أطلق تعليم الأحساء، ممثلاً في إدارة التدريب والابتعاث (بنين - بنات)، حزمة من البرامج التدريبية النوعية، تشمل 39برنامجًا لاستثمار فترة عودة الهيئة الإدارية والتعليمية قبل بداية العام الدراسي الجديد 1445، من الاثنين 1445/1/27هـ وحتى الخميس 1445/2/1هـ..

وتضم المجالات التدريبية: المعرفة التقنية، المعرفة التربوية، المعرفة بمحتوى التخصص، المعرفة التقنية التربوية، المعرفة بطرق تدريس محتوى مادة التخصص، المعرفة التقنية المرتبطة بطرق تدريس محتوى مادة التخصص.

أخبار متعلقة "تعليم الشرقية" يستعد للعام الدراسي الجديدحملة إعلامية بتعليم الشرقية للتهيئة للعام الدراسي الجديد60% نسبة الاجتياز.. استمرار إجراء المقابلات الشخصية لمرشحي الوظائف التعليميةاستكمال البرامج التدريبية بمشاركة 400 متدربة من شاغلي الوظائف التعليمية:

وبمشاركة ما يفوق 400 متدربة من شاغلي الوظائف التعليمية، استكملت إدارة التدريب التربوي والابتعاث "بنات" عدد 14 برنامجًا تدريبيًا عن بعد، من البرامج التدريبية الصيفية للأسبوع الثاني والأخير على التوالي، وتفاوتت مدة البرنامج الواحد مابين يومين إلى ثلاثة أيام.

وقد تنوعت البرامج المقدمة مابين برامج عامة وتخصصية وأخرى موجهة للقيادات المدرسية.

المصدر: صحيفة اليوم

كلمات دلالية: محمد العويس الأحساء تعليم الأحساء تدريب برامج تدريبية تخصص البرامج التدریبیة

إقرأ أيضاً:

دراسة جديدة تكشف الآثار طويلة المدى لإصابات الرأس وتأثيرها على التحصيل الدراسي والمهني

#سواليف

أظهرت دراسة أجرتها جامعة “تامبيري” الفنلندية أن #إصابات #الرأس يمكن أن تؤثر إلى حد بعيد على #التعليم المستقبلي للأطفال والمراهقين، وبالتالي على مسيرتهم المهنية.

حتى #ارتجاج خفيف في #الدماغ قد تكون له عواقب وخيمة. نُشرت الدراسة في مجلة European Journal of Epidemiology الأوروبية لعلم الأوبئة

وقارنت الدراسة بين الأطفال والمراهقين (بعمر 0-17 سنة) الذين تعرضوا لإصابات دماغية وأقرانهم الذين عانوا من إصابات في الأطراف، مثل كسر الكاحل أو الرسغ.

مقالات ذات صلة أخطاء شائعة عند إذابة اللحوم 2025/04/03

وأظهرت النتائج أن المصابين بإصابات الرأس كانوا أقل حظا في الحصول على #التعليم_العالي خلال العشرين سنة التالية، مقارنة بأولئك الذين أصيبوا بجروح في الأطراف.

اعتمدت الدراسة على بيانات واردة من معهد الصحة والرفاهية الفنلندي في أعوام 1998 – 2018، وشملت 8487 شخصا تعرضوا لإصابات دماغية رضية مقابل 15552 شخصا عانوا من كسور في الكاحل أو الرسغ. وكان جميع المشاركين في نهاية فترة المتابعة قد بلغوا 26 عاما على الأقل.

وكان المصابون بإصابات دماغية أقل بنسبة 15% في إكمال التعليم الجامعي، مقارنة بالمجموعة الضابطة. كما أن الذين عانوا من #إصابات_دماغية داخلية محددة كانوا أكثر عرضة لعدم الحصول على التعليم العالي، مقارنة بأصحاب الارتجاجات الخفيفة. وحتى ارتجاج واحد يمكن أن يؤثر على التحصيل الدراسي.

وشددت الدراسة على ضرورة تقديم دعم أفضل للأطفال والمراهقين الذين يعانون من إصابات الدماغ، وكذلك لأولياء أمورهم، لضمان تكافؤ الفرص التعليمية وحياة ناجحة.

مقالات مشابهة

  • “تعليم الرياض”: غدًا.. استئناف الفصل الدراسي الثالث بعد إجازة العيد وعودة التوقيت الصيفي
  • تعليم المدينة المنورة: استمرار مواعيد الدوام الشتوي في مدارس التعليم العام
  • مبادرة «نشء الفجيرة» تطور المهارات التقنية للشباب
  • إدارة أسوان التعليمية تناقش الاستعدادات لامتحانات أبريل
  • وفاة معتقل سياسي بالسجون المصرية.. التاسع منذ بداية العام
  • بدء العمل بالتوقيت الصيفي في مدارس “تعليم عسير” الأحد القادم
  • مجلس الحسابات يطلق جولة جديدة من التفتيش في الجماعات والمؤسسات العمومية ومسؤولون يتحسسون رؤوسهم
  • دراسة جديدة تكشف الآثار طويلة المدى لإصابات الرأس وتأثيرها على التحصيل الدراسي والمهني
  • تجاوزت 20 مليار يورو.. حجم مساعدات «الناتو» إلى أوكرانيا منذ بداية العام
  • إشكالية هز الرؤوس .. في برامج ( المحفل ) الإسلامي !