معهد «مطروح النموذجي» خامس الجمهورية في مسابقة «تحدي القراءة العربي»
تاريخ النشر: 15th, August 2024 GMT
أعلن الشيخ عبد العظيم سالم، رئيس الإدارة المركزية لمنطقة مطروح الأزهرية، عن ختام فعاليات مسابقة "تحدي القراءة العربي" وإعلان نتيجة المسابقة، بحضور الدكتور محمد الضويني، وكيل الأزهر الشريف، وتحقيق منطقة مطروح الأزهرية، مركزا متميزا على مستوى الجمهورية.
مطروح تحقق المركز الخامس على الجمهوريةوأعلن رئيس الإدارة المركزية لمنطقة مطروح الأزهرية، اليوم، عن فوز الطالب براء عمرو محمد عزت السيد، المعهد النموذجي بنين بمطروح النموذجي، بالمركز الخامس على جميع المعاهد الأزهرية بالمحافظات.
أكد رئيس منطقة مرسي مطروح الأزهرية على جهود معهد مطروح وتحقيقة هذا الإنجاز، مقدماً التهنئة للطالب، ومتمنيا لها مواصلة التفوق، موجها الشكر للجنة التنسيقية على جهودها خلال الفعاليات.
ولفت رئيس منطقة مطروح الأزهرية إلى أن المسابقة تهدف إلى زيادة الوعي بأهمية القراءة لدى الطلاب وتنمية مهارات التعلم الذاتي والتفكير التحليلي الناقد وتحسين مهارات اللغة العربية لدى الطلاب لزيادة قدرتهم على التعبير بطلاقة وتعزيز الوعي الثقافي لدى الطلاب منذ صغرهم وبناء جيل متميز ومبدع قادر على الابتكار في مختلف المجالات.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: أزهر مطروح محافظة مطروح مرسي مطروح الأزهر الشريف طلاب الأزهر مسابقة الأزهر مطروح الأزهریة
إقرأ أيضاً:
تعليم مكة المكرمة يحقق 81 ميدالية في مسابقة “كانجارو موهبة”
المناطق_مكة
حقق الطلاب والطالبات التابعون للإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة إنجازًا متميزًا بحصدهم (81) ميدالية منها (18) ذهبية و (22) فضية و(41) برونزية في مسابقة (كانجارو موهبة للرياضيات 2025) التي تنظمها مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة” بالشراكة مع وزارة التعليم.
وهنأت الإدارة, الطلاب والطالبات الفائزين وأولياء أمورهم ومدارسهم ومعلميهم، متمنية لهم مزيدًا من التفوق والنجاح.
وأكدت أن هذا الإنجاز يعكس تميز الطلاب والطالبات والمستوى العلمي الرفيع والتقدم الذي وصلوا إليه، ويُبرز القدرات الإبداعية لديهم في جميع العلوم وخاصة الرياضيات.
وتهدف المسابقة إلى تشجيع الطلاب والطالبات على إتقان المعرفة في الرياضيات، وتطوير المهارات الرياضية والقدرة على حل المسائل الحسابية، وتطبيق المفاهيم الرياضية وربطها بحياتهم اليومية.
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا