورس الخصوصية، القضاء على الكثافة الطلابية.

اقرأ أيضاًمحدش يحجز دروس دلوقتي.. تسريبات عن حذف ودمج مناهج الثانوية العامة 24 /2025

واستدرك، لكن هناك بعض السلبيات التي طالت قرارات وزير التربية والتعليم تتمثل في عدم عرض التعديلات التي سيتم تطبيقها العام الدراسي المقبل للحوار المجتمعي، بالإضافة إلى إلغاء إضافة مجموع بعض مواد الفرقة الثالثة في المرحلة الثانوية مثل اللغة الفرنسية- الجيولوجيا- الفلسفة.

وطالب وائل حسن وزير التربية والتعليم بالتأني في تطبيق هذه القرارات الهامة التي سيتم تطبيقها في المنظومة التعليمية لحين عرضها على الحوار المجتمعي، ويتم مناقشة القرارات وتطبيقها في العام الدراسي بعد المقبل 2025-2026.

اقرأ أيضاً«بمجموع 320 بدلًا من 410».. التعليم تُعلن عن تفاصيل منهج الثانوية العامة الجديد 2025

تعديل ودمج مناهج الثانوية العامة 2025.. تباين آراء «أمهات مصر وأولياء الأمور»

المصدر: الأسبوع