التربية التعليم تكشف سبب تحويل اللغة الأجنبية الثانية إلى "مادة نجاح ورسوب"
تاريخ النشر: 14th, August 2024 GMT
قال شادي زلطة المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن اللغة الأجنبية الثانية ستكون مادة نجاح رسوب فقط، ولا تضاف إلى المجموع.
"التعليم": قرارات الحكومة اليوم بشأن التعليم في مصر جريئة وفعالة (فيديو) تامر أمين حديث السوشيال بعد تصريحاته المثيرة للجدل عن التعليموأوضح المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية فاتن عبد المعبود ببرنامج “صالة التحرير” المذاع على فضائية “صدى البلد”، مساء اليوم أن آليات السنة الدراسية للصف الأول الثانوي، تختلف عن الصفين الثاني والثالث في المراحل التعليمية.
وشدد المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم على أن الدولة تعمل على إتقان الطلاب لـ"اللغة الأولى" بشكل أساسي؛ من خلال المتابعة والاختبارات والأنشطة المختلفة، مضيفا أن اللغة الثانية ستخضع لمجهود الطالب، ومدى رغبته في تعلمها.
وكشف الدكتور محمد كمال، الخبير التربوي وأستاذ الفلسفة في جامعة القاهرة، عن سلبيات إعادة توزيع مواد الثانوية العامة.
وكان محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قد أعلن تعديل مواد شهادة الثانوية العامة بدءًا من العام الدراسي الجديد 2024-2025.
وأوضح الخبير التربوي أن الواقع العملي يؤكد أن الطلبة لا تهتم في سنوات النقل إلا بمواد الشعبة التي سيتخصصون فيها.
تحليل توزيع مواد الثانوية العامة
وأشار الخبير التربوي إلى أن الطالب الذي سيدخل شعبة علمي علوم يركز على مواد الشعبة فقط مثل الكيمياء والفيزياء والأحياء، وطالب أدبي يركز على الفلسفة وعلم النفس والاجتماع.
ونوه الخبير التربوي بأن تحديد مواد شعبة العلمي علوم لتدرس مواد العلوم الطبيعية هي الفيزياء والكيمياء والأحياء شيء طبيعي، ومنطقي، بينما أن يدرس طلاب الشعبة العلمية رياضيات العلوم الطبيعية أكثر من مادة التخصص وهي الرياضيات شيء غير منطقي.
أما طالب الأدبي في الصف الثالث الثانوي، فأكد الخبير التربوي أنه كان يفترض أن يدرس العلوم الإنسانية، لكن التوزيع أقر تدريس تاريخ وجغرافيا وإحصاء، ولا يدرس فلسفة ومنطق، ولا علم نفس، ولا علم اجتماع.
وانتقد الخبير التربوي أن يفرض على طلاب الشعبة الأدبية دراسة الإحصاء التي هي مادة رياضية ولم يفرض دراستها على طالب شعبة العلمي رياضة، ولا يدرس العلوم الإنسانية.
وألمح الخبير التربوي أن إلغاء العلوم الإنسانية في الوقت الذي تذكر فيه الوزارة أن هذه التعديلات تستهدف بناء أهم مهارات القرن 21 ومنها التفكير النقدي (وأساسه الفلسفة) والتواصل الفعال (وأساسه علم النفس) وترسيخ القيم الحضارية، وتأصيل المناهج العلمي في التفكير وهي موضوعات فلسفية، مستنكرا أن يتم منع تدريس الفلسفة في الصف الثالث الثانوي لطلبة الشعبة الأدبية الممثلة للعلوم الإنسانية.
وتساءل الخبير التربوي عن من هم المشاركين في الحوار المجتمعي الذي أشار إليه الوزير وتمخض عنه ما سبق؟ وما هي تخصصاتهم ونسب التخصصات الممثلة فيها، إذ ذكر بيان الوزارة أنه تم إجراء حوار مجتمعي بشأن تعديلات الثانوية العامة من الخبراء المتخصصين، والمعلمين، ومديري الإدارات التعليمية، ومجلس الأمناء والآباء والمعلمين، وعدد من أساتذة الإعلام المتخصصين في ملف التعليم، وحظت بنسبة قبول كبيرة، فمن هم هؤلاء؟ وما الذي يجعلهم ممثلين للفئات التي نسبوا لها؟ ومتي بدأ وانتهي هذا الحوار.
وانتقد الخبير التربوي عدم ذكر أي كلمة تتعلق بآلية الامتحان برغم أن الأغلبية ترى العودة للأسئلة المقالية مرة اخري لأن الموضوعية لا تقيس كل القدرات كما تسهل الغش بشكل كبير، ولم تتطرق إلى ما ستتخذه لمنع الغش الجماعي ولجان الكبار أو لجان الغشاشين والغش الإلكتروني رغم تأثيرهم الرهيب والمتزايد عاما بعد عام على النتيجة وبالتالي على مستقبل الطلاب.
وأشاد الخبير التربوي بما أعلنه وزير التربية والتعليم من خطط لحل المشكلات القائمة، مثل سد عجز المعلمين الذي يزيد عن 400 ألف معلم بتعيين 30 ألف معلم، ومد سن المعاش للمدرسين الحاليين بالخدمة وهو ما يتفق مع قانون الخدمة المدنيةـ بالإضافة إلى تعيين 50 ألفًا عن طريق التعاقدات، وجعل أداء الخدمة العامة في التربية والتعليم وهي خطوة مهمة لسد العجز في المدرسين على أن يتزامن ذلك مع زيادة مرتبات المدرسين وغلق السناتر، مع توفير الموارد المالية اللازمة لهذه التعيينات، والتعيين بشكل سريع حتى يستفيد منهم الطلاب في العام الدراسي القادم بعد شهر ونصف.
وأشاد بمقترحات حل مشكلة عجز الفصول والذي يصل ل 250 ألف فصل عن طريق تقليل نصاب كل معلم وزيادة العام الدراسي من 24 الى 31 أسبوع، وحل مشكلة الكثافة عن طريق ملأ الفراغات + استغلال المدارس+ يوم نشاط تبادلي+ الفصول المتنقلة، مؤكدا أنها تلك الأمور لا يمكن الحكم عليها بشكل تفصيلي إلا بعد التجربة.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التعليم اللغة الأجنبية الثانية الثانوية العامة التربية والتعليم بوابة الوفد التربیة والتعلیم الثانویة العامة
إقرأ أيضاً:
خطوات تسجيل استمارة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 عبر موقع وزارة التربية والتعليم
استمارة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025.. تزامنًا مع إعلان رسوم استمارة الامتحانات، يبحث العديد من الطلاب عن خطوات تسجيل استمارة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 عبر موقع الوزارة الإلكتروني.
استمارة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025أوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه سيتم فتح باب تسجيل استمارة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 قبل البدء في أعمال تنظيم امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الحالي.
استمارة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 خطوات تسجيل استمارة امتحانات الشهادة الإعدادية 2024- زيارة موقع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
- اختيار الخدمات الإلكترونية.
- اختيار منصة التقدم لامتحانات الشهادة الإعدادية.
- الضغط على تسجيل الدخول.
- أدخل البريد الإلكتروني الموحد على منصة Office365.
- الضغط على تسجيل الدخول.
- كتابة الرقم السرى المرتبط بالبريد الإلكتروني.
- مراجعة بيانات الطالب الظاهرة في الاستمارة.
- كتابة البيانات المطلوبة في الفراغات الموجودة.
طريقة تحرير استمارة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025حددت المديريات التعليمية، طريقة تحرير استمارة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 عقب تسجيلها على موقع الوزارة:
- طباعة استمارة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 الإلكترونية وكشوف 12 د الإلكترونية.
- يتم تسليم استمارة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 للمدرسة.
- مراجعة استمارة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 واعتمادها بواسطة المدرسة.
- يتم إرفاق أصل شهاد الميلاد الكمبيوتر مع استمارة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025.
- تُشكل لجنة من عضوين لمراجعة استمارة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 مراجعة نهائية.
استمارة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025- تقوم اللجنة بمطابقة البيانات المسجلة في استمارة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 وشهادة الميلاد كمبيوتر الرقم القومي.
- بعد المراجعة يتم التوقيع على استمارة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 بما يفيد ذلك.
- اعتماد كافة استمارات امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 من المسئول الأول وهو مدير المدرسة.
- ختم استمارات امتحانات الشهادة الإعدادية 2025.
- ختم صورة الطالب بختم المدرسة «الشعار»، على أن يكون الختم نصفه على الصورة والنصف الآخر على الاستمارة.
- على الطالب أن يوقع أسفل صورته بخط واضح «الاسم رباعي».
- يجب أن تكون الصور ملصقة جيدا بالموضع المحدد لها.
- يتم ترتيب الاستمارات ترتيبا هجائيا وترسل مع كشوف 12 إلكترونية من أصل وصورة بعد اعتمادها من المدرسة والإدارة التعليمية ومراجعتها.
- ثم يتم إرسالها إلى لجنة القيد بالمديرية مع مراعاة الآتي:
- إذا كانت المدرسة مشتركة، يتم إدراج أسماء البنات ثم البنون في تسلسل واحد كل على حدة.
- تقوم المدرسة بعمل كشوف للمتقدمين يحدد فيه:
- عدد الطلاب المتقدمين في اللغة الإنجليزية.
- عدد الطلاب المتقدمين في اللغة الفرنسية «حديث / قديم».
أوراق تسجيل استمارة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025- 5 صور شخصية خلفية بيضاء مقاس 4*6.
- يراعى طباعة اسم الطالب على الصور.
- أصل إيصال رسوم المصروفات المدرسية للعام الدراسي الحالي، مع نسختين من الإيصال.
- أصل إيصال رسم الامتحان تسدد في البريد، مع نسختين من الإيصال.
استمارة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025- أصل شهادة الميلاد.
- صورة البطاقة الشخصية لولي الأمر مكتوب عليها رقم التليفون.
- استمارة التقدم الإلكترونية.
- يتم وضع كافة الأوراق في حافظة بلاستيك للمدرسة.
دفع رسوم امتحانات الشهادة الإعدادية 2025كما حددت وزارة التعليم رسوم التقدم لأداء امتحانات الشهادة الإعدادية 2025، والتي تقدر بــ 158 جنيها مقسمة على النحو التالي: «10 جنيهات مقابل رسم امتحانات، فضلًا عن مبلغ 148 جنيهًا مقابل خامات ومستلزمات امتحانات».
طريقة دفع رسوم امتحانات الشهادة الإعدادية 2025وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أنه يتم دفع رسوم امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 من خلال مكتب البريد أو عبر ماكينات فوري، لحساب صندوق دعم وتشييد وإدارة وتمويل المشروعات التعليمية، عن طريق الرقم القومي الخاص بالطالب.
اقرأ أيضاًرسوم التقدم لأداء امتحانات الشهادة الإعدادية 2025.. «التعليم» تعلن التفاصيل
خطوات تحرير استمارة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025
رسوم امتحانات الشهادة الإعدادية 2025