برامج صندوق الوطن تركز على تعريف الطلبة بالرموز الوطنية الإماراتية
تاريخ النشر: 9th, August 2023 GMT
أبوظبي: «الخليج»
انطلقت فعاليات الأسبوع الرابع من البرامج الصيفية لصندوق الوطن في كل من أبوظبي والرويس بالتعاون مع مدارس الدار ومدارس أدنوك، حيث ركزت البرامج على تعريف الطلاب بالرموز الوطنية الإماراتية والانطلاق إلى فضاءات التاريخ.
وشهد حضور الفعاليات أكثر من 2250 من طلاب وطالبات المدارس الحكومية والخاصة بالإمارات، وزارت الدكتورة حواء المنصوري عضو مجلس إدارة صندوق الوطن، مقر البرامج الصيفية في أبوظبي، وتفقدت نوعيات الأنشطة المختلفة، وتحدثت إلى عدد كبير من الطلبة حول انطباعاتهم عن الأنشطة، التي ركزت هذا الأسبوع على تعريف الطلاب بتاريخ الإمارات وتطورها ورموزها التاريخية، من خلال أنشطة تفاعلية يشارك فيها الطلبة من عدد من المفكرين والكتاب والفنانين، وتركز جميعها على القيم التي تأسست عليها الإمارات، وكيف كانت البداية وما هي الآمال والخطط التي ترتبط بمستقبل الفرد والمجتمع والوطن.
وضمت البرامج الصيفية لصندوق الوطن الأنشطة الترفيهية والرحلات والمسابقات والجوائز، إضافة إلى اللقاءات التفاعلية، حيث التقى الطلبة بالدكتورة فاطمة الكعبي، في لقاء مفتوح حول قيم وأخلاقيات العصر الرقمي، كما تستضيف الفعاليات أكاديمية الفجيرة للفنون الجميلة والتي قدم طلابها رؤية إبداعية في صناعة الخوص، كما يشارك الدكتور أبو بكر التوم، طلاب صيف صندوق الوطن رؤيته حول الاستدامة والتاريخ والفن، إضافة إلى المحاضرات التوعوية عن البرنامج النووي السلمي الإماراتي بالتعاون مع مؤسسة الإمارات للطاقة النووية، إلى جانب ما يزيد على 45 فعالية متنوعة، ورحلات إلى قصر الوطن والأرشيف الوطني وكيتزانيا.
ومن جانبها عبرت الدكتورة حواء المنصوري، عن سعادتها بالمشاركة في البرامج الصيفية للصندوق الوطن، والتي تركز على تعزيز الهوية الوطنية لدى الأجيال الجديدة من أبناء وبنات الإمارات، مؤكدة أن الصندوق في ظل قيادة الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان وزير التسامح والتعايش، خطى خطوات واسعة لتحقيق أهدافه؛ بل واستفاد كثيراً من أفكار وجهوده لتطوير كافة مشاريعه والانطلاق إلى آفاق جديدة بدأت تأتي ثمارها مؤخراً، بما يتوافق والرؤية الحكيمة لقيادتنا الرشيدة.
وأضافت أن الأجيال الجديدة يجب أن تستفيد من النهضة والنجاحات التي حققتها دولة الإمارات على مدى تاريخيها في تنمية قيم التسامح والتعايش والسلام والرخاء.
وقالت نورة العميرة مديرة مدارس أدنوك إن التركيز على الهوية الوطنية والإبداع والابتكار، احتل مركز الصدارة، في مختلف الفعاليات التي قدمتها البرامج الصيفية؛ بل إن أعداداً كبيرة من الطلاب المشاركين عبروا عن سعادتهم بالمشاركة في التجربة الفريدة والمثيرة.
وأضافت أن البرامج الصيفية لصندوق الوطن، وفرت منصة جذابة للطلاب للتواصل مع هويتهم الوطنية بطريقة يتردد صداها بعمق معهم من خلال ورش العمل التفاعلية والفعاليات الثقافية والتجارب العملية.
من جانبه عبر الفنان الدكتور حبيب غلوم عن سعادته بالمشاركة في فعليات البرامج الصيفية لصندوق الوطن، واللقاء بأبناء وبنات الإمارات المشاركين في الأنشطة، والحديث إليهم حول الفن والهوية والتراث والتاريخ، والقيم الإماراتية، مؤكداً أنه اكتشف فيه شغفهم الكبير للمعرفة، والمشاركة في الحوار؛ بل إن بعضهم له ملحوظات نقدية أحياناً، وهذا يؤكد أن الجيل الجديد أكثر وعياً.
وثمن د حبيب غلوم، جهود الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان، لدعم ورعاية الشباب الإماراتي في مختلف المجالات، وهذا ليس بغريب عليه، فقد كرس جهوده دائماً من أجل أبناء الإمارات.
المصدر: صحيفة الخليج
كلمات دلالية: فيديوهات أبوظبي الإمارات البرامج الصیفیة لصندوق الوطن
إقرأ أيضاً:
نهيان بن مبارك: الإمارات نموذج في رعاية أصحاب الهمم
أكد الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان، وزير التسامح والتعايش، أن الامارات ستظل النموذج والقدوة في رعاية وتمكين أصحاب الهمم في العالم، في ظل القيادة الرشيدة لصاحب السموّ الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله، الذي يولي أصحاب الهمم كل الاهتمام والرعاية لأنهم فئة مهمة في نسيج المجتمع الإماراتي.
شدد الشيخ نهيان بن مبارك، خلال تسلمه شهادة الاعتماد الأمريكية من مركز «CLM» للتميز، على أن الإمارات لا تدخر جهداً في تعزيز قدرات أصحاب الهمم، ودعم فرصهم في الاندماج بمختلف فئات المجتمع.
لافتاً إلى أن المستوى العالي والمتميز الذي وصلت إليه دولة الإمارات في هذا المجال، وفق أفضل المعايير لتحقيق الرعاية المتكاملة والشاملة لهم ودمجهم بالمجتمع أصبح نموذجاً عالمياً، يمكن أن يستفيد منه الآخرون.
واستعرض محمد عبد الجليل الفهيم، رئيس مجلس إدارة مركز المستقبل للتأهيل في أبوظبي، أمام الشيخ نهيان بن مبارك، أسلوب العمل داخل المركز الذي يتوافق مع أفضل الممارسات العالمية، سواء في مجالات الدراسة بالفصول التعليمية، أو الورش التدريبية والمهنية، والغرف العلاجية، أو الخدمات التي يقدمها لطلابه من أصحاب الهمم عبر بيئة تعليمية مميزة.
وشرح أسلوب تطبيق البرامج العالمية والمتخصصة التي تسهم في تطوير قدرات أصحاب الهمم وتعزيز استقلاليتهم، بما في ذلك برنامج نموذج التعليم الأساسي «CLM» الذي تكلل بحصول المركز على شهادة تجديد الاعتماد للبرنامج من معهد توتشي للحلول التعليمية بكاليفورنيا - الولايات المتحدة.
وأعرب عن امتنانه للشيخ نهيان بن مبارك على الدعم الكبير والمشاركة الفعالة التي أسهمت في نجاح المركز في تقديم خدمات متميزة لطلابه.
مؤكداً الالتزام بالوصول إلى أعلى المعايير الدولية لتوفير أفضل وسائل التعليم والتأهيل لطلابه.
وعبر الشيخ نهيان عن سعادته بالمستوى المتميّز الذي وصل إليه المركز، سواء في التأهيل أو التمكين. مشيداً بجهود جميع العاملين فيه. وتمنّى لهم النجاح والتوفيق في كل ما يقدمونه. وأكد أن الشهادة التي حصل عليها المركز تمثل دليلاً دامغاً على تميزه وكفاءته، وجودة برامجه.
وقالت كاثي سكوتا، مديرة مركز «CLM» للتميز- من ولاية بنسلفانيا إنّ برنامج نموذج التعليم الأساسي «CLM» يعمل على تنمية مهارات المتعلمين وتطويرها وتوفير الكثير من الفرص للنجاح.
وأعربت عن فخرها بهذه الشراكة، مشيدةً بأداء المركز لمواصلته تطبيق معايير البرنامج على أعلى المستويات. معبرة عن اعتزازها بالجهود التي يبذلها الشيخ نهيان بن مبارك لتعزيز قدرات أصحاب الهمم بالإمارات.
وأوضح موفق مصطفى، مدير المركز، أنه منذ بدء تطبيق برنامج CLM حقق المركز الكثير من الإنجازات في التحسن الواضح بالمستوى السلوكي والفكري والمعرفي للطلاب ومهارات التواصل. وهذا النموذج من التعليم يوفر برنامجاً تعليمياً مكثفاً وفردياً يعتمد على مبادئ تحليل السلوك التطبيقي (ABA) والتدريس الدقيق والتعليم المباشر.
يضم المركز الذي افتتح عام 2000 بأبوظبي 146 طالباً وطالبة من مختلف الجنسيات والفئات العمرية، ويعمل على تأهيلهم لدمجهم في المجتمع. ولديه 86 موظفاً ما بين معلم ومعالج وإداري ويحتضن طلاباً من مختلف الأعمار والجنسيات. وبلغت نسبة الطلاب المواطنين نحو 40%. (وام)
آخرها «الفاروق» بالنصيرات.. ارتفاع أعداد المساجد المدمرة من الاحتلال الإسرائيلي في غزة