أ.د الخزاعي يكتب: بعد اعلان نتائج التوجيهي، تساؤلات تدق ناقوس الخطر؟
تاريخ النشر: 15th, August 2024 GMT
#سواليف
بعد اعلان #نتائج_التوجيهي، تساؤلات تدق #ناقوس_الخطر؟
كتب أ.د #حسين_الخزاعي *
اخترت هذا العنوان لكي ادخل مباشرة في الموضوع ، اسدل الستار ، وأعلنت نتائج امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة لعام 2024 ، ومن واقع وبيانات ومعطيات ما ورد في المؤتمر الصحفي لإعلان هذه النتائج الذي عقد يوم الخميس الموافق 8/08/2024 واعلن خلاله مدير عام الامتحانات والاختبارات في وزارة التربية والتعليم الدكتور محمد شحادة تفاصيل النتائج العامة للامتحان لعام 2024 ، اضع بين يدي المسؤولين والمهتمين وأصحاب القرار في العملية التنموية والتربوية البيانات الخطيرة التالية:
مقالات ذات صلةماهر الحوراني 2024/08/15
1.بلغ عدد المتقدمين لطلب الاشتراك في امتحان الثانوية العامة (187737) متقدماً ، حضر منهم (171189) متقدما ، والسؤال الذي يطرح نفسه لماذا لم يحضر ( 16584) مشتركا لتقديم الامتحان؟!
بلغ عدد من حضر لتقديم الامتحان (171189) مشتركا ، وبلغت نسبة النجاح العامه (63.1% ) ، نجح منهم (107941) ، والسؤال الاخر والمهم جدا جدا جدا ، ماذا سيفعل الذين لم يحالفهم الحظ في النجاح في الثانوية العامة من الذين تقدموا للاشتراك في امتحان الثانوية العامة والبالغ عددهم (63284) طالباً وطالبة ؟! . والسؤال المهم لماذا نسبة النجاح عند الإناث أعلى من الذكور حيث بلغت النسبة 69 % مقابل 57 % عند الذكور؟ هل التدريس في مدارس الاناث اقوى من التدريس في مدارس الذكور ؟!. عدد الطلبة الذين يحق لهم الالتحاق بالجامعات فيما يتعلق بكليات التعليم العالي، هم جميع الناجحين، أما بالنسبة لمن يحق لهم الالتحاق في الجامعات، فبلغ عددهم 87930 من المتقدمين بنسبة 51,4% ، فما هو مصير (20011) طالبا وطالبة لا يحق لهم الالتحاق في الجامعات ؟! اذا اعتبرنا ان (20%) من الذين لم يحالفهم الحظ في النجاح سوف يتقدمون لإعادة الامتحان والذين يبلغ عددهم ( 12657) طالباً وطالبة ، فما هو مصير (50627 ) طالباً وطالبة؟! هل يوجد خطط وبرامج لتأهيلهم واستيعابهم ودمجهم في المجتمع ؟! اذا عرفنا ان عدد طلبات التوظيف التراكمي المخزنة في ديوان الخدمة المدنية كانت (486) الف طلب بتاريخ 10/ اذار 2023 ، فماذ سيكون مصير هؤلاء الخارجين من الثانوية العامة بدون نجاح ؟! هل الناجحين في الثانوية العامة ألـ (107941) جلهم سيلتحقون في الدراسة في الجامعات والكليات الجامعية المتوسطة ، وما هو مصير الطلبة الذي لن يحصلوا على مقاعد دراسية في الجامعات وليس لهم منح او مكرمات او بعثات ، وسيقتصر دراستهم على نفتهم الخاصة وحصولهم على مقاعد دراسي عن طريق التنافس عبر التقديم للقبول الموحد ، وما هم مصير الطلبة الفقراء منهم في ظل ارتفاع نسبة الفقر الى (24%) حسب تصريحات الحكومة بتاريخ 29/08/2021 و البنك الدولي بتاريخ 8 اب 2023 الذي قدر نسبة الفقر بـ ( 35%) ..7. نكرر السؤال ماذا سيفعل من لم يحالفهم النجاح في التوجيهي، هل لديكم اجابة ؟!
وبعد ،،، أسئلة تدق ناقوس الخطر ، فماذا سيفعل جهابذة الفكر والتنظير وراسمي السياسات والاستراتيجيات التنموية والفكرية والسياسية والاقتصادية والتحديث الاقتصادي ؟! نتائج الثانوية كشفت عن واقع خطير ومرير ، بحاجة الى اكثر من قراء وتحليل وتوقف بين ارقامها ومعطياتها ، والتفكير بالمستقبل لمصير طلابنا وطالباتنا ؟!. مبروك للذين حالفهم الحظ في النجاح ، وهارد لك للذين لم يحالفهم النجاح .
اخر الكلام ،،، الشكر موصول لوزارة التربية والتعليم بشكل عام واسرة مديرية الامتحانات والاختبارات بشكل خاص على جهدهم المتواصل في إدارة الامتحان والتحضير له واعداده واخراجه بالصورة المشرقة التي تابعناها .
الكاتب اكاديمي ، متخصص في علم الاجتماع
المصدر: سواليف
كلمات دلالية: سواليف نتائج التوجيهي ناقوس الخطر الثانویة العامة فی الجامعات لم یحالفهم
إقرأ أيضاً:
استمرار المراجعات المجانية لطلاب الشهادتين الثانوية والإعدادية بالفيوم
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
تابع الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، مع عادل فهمي وكيل وزارة الشباب والرياضة بالفيوم، تنظيم المراجعات المجانية لطلاب الشهادة الثانوية العامة، والشهادة الإعدادية، بالتعاون بين مديرية التربية والتعليم بالفيوم ووزارة الشباب والرياضة - إدارة البرلمان والتعليم المدني بمديرية الشباب والرياضة بالفيوم.
أشار وكيل الوزارة إلى استمرار فعاليات تنظيم القوافل التعليمية اليوم الثاني على التوالي بطامية وشرق وغرب الفيوم التعليمية للشهادتين الإعدادية والثانوية العامة بشعبتيها، خلال يومي الجمعة والسبت الموافق 2025/2/21 - 2025/2/22 من الساعة الثامنة والنصف صباحا وحتى الساعة الثالثة والنصف مساء، بنادي النصر الرياضي بمركز طامية ومدرسة الفيوم التجارية للبنات ومدرسة الشهيد مصطفى أحمد على بغرب الفيوم.
وتم تنفيذ هذه المراجعات في مختلف المواد الدراسية الهامة التي يتطلب إتقانها من قبل الطلاب، تحت إشراف مجموعة من المعلمين المتخصصين، كما توفر هذه المراجعات فرصة للطلاب لمراجعة المنهج بشكل مكثف والتفاعل مع الأسئلة النموذجية.
وتهدف هذه القوافل التعليمية إلى تقديم الدعم الكامل للطلاب وتخفيف العبء عليهم قبل بدء الامتحانات، وتقديم فرصة لتحسين مستوى الطلاب فى المواد الدراسية من خلال المراجعة المجانية الشاملة.
هذه الخطوة تأتي ضمن الجهود المستمرة لتحسين جودة التعليم بالفيوم وتعزيز تكامل الأنشطة التعليمية والرياضية من أجل رفعة مستوى الطلاب وتحقيق أفضل النتائج لهم.
وتأتي أهمية هذه القوافل التنويرية كجزء من الجهود المستمرة التي تبذلها الدولة المصرية لدعم طلاب الشهادات العامة وتعزيز دورهم في المجتمع، ونشر الوعي وتنمية المهارات العلمية لدى الطلاب، مما يعكس التزام الدولة بتوفير بيئة تعليمية ومناخ تعليمي مناسب ومميز للطلاب، وبالمجان.