روسيا.. ابتكار تقنية لتقييم صلاحية التربة لزراعة رشيدة
تاريخ النشر: 15th, August 2024 GMT
روسيا – حصل علماء جامعة نوفوسيبيرسك للعلوم الزراعية على براءة اختراع عن تقنية مبتكرة فريدة من نوعها لتقييم صحة التربة بسرعة.
ووفقا للعالم رومان ترونوف، تسمح هذه التقنية بالحصول على معلومات كاملة عن صحة التربة وحالتها. كما تسمح باختيار المقاييس اللازمة لكل حالة محددة. وتسمح التقنية المبتكرة بتحديد صحة أي نوع من التربة أو عينة ترابية بسرعة خلال 3-5 أيام وتفسير النتائج بدقة عالية.
ويشير العالم، إلى أن هذا التقنية تتكون من مجموعة طرق تسمح بتقييم صحة التربة بمساعدة أكثر من 20 معيارا باستخدام مقياس خاص، وعند الضرورة تقدم توصيات لتحسينها على ضوء النتائج التي حصل عليها الباحثون.
ووفقا له، حصلنا حاليا على براءة اختراع عن التقنية المبتكرة التي تخضع حاليا إلى اختبارات عملية. وهذه التقنية لا مثيل لها، حيث تسمح بالحصول على معلومات شاملة عن الحالة الصحية للتربة والنباتات، وإمكانية قمع مسببات الأمراض والنشاط البيولوجي.
المصدر: تاس
المصدر: صحيفة المرصد الليبية
إقرأ أيضاً:
التربية تطلق إطاراً وطنيًا شامل لتقييم الطلبة
#سواليف
أعلنت #وزارة_التربية والتعليم عن إعداد إطار وطني شامل لتقييم #الطلبة في جميع #المراحل_الدراسية، بهدف تطوير منظومة #التقييم التعليمي في المملكة، بما يتماشى مع الرؤى الملكية والتطورات العالمية، لتحقيق #نظام_تعليمي عالي الجودة يستثمر في رأس المال البشري.
وقالت الوزارة في بيان صحفي، إنها شكّلت فريقًا من الخبراء لدراسة الوضع الحالي للتقييمات وإجراء تحليل مفصّل لها، ووضع خارطة طريق للتحسين، إضافة لبناء القدرات لاستخدام نتائج التقييم في صياغة السياسات التعليمية المستقبلية.
وأكدت الوزارة أن الإطار الوطني الجديد يعتمد على #أساليب_حديثة لتقييم الطلبة، بما يسهم بتحديد مستويات التعلم والاحتياجات التعليمية بدقة، ويساعد في إعداد خطط علاجية وأنشطة إثرائية لدعم الطلبة.
مقالات ذات صلة أدناها في الشوبك.. تعرف على أقل 10 درجات صغرى مسجلة صباح اليوم 2025/02/09وبينت أن الإطار الجديد يشمل مجموعة من التعديلات الجوهرية أبرزها؛ إدخال اختبار الاستعداد المدرسي لتحديد احتياجات الطلبة مع بداية التعليم الأساسي، وتحسين التقييمات الصفية عبر أدوات دقيقة تُركز على تقييم الكفايات بدلاً من الحفظ.
كما شملت التعديلات تطوير التقييمات الوطنية للصفوف (3، 6، 9) من خلال نظام قياس موحّد ودقيق في تحليل النتائج، إضافة لتعزيز المشاركة في التقييمات الدولية وربطها بتطوير المناهج وتحسين البيئة التعليمية، وإصلاح امتحانات الثانوية العامة عبر تقليل الأوراق الامتحانية، واعتماد بنوك أسئلة وإدخال نظام الامتحانات على عامين.
وأكدت الوزارة أن هذا التطوير يأتي في ظل سعيها للارتقاء بجودة التعليم وضمان عدالة التقييم، بما يسهم في تحسين مخرجات العملية التعليمية وتعزيز جاهزية الطلبة لمتطلبات المستقبل.
مجلس الحسابات يفتح باب تجديد التصريح الإجباري للممتلكات بين الموظفين والمنتخبين